§ 4. Instruktur Pedang Akademi Raja Iblis

Pintu terbuka, lalu terdengar suara langkah kaki. Pria yang berjalan dengan langkah-langkah yang dijaga menuju podium guru memiliki rambut putih dan mata tidak berwarna. Tatapannya yang tajam dan tajam beralih ke para siswa, membuat mereka tersentak.

“Namaku Shin Reglia. Mulai hari ini, aku akan menjadi instruktur pedang Akademi Raja Iblis,” katanya pelan.

Misa menatapnya dengan kaget. “Ayah?”

Hmm. Sepertinya dia tidak menyadari Shin telah ditunjuk sebagai instruktur. Kupikir Upacara Penahbisan Kembali Raja Iblis telah mendekatkan mereka, tapi nampaknya Shin masih kesulitan berkata-kata.

“Hei, bukankah Shin Reglia adalah tangan kanan Raja Iblis?”

“Ya, saya melihatnya di Upacara Penahbisan Ulang. Dan bukankah dia juga Raja Roh sekarang?”

“Orang yang dikatakan mampu mengendalikan seribu pedang iblis yang berbeda?”

“Dua ribu tahun yang lalu, mereka memanggilnya pendekar pedang iblis terkuat.”

“Apakah kamu serius? Seseorang yang luar biasa akan menjadi instruktur pedang kita?”

“Apakah menurutmu Tuan Anos mengirimnya?”

Para siswa cukup ragu mendengar bahwa tangan kanan Raja Iblis dan Raja Roh saat ini akan menjadi instruktur mereka.

“Bwa ha ha!” Eldmed terkekeh. “Terkejut, bukan? Ajudan terdekat Raja Iblis Tirani akan mengajarimu pedang! Tidak akan pernah ada kesempatan seperti ini lagi!”

Eldmed memutar-mutar tongkatnya dan mengarahkannya ke para siswa. “Terlebih lagi, Akademi Raja Iblis telah mencapai kesepakatan kerja sama dengan sekolah roh. Ennunien, Pohon Besar Pembelajaran, akan mengadakan ceramah dan uji coba untuk Anda semua. Pembicaraan sedang dilakukan untuk mengatur instruktur khusus untuk mengajarkan pertahanan terhadap sihir roh dan berbagai kegunaannya. Selain itu, iblis dua ribu tahun yang lalu tersedia sebagai instruktur individu yang terperinci.”

Eldmed mengepalkan tangannya dan tersenyum lebar. “Dan, yang terpenting, dosen terhebat yang layak mengajar tentang Raja Iblis siap untuk mengajar kelas baru. Dan nama kelas itu adalah…” Raja Kebakaran langsung melompat, menghentakkan kakinya, dan mengumumkan dengan bangga, “Pelatihan Raja Iblis Hebat! Bwa ha ha! Dengan ini, masa depanmu sebagai raja iblis sudah terjamin!”

Setelah deklarasi dramatis tersebut, Raja Kebakaran Besar menegakkan dirinya dan kembali berbicara dengan tenang. “Tentu saja, ceramah dan demonstrasi praktis sihir yang Anda lakukan benar-benar akan dibor secara menyeluruh ke dalam jurang tubuh Anda. Tahukah kamu kenapa kurikulum selangit seperti itu disiapkan sekarang setelah Raja Iblis bereinkarnasi?” Dia mengarahkan tongkatnya ke salah satu siswa. “Kamu yang di sana, beri aku jawaban.”

Warna seragam tidak lagi memiliki arti apa pun di Akademi Raja Iblis. Sistem hibrida yang mengenakan pakaian putih dan bangsawan yang mengenakan pakaian hitam telah ditinggalkan, dan para siswa bebas mengenakan warna yang mereka sukai. Meski begitu, perubahan tersebut baru diterapkan baru-baru ini. Sebagian besar siswa masih mengenakan seragam yang sama seperti sebelumnya.

Perbedaan antara seragam putih dan seragam hitam telah menjadi aturan yang ditetapkan di Dilhade. Menghapus sistem dan mengubah warna seragam saja tidak akan mengubah cara berpikir orang. Bagian yang penting adalah menanamkan gagasan bahwa warna seragam tidak penting. Beberapa orang menyarankan agar kami mengganti seragam sepenuhnya, tapi telah diputuskan bahwa kedua seragam tersebut tidak akan diubah sebagai pengingat terhadap ras iblis.

“Dengan baik? Saya sedang berbicara dengan Anda. Apa jawabanmu?”

“U-Um, apakah karena reinkarnasi Raja Iblis mendorong orang-orang berbakat untuk berkumpul di sini?” jawab siswa itu dengan gugup.

Elmed menyeringai. “Dengan tepat! Hanya Raja Iblis Anos yang mampu mengumpulkan begitu banyak orang dan untuk tujuan pendidikan! Benar sekali!”

Siswa itu menghela napas lega, tampak senang dengan dirinya sendiri.

“Tapi bukan itu saja! Popularitas Raja Iblislah yang mengumpulkan orang-orang di sini, tapi apa yang mendorongnya untuk menaruh begitu banyak energi dalam pendidikan? Itulah yang ingin saya ketahui.” Eldmed mengarahkan tongkatnya ke arah siswa itu sekali lagi. “Bagaimana menurutmu?”

“Aku… aku… aku tidak tahu.”

“Tidak, kamu tahu. Anda harus bisa mengetahuinya. Pikirkan lagi. Apa bedanya jika dia tidak fokus pada pendidikan?”

Siswa itu memutar otak sejenak lalu bergumam, “Masa depan?”

“Masa depan! Itu benar. Ini masa depan! Dengan kata lain, Raja Iblis fokus pada pendidikan untuk mempersiapkan masa depan. Bagus sekali. Kamu memang tahu jawabannya!”

Setelah menerima pujian Eldmed, siswa tersebut terlihat lebih percaya diri.

“Lalu, inilah pertanyaan lainnya: kenapa Raja Iblis begitu bersemangat memikirkan masa depan?”

“Karena hadiahnya tidak cukup bagus…?”

“Itu benar sekali. Hadiahnya tidak cukup.” Raja Kebakaran Besar mengangguk dengan kilatan di matanya. “Dan apa yang secara spesifik tidak cukup baik?”

“Aku tidak tahu…”

“Tidak, kamu tahu. Anda bisa menyelesaikannya. Apa yang kurang darimu? Apa yang menurut Raja Iblis kurang baik? Apa yang dimiliki Raja Iblis yang tidak dimiliki oleh kalian para iblis?”

“Semuanya?”

Eldmed memutar tongkatnya dan menunjuk ke arah siswa itu lagi. “Itu betul. Anda berhasil menyelesaikannya. Memang benar, kalian para iblis kekurangan dalam segala hal—kekuatan, pengetahuan, kebijaksanaan, teknik magis, semuanya! Tapi tidak ada yang perlu dipermalukan. Kamu tahu itu.” Dia mengetukkan tongkatnya ke lantai. “Yang benar-benar dibutuhkan Raja Iblis adalah musuh yang layak— Urk!”

Eldmed mencengkeram tenggorokannya dengan tangan kirinya, seolah ada sesuatu yang tidak terlihat sedang menekan tenggorokannya. Itu adalah efek dari Zecht yang memutuskan dia akan mematuhiku.

“S-Tuan? Apakah kamu baik-baik saja?”

“Ack… Ugh… Wah! Mungkin kata ‘musuh’ adalah istilah yang keliru. Ya, yang seharusnya kukatakan adalah ‘saingan’! Dia membutuhkan lawan yang layak untuk disaingi, seseorang yang dapat memotivasi dia untuk terus berjuang mencapai tingkatan baru! Itu yang dia butuhkan!”

Perubahan kata-kata itu membebaskan Eldmed dari Zecht, dan dia menegakkan dirinya lagi. “Sekarang untuk pertanyaan lebih lanjut. Apakah menjaga perdamaian itu mudah?”

“Saya kira tidak demikian.”

“Dengan tepat. Jadi kenapa itu tidak mudah?”

“Karena ada banyak negara yang terlibat?”

“Apa yang membuat perdamaian antar negara begitu sulit dipertahankan?”

Siswa itu terdiam.

“Mari kita lakukan pendekatan ini dengan cara lain. Pernahkah kamu bertengkar dengan teman?”

“Yah begitulah.”

“Atas apa?”

“Yah, mereka bilang mereka akan bergabung dengan tim lain daripada bergabung dengan tim yang pernah saya ikuti. Jadi kami berdebat tentang itu…”

“Untuk hal sepele seperti itu? Apakah kamu bukan teman?”

“Karena kami berteman maka saya ingin berada di tim yang sama dengan mereka, jadi saya merasa seperti dikhianati. Tapi kami berbaikan setelah itu.”

Eldmed menyeringai dan mengarahkan tongkatnya ke arah siswa itu. “Kamu merasa seperti dikhianati. Tapi bagaimana dengan temanmu? Bagaimana jika teman Anda yakin Anda akan memahami keputusannya, namun merasa dikhianati padahal Anda tidak memahaminya?”

“Saya pikir itulah yang terjadi, meski butuh beberapa waktu bagi saya untuk menyadarinya.”

“Sekarang bagaimana jika kami mengganti pertarunganmu dengan pertarungan skala dua negara?”

Ekspresi pengertian melintas di wajah siswa itu. “Ah, um, suatu negara akan terlalu sibuk dengan urusannya sendiri—maksudku, dengan urusannya sendiri sehingga dalam upaya menjaga perdamaian, mereka akan melanggar perdamaian negara lain.”

“Dengan tepat! Luar biasa. Anda memang mengerti! Pada akhirnya, kesulitan antar bangsa dapat disamakan dengan kesulitan dalam hubungan antarpribadi. Orang-orang berkelahi. Teman, kekasih, orang asing bertengkar. Bangsa adalah kumpulan manusia, organisme yang sangat besar, campuran pikiran yang kacau dan tidak dapat dipahami secara keseluruhan.”

Eldmed berseri-seri kegirangan, memutar tongkatnya, dan mengetukkannya ke lantai. “Konflik tidak mungkin bisa dihindari! Itu sebabnya Raja Iblis memfokuskan usahanya di akademi ini. Melihat ke negaranya, dia hanya melihat kekacauan. Bahkan Mata Ajaibnya pun tidak mampu melakukannya. Itu sebabnya dia memperhatikan individu dan memastikan Anda masing-masing menerima pendidikan yang tepat. Dia percaya suatu negara adalah hasil dari rakyatnya.”

Jika saya menyelesaikan semua konflik sendirian, itu bukanlah kedamaian sejati. Bahkan ketika saya membagi dunia menjadi empat, yang saya lakukan hanyalah mencegah terjadinya konflik. Kami masih jauh dari perdamaian sejati.

“Dengan memberikan kalian semua kekuatan, pengetahuan, dan kebijaksanaan, negara ini akan menjadi lebih baik. Jika bahaya menimpa kita—atau dunia—dia yakin Anda akan mampu menghindari konflik. Bwa ha ha! Benar-benar cita-cita yang jelas dan jauh dari kenyataan.”

Eldmed tertawa terbahak-bahak. “Tetapi itulah yang membuat ini sangat menarik! Menantang hal yang mustahil itulah yang menjadikannya Raja Iblis! Sampai impian itu hancur, aku, Raja Kebakaran Besar, telah bersumpah untuk mengabdi sebagai guru. Aku akan membentukmu menjadi iblis yang baik, apa pun yang terjadi, karena ketika Raja Iblis mengetahui bahwa konflik akan terjadi terlepas dari pendidikannya, dia akan naik ke level berikutnya!”

Zecht yang aku tukarkan dengan Eldmed adalah seperti yang baru saja dia jelaskan. Dewa dikenal menepati janjinya, tapi tidak ada yang tahu seberapa besar Raja Kebakaran yang kini setengah dewa dan setengah iblis itu bisa dipercaya. Jadi, daripada menggunakan Zecht untuk memaksakan kepatuhan, lebih baik membuat proposal yang menarik minatnya. Wajar jika kontrak penyerahan paksa pada akhirnya akan hilang dan putus.

Alasan lain saya, sebagai seorang anak kecil, menyelinap ke dalam kelas adalah untuk melihat hasil perbaikan rencana pendidikan dari sudut pandang seorang siswa. Tak satu pun siswa atau guru bisa bersuara jujur ​​jika mereka tahu Raja Iblis ada di antara mereka.

“Dengan mengingat hal ini, pelajaran hari ini adalah latihan pedang. Tuan Shin, apakah ada yang ingin Anda katakan sebelum pelajaran?”

“Mari kita lihat… Hari ini adalah pelajaran pertama, jadi kita akan melakukan sesuatu yang semua orang bisa lakukan,” kata Shin tanpa basa-basi. “Hari ini, semua orang di sini akan mati sekali.”

Darah terkuras dari wajah setiap siswa di kelas.

“Sebaiknya dua kali,” tambahnya.