Buku Harian Penyihir yang Telah Mati - MTL - Chapter 22

Bab 22: Pentingnya Memiliki Keterampilan Khusus

Saul berhasil mendapatkan pekerjaan menangani tahap ketiga pemrosesan jenazah di kamar mayat, dengan konsekuensi seorang pelayan kehilangan tenggorokannya.

Dia juga menerima jubah kulit lengkap dari Kaz.

Meskipun agak pengap saat dikenakan, pakaian itu menyelamatkannya dari keharusan terus-menerus waspada terhadap cipratan daging dan darah, dan mudah dibersihkan.

Kaz meminta Saul untuk bekerja di kamar mayat setiap hari dari jam 3 sampai 7. Tetapi tidak ada apa pun dari sini yang bisa dibawa keluar, termasuk mayat-mayat.

Saul tidak perlu lagi pergi ke laboratorium—tidak ada yang bisa dilakukan di sana, dan tidak ada yang bisa dipelajari.

Jika ia mengirimkan banyak materi, ia bahkan bisa mendapatkan hadiah tambahan—Kaz berpikir kemampuan Saul sudah melampaui apa yang bisa dibayar dengan 3 Kredit, jadi di atas bayaran tetap, ia menambahkan bonus untuk mendorong Saul agar terus bekerja dengan baik.

Ini sudah merupakan upah yang sangat tinggi untuk seorang peserta magang Peringkat Pertama.

Biasanya, peserta magang baru hanya dianggap sebagai peserta magang Tingkat Pertama formal setelah menguasai semua pengetahuan dasar.

Selain mendapatkan sedikit poin melalui tes bulanan, para peserta magang perlu mengandalkan penyelesaian tugas dari mentor untuk mendapatkan lebih banyak poin.

Meskipun Menara Penyihir Gorsa’a tinggi dan megah, hanya ada sedikit pekerjaan yang cocok untuk para murid magang di dalamnya.

Pekerjaan yang lebih aman umumnya menawarkan 1–3 Kredit per bulan; pekerjaan berbahaya dapat menawarkan 4–7 Kredit.

Terutama yang bernilai 7 Kredit—itu berarti bahkan murid Tingkat Pertama yang berpengalaman pun bisa mati.

Tanpa beberapa keterampilan bertahan hidup, orang biasa tidak akan berani menghadapi tantangan tersebut.

Pekerjaan Saul juga tidak sepenuhnya tanpa bahaya.

Menurut Kaz, pada saat jenazah sampai di pos Saul, jenazah tersebut sudah melewati dua tahap penyaringan.

Babak pertama dan paling berbahaya ditangani oleh seorang murid Tingkat Dua, yang akan melakukan yang terbaik untuk menghilangkan bahaya apa pun pada mayat tersebut.

Babak kedua dilakukan oleh seorang murid Tingkat Pertama yang berpengalaman, seseorang yang telah menguasai pengetahuan dasar sihir dan dapat menggunakan beberapa Mantra Tingkat 0. Mereka dapat melindungi diri sendiri dan mengekstrak bahan-bahan paling berguna dari mayat tersebut.

Saul, dengan bakatnya yang tak terduga dalam memungut mayat dan sedikit keberuntungan, mendapatkan pekerjaan di putaran ketiga.

Meskipun putaran ketiga kurang berisiko, bayarannya juga lebih rendah. Tetapi jika dia bisa mempertahankan efisiensi saat ini, mendapatkan 6 Kredit per bulan bukanlah hal yang mustahil.

Inilah nilai dari memiliki keahlian khusus.

Kaz masih tidak mengerti bagaimana, dengan persepsi Elemen Kegelapan Saul yang lemah—bahkan hampir tidak mencapai ambang batas—dia bisa begitu peka terhadap kelainan pada mayat.

Ia hanya bisa menganggapnya sebagai akibat dari kepekaan alami Saul terhadap entitas spiritual.

Memiliki persepsi rendah terhadap unsur-unsur gelap tetapi kepekaan tinggi terhadap roh—dengan kata lain, ia cenderung melihat hantu.

Saul sendiri sebenarnya tidak mengerti mengapa ia bisa melihat penglihatan aneh selama meditasi, tetapi itu tidak masalah. Ia tidak perlu memahaminya untuk memanfaatkannya.

Jika ada waktu luang, dia bisa mendiskusikannya dengan Keli—Mungkin diagram meditasi yang berbeda memiliki efek yang berbeda? Apakah kecepatan meditasi juga akan bervariasi?

Sebagai pendatang baru, dia masih harus banyak belajar, dan para mentor serta mahasiswa senior di depannya jelas tidak ingin memberikan pengetahuan secara cuma-cuma.

Dengan bimbingan Kaz di hari pertama, Saul menyelesaikan tugasnya dengan lancar dan mulai terbiasa dengan tata letak umum lantai tiga kamar mayat tersebut.

Kaz, yang gembira akhirnya menemukan pekerja ketiga, memberikan beberapa arahan tambahan kepada Saul.

Ia menemukan bahwa kemampuan Saul dalam kekuatan mental memang sangat baik—ia cepat dan tepat dalam mempelajari rune dan dapat dengan mudah membenamkan diri dalam meditasi.

Bahkan dalam mempelajari bahasa Nuh, Saul menunjukkan kemampuan berbahasa yang mengesankan.

Dengan kemampuan seperti itu, dia bisa sukses di profesi biasa apa pun.

Namun sebagai seorang penyihir, kurangnya bakat sihir sama saja dengan menjadi senjata yang tidak bisa membunuh. Ia akan berakhir sebagai mainan, digunakan dan dikendalikan oleh orang lain.

Kecuali jika dia mendapat keberuntungan atau kesempatan untuk menjalani Modifikasi Tubuh Penyihir.

Namun, dengan tingkat kematian yang tinggi bahkan bagi peserta magang peringkat kedua akibat prosedur tersebut, berapa peluang keberhasilan peserta magang peringkat pertama?

Hampir tidak ada.

Antusiasme Kaz dalam mengajar muncul dengan cepat tetapi memudar secepat itu pula.

Tak lama kemudian, ia meninggalkan Saul sendirian di kamar mayat, memperingatkannya untuk meninggalkan lantai dua Menara Timur sebelum pukul 8 malam dan sebaiknya tidak berlama-lama di Menara Timur sama sekali.

Saul dengan hormat mengantarnya keluar, lalu berbalik dan berdiri di dekat sabuk konveyor.

Dia ragu-ragu sejenak.

Dia adalah satu-satunya orang di sana sekarang, dan dibutuhkan keberanian yang nyata untuk menarik tuas itu dan memanggil mayat.

Tangannya melayang di atas tuas selama satu menit penuh sebelum tiba-tiba ia menariknya ke bawah.

Sabuk konveyor mulai berputar kencang, tetapi setelah berputar beberapa saat—tidak ada mayat baru yang muncul.

Bingung, Saul menarik tuas itu lagi.

Masih belum ada apa-apa.

Saat kecemasannya meningkat, dan dia mempertimbangkan untuk mencoba untuk ketiga kalinya—

Suara seorang pria terdengar dari pintu keluar yang dihiasi rumbai-rumbai hitam.

“Berhenti menarik. Tidak ada hari ini.”

“Mengerti.”

“Perhatikan lampu di jendela. Jika lampu itu berubah menjadi putih, itu berarti ada pengiriman.”

“Eh, terima kasih, senior.”

Benar saja, ada lampu lilin kecil di atas pintu keluar berjumbai hitam itu. Bentuknya persis seperti lampu-lampu lain di dinding.

Namun, sementara semua lampu lainnya memancarkan cahaya putih terang, lampu yang satu ini redup dan kekuningan, hampir padam.

Kaz tidak menyebutkan hal itu—mungkin karena dia tidak bertanggung jawab atas prosedur detail di sini, sehingga terjadi kelalaian.

Karena tidak ada pekerjaan yang harus dilakukan, Saul tidak ingin berlama-lama dan pergi dengan tergesa-gesa.

Saat ia melewati ujung koridor, pria besar itu masih duduk di sana seperti mayat.

Namun Saul memperhatikan lubang hidungnya sedikit mengembang.

Hidup.

Hari keduanya sebagai seorang magang berlalu dengan tenang, terutama jika dibandingkan dengan hari pertama.

Saat pelajaran berlangsung di hari kedua, Saul menemukan Keli.

“Sekarang aku punya sepuluh kristal ajaib.”

“Bayarlah.”

Keli mengulurkan tangan kirinya.

“Anda mau satu kredit atau sepuluh kristal ajaib?”

Mata Keli membelalak. “Kamu dapat pekerjaan?”

Saul mengangguk.

“Mentor saya juga mengatakan bahwa selain ujian, para murid bisa mendapatkan kredit dengan mengambil peran di Menara Penyihir.” Dia menopang dagunya. “Tapi mentor saya tidak mengizinkan saya mencari pekerjaan, hanya ingin saya belajar. Saya bahkan belum punya satu kredit pun.”

Itu karena kamu bisa lulus ujian tanpa perlu bekerja.

Saul merasakan sedikit kepahitan, tetapi dengan cepat menekan perasaan itu.

“Jadi, kamu mau pujiannya atau kristal ajaibnya?”

“Tentu saja, kredit film!” Keli hampir menerkamnya. “Sial, aku bahkan belum pernah melihat seperti apa kredit film itu!”

Kredit tidak berbentuk fisik seperti koin, jadi tidak bisa diperdagangkan langsung di dalam kelas.

Mereka harus pergi ke kantor registrasi yang terletak di sebelah perpustakaan di lantai sembilan Menara Timur untuk mentransfer kredit tersebut atas nama Keli.

Tak lama kemudian, mereka mengalihkan perhatian kembali ke kelas.

Untuk pelajaran meditasi kedua, Monica tidak hadir. Sebagai gantinya, hadir seorang murid perempuan tingkat Dua. Ia mengajarkan sedikit pengetahuan baru, lalu mulai bermeditasi di podium.

Setiap siswa yang mencoba mengajukan pertanyaan sambil memegang kristal ajaib akan dibungkam oleh tatapan dinginnya.

Jadi, sisa waktu kelas berubah menjadi sesi belajar mandiri.

Tanpa guru, beberapa siswa mulai berkumpul untuk berdiskusi. Kelas pun perlahan menjadi ribut.

Keli masih duduk di samping Saul.

Sambil memandang sosok mengerikan yang berjalan di halaman meditasinya, Saul teringat sebuah pertanyaan—ia teringat akan pertanyaan kemarin.

“Keli, diagram mana yang kamu gunakan untuk meditasi?”

“Bunga ‘Taman Rahasia’ di halaman tiga.”

“Bisakah kamu bermeditasi tanpa bola kristal sekarang?”

“Tentu saja tidak. Mentor bilang, begitu kau bisa bermeditasi tanpa itu, kekuatan mentalmu sudah setara dengan murid peringkat kedua.” Keli tampak terkejut. “Kau sudah bisa melakukan itu?”

Saul menggelengkan kepalanya. “Aku hanya bisa berada dalam keadaan setengah mimpi, setengah sadar yang kabur. Aku tidak bisa menyerap partikel elemen, tapi itu membantu menstabilkan kondisi mentalku.”

“Itu mengesankan.” Keli mengacungkan jempolnya dengan lebar. “Jika aku mencoba bermeditasi tanpa bola kristal, yang kulihat hanyalah garis-garis yang berantakan.”

Dia mencondongkan tubuh. “Diagram mana yang Anda gunakan? Apakah kemajuan meditasi bergantung pada diagram tersebut?”

“Halaman tujuh belas. Diagram Pergerakan Manusia-Monster.”

“…” Keli menatapnya dengan bingung, lalu membolak-balik bukunya sendiri dan melihat kembali. “Apakah kita punya buku yang berbeda? Mengapa aku tidak punya halaman itu?”

(Akhir Bab)