Tetap saja, Tunggu Aku - MTL - Chapter 12

Bab 12: Keadaan terkait Akar Indigowoad

Para guru kelas 10 kelas 12 secara bertahap memperhatikan perubahan di kelas tersebut. Kelas ini, yang terkenal suka berbuat onar dan selalu berprestasi terburuk dalam semua kompetisi sepanjang tahun, perlahan-lahan mengalami perubahan suasana. Tertekan berat oleh dua kekuatan, yaitu SARS dan ujian masuk universitas, para siswa bekerja keras dalam diam.

Mereka seperti sekumpulan macan tutul yang menatap mangsanya, menunggu kesempatan untuk menyerang dengan energi yang terkumpul, cakar mereka menggosok tanah mencari titik untuk mengerahkan kekuatan. Mereka diam, fokus, mata mereka teguh dan berdedikasi, dipenuhi rasa lapar dan haus.

Para guru mulai menikmati obrolan tentang Kelas 10 di ruang guru, dan itu berbeda dengan masa lalu, ketika mereka hanya diajak berdiskusi di saat-saat frustrasi yang tak tertahankan, di mana para guru ini mengeluh secara emosional kepada guru wali kelas mereka, Pak Zhou.

Akhir-akhir ini, ‘Trio yang Terpaksa Mendaki Gunung Liang’ sering disebut-sebut di tengah obrolan di ruang staf. Seperti kisah kembalinya anak yang hilang yang dibicarakan dengan antusias. Karena Xu Tingsheng telah mengucapkan beberapa kata besar, ia pun tak pelak disebut beberapa kali.

“Ada semacam perasaan yang tak terungkapkan.” Begitulah perasaan para guru.

Xu Tingsheng mungkin tidak memperhatikan pelajaran, tetapi tidak mungkin menuduhnya tidak serius, karena dia membaca buku dan mengerjakan soal latihan, mengikuti kecepatan dan metodenya sendiri untuk maju. Jika bukan karena ini adalah tahap akhir kelas dua belas, para guru pasti tidak akan mentolerir situasi seperti ini. Namun, pada tahap ini, seperti: Kemampuan apa yang kamu miliki? Ayo, tunjukkan saja semuanya sesukamu.

Tentu saja, ada juga saat-saat ketika guru-guru marah karena hal ini. Mereka akan menunjuknya sesekali dan memintanya untuk menjawab beberapa pertanyaan.

Dia akan berdiri dengan sangat sopan dan tersenyum malu-malu, “Guru, bolehkah saya meminta Anda mengulanginya sekali lagi?”

Kita tidak boleh memukul orang yang sedang tersenyum. Karena tak berdaya, guru itu tidak punya pilihan selain mengulanginya saja.

Jika itu soal matematika, dia akan menjawab, “Maaf, saya tidak bisa mengerjakan ini.”

Jika menyangkut mata pelajaran lain, dia akan tersenyum dan mengangguk, lalu menjelaskan jawabannya secara menyeluruh, menambahkan detail tambahan juga. Setelah itu, para guru yang telah siap untuk melengkapi jawabannya dengan analisis tambahan akan menyadari bahwa sepertinya tidak ada lagi yang bisa mereka katakan.

Gaya presentasi yang “sangat mirip guru” seperti ini adalah kebiasaan profesional Xu Tingsheng yang tanpa disadari terbawa hingga saat ini.

“Mungkin dia benar-benar akan mengalami peningkatan yang signifikan,” kata para guru, “Sayang sekali kesadaran ini datang agak terlambat.”

Adapun lelucon tentang meraih peringkat 20 teratas, para guru sebagian besar menghindarinya, karena tidak perlu mempersulit orang lain.

……

Pada tanggal 10 April 2003, para ahli dari Administrasi Nasional Pengobatan Tradisional Tiongkok meluncurkan 《Program Pengobatan Tradisional Tiongkok untuk Pencegahan & Penyembuhan SARS (Uji Coba)》, yang memberikan saran tentang resep akar indigowoad karena khasiat pencegahannya.

Dengan demikian, akar indigowoad yang dianggap sebagai ‘obat ilahi’ memasuki fase puncak popularitas yang ekstrem. Dalam waktu 3 jam, semua akar indigowoad di apotek-apotek di Kabupaten Libei telah habis terjual. Selama setengah bulan terakhir, setiap kemasan akar indigowoad (20 sachet kecil) yang awalnya berharga 6 yuan terus mengalami kenaikan harga. Pada hari itu, harga akar indigowoad melonjak hingga mencapai nilai tertinggi 60 yuan per kemasan, setelah itu dengan cepat habis terjual, membuat para ‘pencari keuntungan yang tidak bermoral’ yang telah memperoleh banyak uang meratap kesakitan karena telah menjual terlalu cepat dan terlalu murah.

Pada hari yang sama, harga cuka putih naik dari 1 yuan per botol menjadi 50 yuan per botol, dan terus meningkat. Masker, vitamin—semuanya juga ikut terpengaruh oleh situasi yang hiruk pikuk ini.

Pada hari itu, di seluruh Kabupaten Libei, di seluruh SMA Libei, bau cuka putih menyengat memenuhi udara.

Pada hari itu, trio Huang Yaming, Fu Cheng, dan Xu Tingsheng mendapat pujian sepenuh hati dari keluarga mereka, dan tak lama kemudian, kerabat dan teman dekat dari ketiga keluarga tersebut ikut serta dalam memberikan pujian.

Pada hari itu, ketiganya mengangkat sebuah peti besar berisi akar indigowoad dan cuka putih ke dalam kelas 10 kelas 12, dan menjadi ‘Dewa’. Tak lama kemudian, mereka juga muncul di ruang guru, menjadi ‘anak-anak baik yang sudah lama dikenal guru’ dan ‘murid-murid yang paling disayangi’.

Sore itu, ketika seluruh Kabupaten Libei kehabisan stok, sebuah apotek kecil yang masih dalam renovasi mulai menjual sedikit akar indigowoad dan cuka putih.

Bahkan setelah mengembalikan modal awal kepada Fu Cheng, trio Xu, Huang, dan Fu mampu membagikan keuntungan lebih dari 3000 yuan kepada masing-masing orang.

Sementara itu, di Kota Yanzhou, Provinsi Jianhai, tempat SARS telah muncul, Xiang Ning dari kelas 7 kelas 4 SMP Xinyan, menerima sebuah paket besar tanpa pengirim, hanya berisi catatan sederhana: Jumlah yang tepat sudah cukup, jangan minum terlalu banyak. Minumlah lebih perlahan jika terasa panas, jangan minum seolah-olah Anda sekarat karena kehausan. Juga, jangan keluar rumah dan berlarian.

Ibu Liu Xueli, guru wali kelas, berdiri di meja guru, menekankan hal-hal penting terkait SARS yang perlu diperhatikan. Beliau mengumumkan 《Program Pengobatan Tradisional Tiongkok untuk Pencegahan & Penyembuhan SARS》, dan mewajibkan setiap siswa untuk memberitahu orang tua mereka bahwa, betapapun sulitnya, betapapun harganya, mereka juga harus mengirimkan sekotak akar indigowoad ke sekolah untuk anak mereka. Selain itu, orang tua siswa yang tinggal di asrama sekolah harus saling menghubungi untuk membahas cara mendapatkan sebotol cuka putih.

Xiang Ning mengangkat tangannya dan berkata, “Guru, saya punya banyak.”

Nyonya Liu membuka kotak itu dan terkejut sejenak, ragu-ragu sebelum berkata, “Kenapa kamu tidak memberi tahu orang tuamu untuk datang dan membawa pulang sebagian? Sedangkan sisanya, jual sebagian kepada guru dan siswa jika kamu mampu.”

Nyonya Liu sebenarnya sangat ingin berkata: Nak, kenapa kamu tidak memberikan beberapa bungkus kepada guru? Tim yang dikirim suaminya pagi itu hanya berhasil membeli satu bungkus. Dengan keluarga besarnya yang berjumlah delapan orang, bagaimana mungkin itu cukup? Hanya harga dirinya sebagai seorang guru yang membuatnya terlalu malu untuk membicarakan hal ini. Ia berpikir: Sebagai seorang anak, Xiang Ning mungkin tidak mengerti. Lebih baik menunggu orang tuanya datang dan diam-diam memberi tahu mereka; mereka pasti akan mengerti.

Ibu Liu kembali ke ruang guru setelah kelas usai, dan mendapati bahwa dirinya sendiri juga menerima sebuah bungkusan, yang di dalamnya terdapat dua botol cuka putih serta lebih dari sepuluh bungkus akar indigowoad.

Pada hari yang sama, di Kelas 10 Kelas 12 SMA Libei.

Tan Qingling membuat pengecualian dan mencium Huang Yaming, karena Huang Yaming telah menyiapkan bagian makanan untuknya dan juga orang tuanya.

Fu Cheng berdiri di meja guru dan berkata: demi kepedulian terhadap kelas, siapa pun yang ingin membawa pulang sedikit, berikan aku ciuman… teman-teman sekelas laki-laki bergegas menghampirinya.

Yao Jing menemukan di mejanya 5 bungkus akar indigowoad, 2 botol cuka putih, setumpuk masker, dan sebuah catatan: Sebenarnya, seharusnya tidak ada masalah di pihak kami, tetapi menenangkan hatimu tetap sangat penting. Jangan minum terlalu banyak, bawa pulang jika tidak habis.

Yao Jing merasa seharusnya ia mengucapkan terima kasih, meskipun mengingat hubungan di antara mereka berdua, sepertinya tidak perlu mengucapkan terima kasih.

“Tapi biasanya dia tidak mendekatiku untuk berbicara, dan aku juga tidak bisa terus-menerus mencarinya. Aku harus memanfaatkan kesempatan ini untuk berbicara dengannya dan berterima kasih padanya,” Yao Jing terkejut dengan pikiran-pikiran kecil di kepalanya ini, karena sejak kapan dia menjadi gadis seperti ini?

Namun, dia juga harus mengakui bahwa dia sebenarnya sedikit menyesali apa yang telah dia katakan saat itu. Ketika dia mengatakan ‘Saya setuju’, bukankah itu sudah cukup baik? Mengapa dia malah menambahkan ‘ayo kita bertemu setelah lulus’?

Yao Jing menolehkan kepalanya mencari Xu Tingsheng. Setelah menyadari bahwa dia tidak ada di kelas, dia bergegas ke koridor untuk melihat-lihat. Xu Tingsheng saat ini berada di sudut blok kelas sebelas di seberang, sedang menyerahkan sekantong akar indigowoad, cuka putih, dan masker kepada seorang gadis cantik dari kelas sebelas.

Aroma cuka putih yang menyengat sangat terasa di SMA Libei hari ini.

Wu Yuewei tidak berhasil membeli akar indigowoad dan cuka putih, dan sedikit kecewa karenanya. Awalnya dia ingin membelikannya untuk Xu Tingsheng.

“Kita seharusnya baik-baik saja tinggal di dalam sekolah,” Wu Yuewei menghibur dirinya sendiri dengan lemah lembut.

Seorang teman sekelas memanggil dari ambang pintu kelas, “Wu Yuewei, ada seseorang yang mencarimu.”

Kemudian, dia keluar dari kelas dan melihat Xu Tingsheng.

Setiap hari Senin, dia selalu makan siang lebih awal, lalu menunggu Xu Tingsheng di pinggir jalan. Xu Tingsheng selalu mengobrol dengannya sebentar, menyemangatinya dalam belajar. Namun, dia belum pernah datang mencarinya atas kemauannya sendiri sebelumnya.

Hari ini, dia datang mencarinya atas kemauannya sendiri. Wu Yuewei sangat senang.

Xu Tingsheng menyerahkan tas di tangannya kepada Wu Yuewei, sambil tersenyum berkata, “Sebenarnya, seharusnya tidak ada masalah di pihak kita, tetapi menenangkan hatimu tetap sangat penting. Belajarlah dengan tenang; jangan terlalu khawatir. Selain itu, setiap obat memiliki efek samping yang berbahaya; jangan minum terlalu banyak, dan bagikan dengan teman sekelasmu jika kamu tidak bisa menghabiskannya… Lagipula, aku tidak hanya memberikan ini padamu. Aku juga telah memberikannya kepada banyak guru dan siswa.”

Saat kalimat terakhir itu terucap, dia merasa agak malu dan panik.

Wu Yuewei sangat menyukai ekspresi dan responsnya. Dia merasa seolah bisa melihat melalui upaya susah payah Xu Tingsheng untuk menyembunyikan perhatian dan kepeduliannya yang sebenarnya terhadapnya.

“Benar,” kata Wu Yuewei sambil tersenyum, “Heh, aku tahu.”

Xu Tingsheng bertanya, “Tahu? Apa yang kamu ketahui?”

Wu Yuewei tertawa licik, “Aku tahu kau tidak sengaja datang ke blok kelas sebelas hanya untuk memberiku ini. Aku tahu kau sudah tidak menyukaiku lagi.”

Xu Tingsheng berkata, “Oh.”

Wu Yuewei melanjutkan, “Tapi, aku menyukaimu.”

Yao Jing datang menghampiri dan berkata dengan nada yang tak terduga, “Xu Tingsheng, kenapa kau di sini? Sudah hampir waktunya kelas dimulai.”

Xu Tingsheng mengikuti Yao Jing dan pergi.

Wu Yuewei menghentakkan kakinya. Dia merasa dirinya benar-benar tidak berguna—bagaimana mungkin dia membiarkan pria itu pergi bersama orang lain begitu saja?

“Lain kali. Lain kali, aku harus lebih terampil,” pikir Wu Yuewei.

Saat mereka hampir sampai di kelas, Yao Jing menoleh ke Xu Tingsheng dan bertanya, “Jadi, kudengar junior menyukaimu. Apakah kau menyukainya seperti itu juga?”

Xu Tingsheng menjawab, “Tidak.”

Yao Jing dengan santai menjawab, “Baik, aku percaya padamu.”

Xu Tingsheng berpikir dalam hati, “Seperti seorang kakak, bahkan kakak laki-laki pula.”