Sistem Prajurit Mecha Terhebat Umat Manusia - Chapter 11

11 Bab 11
Dalam seminggu itu, Mayor Payne membuat seluruh kelas mengikuti jadwal yang ketat, teriakan bergema di lorong menandakan perubahan tugas setiap kali alarm berbunyi. Kelas, makan, olahraga, istirahat. Semuanya terstruktur sekarang.
 
Namun Nico dan Max tidak lagi bersama kelompok tersebut hampir sepanjang pagi, melainkan mereka telah ditugaskan kepada dua instruktur pagi yang berbeda. Sersan Zamm akan mengajari mereka lebih banyak tentang mengemudikan Mecha, dan Sersan Farhan akan mengajari mereka matematika tingkat lanjut dan sejarah.
 
Mereka dapat membaca dengan cukup baik untuk para Sersan, sehingga keterampilan membaca dan menulis dikesampingkan untuk semester ini, sementara Akademi menguji batas kemampuan mereka.
 
Dengan bantuan Nico, Max berhasil mengatur kelas ke dalam kelompok belajar malam untuk membantu anak-anak yang tertinggal jauh dalam pemahaman bacaan mereka. Sebagian besar dari mereka tidak dapat membaca Standar Kepler, atau tidak dapat membaca bahasanya dengan baik ketika mereka tiba, tetapi itu dengan cepat berubah, karena seluruh pagi mereka didedikasikan untuk itu dan bantuan dari kemampuan kognitif yang lebih baik yang melekat pada Pengguna Sistem peringkat lebih tinggi.
 
Tujuannya adalah untuk memastikan mereka bukan sekumpulan individu yang tidak terorganisir, tetapi satu kesatuan yang bekerja menuju satu tujuan, serta membuktikan bahwa dia adalah pemimpin yang cakap, layak diperhatikan dan dipromosikan. Lingkungan ini seperti surga bagi Max, tidak ada pemabuk, tidak ada yang menghilang untuk menggunakan narkoba, tidak ada penjahat berbahaya yang bersembunyi di antara gedung-gedung, hanya ketertiban dan persahabatan.
 
“Dengan kecepatan seperti ini, kompetisi kelas satu akan menjadi pembantaian.” Salah satu pengamat militer yang mengawasi semuanya melalui kamera yang terpasang di seluruh kampus mencatat hal ini, sambil meninjau materi yang diajarkan kepada dua siswa tingkat lanjut .
 
“Kedua anak itu adalah pemimpin alami. Kelas lainnya persis seperti yang kita harapkan dari sebuah kelas anak-anak. Kelas 1 hampir tidak membutuhkan guru dengan adanya Kadet Nico Max.” Mayor Payne tertawa, menggunakan kedekatan aneh mereka untuk menganggap mereka sebagai satu orang yang sama.
 
“Ada yang aneh dengan Kadet Max,” kata pengamat lain.
 
“Bakat bawaannya adalah semacam kemampuan membaca pikiran yang ia gunakan untuk menduplikasi ingatan. Saya menduga bahwa penggunaan kemampuan itu berulang kali pada Kadet Nico dan para Instruktur untuk mencontek tugas sekolah telah mengubah kepribadiannya secara halus, tetapi tidak ada bukti kuat bahwa ia telah melakukannya sehingga kita tidak dapat menegurnya.” Penilaian Mayor Payne membuat semua orang tertawa. Sungguh kemampuan yang luar biasa untuk seorang siswa yang suka memungut biaya sekolah.
 
“Apakah kita mengetahui batasan kemampuan berbasis teknologi Kadet Nico?” Kolonel Black bertanya kepada semua orang di ruangan itu, tetapi tidak ada yang menjawab.
 
“Sungguh, tidak ada ide? Seorang anak berusia dua belas tahun menyembunyikan rahasia dari kalian, para pendidik dan interogator terbaik di planet ini?” Dia tertawa.
 
“Ini terkait peretasan,” Mayor Payne memulai, “Dia secara rutin menembus keamanan digital sekolah untuk mendapatkan keuntungan dalam tugas-tugas mendatang dan mengumpulkan data lainnya. Tapi kita tidak tahu persis apa yang bisa dilakukan oleh kemampuan itu.”
 
Para pengamat telah berkumpul bersama staf senior karena hari ini menandai tantangan bagi mahasiswa baru. Setiap kelas telah diperintahkan untuk melakukan sesuatu yang akan mengejutkan para pengajar mereka dan membuktikan kemampuan mereka. Kelas 2 akan menerobos masuk ke ruang guru dan mencari kunci jawaban. Sebuah tugas yang sangat berani.
 
Namun, kelas 1 tidak berbicara secara terbuka, mengikuti saran Max dan menggunakan catatan tersembunyi di kertas yang dapat dimakan yang disimpan dari makanan mereka untuk merencanakan aksi mereka. Hal itu saja sudah menunjukkan kepada Pengamat bahwa mereka tahu sedang dipantau dan dapat menyesuaikan taktik mereka untuk mengimbanginya.
 
“Apakah mereka benar-benar anak-anak berusia dua belas tahun?” tanya seorang guru. “Meskipun mereka semua adalah siswa elit dengan dua pemimpin Peringkat Alpha, tingkat organisasi seperti ini sungguh luar biasa.”
 
Hasil yang mereka capai sejauh ini sebagian besar berasal dari penerapan keterampilan militer yang dipertahankan Nico setelah reinkarnasi, tetapi seluruh angkatan pertama ini luar biasa jauh melampaui pangkat mereka, mereka hanya tidak memiliki sesuatu untuk dibandingkan. Ini adalah tindakan yang disengaja oleh akademi untuk mencegah mereka dipengaruhi oleh faktor eksternal.
 
Rencana mereka terdiri dari dua bagian. Pertama, kelas akan berkumpul di depan asrama kelas 2. Siswa tahun kelima hingga ketujuh sedang menjalani misi pelatihan di alam liar, jadi Nico akan memasang alat perekam di kamera pengawas dan Max akan memimpin kelas untuk melakukan penggerebekan pakaian dalam di asrama kelas 2, menggunakan keahlian meretasnya untuk membuka kunci biometrik.
 
Sementara itu menarik perhatian para instruktur, Nico akan melarikan diri ke Lapangan Pameran Senior tempat pelatihan penanganan Line Mecha tingkat lanjut diajarkan, dengan rencana untuk membajak sebuah Mecha dan mencuri bendera sekolah dari tiang di atap. Dengan tubuh mereka yang lebih kecil dan kemampuannya untuk mengendalikan sistem elektronik dari jarak jauh, dialah satu-satunya di kelas yang mungkin bisa melakukannya.
 
Fakta itu sangat mengganggu Max, tetapi saat ini tidak ada yang bisa dia lakukan. Sebentar lagi dia akan bisa membuktikan kemampuannya.
 
Itulah rencana yang berhasil ia yakinkan Max untuk setujui, dengan persetujuan penuh dari yang lain. Max bertanggung jawab atas penggerebekan tersebut dan ia berencana untuk membuat seolah-olah mereka akan menyerang habis-habisan para siswa tahun ketujuh, tetapi sebenarnya mereka akan menjarah loker siswa tahun pertama saat mereka sedang menjalankan misi mereka sendiri dan menggantung pakaian dalam mereka di kabel listrik di luar.
 
Karena mengganggu para senior mungkin akan membuat mereka dipukuli, tetapi mereka tidak takut pada mahasiswa tahun pertama.
 
Max mengangguk tanda setuju dan Nico memutar rekaman kamera sebelum bangun dari tempat tidur dan melarikan diri sementara Max membangunkan yang lain yang dengan penuh harap menunggu di tempat tidur mereka, berpura-pura tidur. Saat Nico menuju ke Lapangan Pameran, dia melihat kelas lain datang tepat waktu. Kelas 2 sudah memasuki gedung sekolah, jadi hanya ada siswa kelas 3 di asrama yang bisa diselundupkan oleh Max dan yang lainnya.
 
Ada patroli penjaga di sini yang mengawasi Mecha yang terparkir, dan Nico tidak bisa berbuat apa-apa. Mereka tidak terhubung ke internet sehingga Nico tidak bisa meretasnya, dan Nico belum cukup dekat untuk melakukan apa pun pada sensor mereka.
 
Jadi, dia menunggu sampai patroli berada di sisi terjauh dari jalur patrolinya untuk bergegas menuju Mecha Line milik Akademi yang terparkir, menggunakan bakatnya untuk menonaktifkan kunci dan membuka pintu kompartemen pengemudi. Langkah 1 selesai. Selanjutnya adalah bagian yang sulit, dia perlu menghidupkan Mecha sehening mungkin, tanpa menyalakan lampu, dan melarikan diri saat penjaga teralihkan perhatiannya oleh salah satu kelas.
 
Daya utama sudah aktif, daya sekunder juga aktif, radio mulai berbunyi dan Nico mengecilkan volumenya hingga sangat pelan, sekaligus meredupkan lampu dasbor hingga mati.
 
Baiklah, Line Mecha siap berangkat kapan saja. Dia tidak bisa menjangkau kendali, tetapi menggunakan Bakat Bawaannya untuk mengendalikan cukup efektif untuk pergerakan dasar. Nico kemudian mengencangkan sabuk pengamannya seaman mungkin, karena tali bahu tersebut tidak dirancang untuk pilot sekecil itu.
 
Kelas dua baru saja gagal dalam misi mereka, mereka melompat keluar jendela dari lantai utama gedung sekolah, mencoba melarikan diri dengan kunci jawaban. Aksi mereka sangat mencolok sehingga bahkan kelas 1 pun tahu apa yang mereka rencanakan dari bisikan-bisikan di lorong, tidak mengherankan jika akademi juga mencurigai mereka.
 
Saatnya beraksi. Dia langsung bergerak ketika Mecha patroli teralihkan perhatiannya, berbaur dengan semua gerakan mendadak lainnya saat para penjaga menanggapi Kelas 2. Hanya saja, dia menuju ke atap sekolah, bukan ke lantai utama.
 
Tiang bendera berdiri setinggi 20 meter di atas atap, hanya Mecha yang bisa membawa seorang siswa ke sana. Tangkapannya berhasil dan bendera terlepas, Nico mendarat selembut mungkin di sisi terjauh sekolah dan meninggalkan Mecha untuk kembali ke asrama Kelas 1 dengan barang curiannya.
 
Lima menit kemudian, seluruh kelas masuk sambil tertawa. Celana dalam favorit kelas 2 tahun pertama tergeletak di kabel listrik. Pihak administrasi begitu asyik menonton kelas 2 dan kegagalan epik mereka sehingga mereka lupa memeriksa kamera pengawas untuk kemungkinan adanya upaya perusakan selama lima belas menit tersebut.
 
Pengetahuan meretas yang Max peroleh dari Dave bekerja dengan sempurna, memungkinkan mereka masuk ke semua loker di setiap ruangan secara bersamaan. Di sana, para siswa mengambil sepasang pakaian dalam dari setiap loker sebelum menulis nomor ruangan di atasnya dan mengunci pintu dari dalam.
 
Bendera sekolah raksasa itu dengan bangga dipajang di area umum siswa tahun pertama, ditempelkan di atap, karena dindingnya tidak cukup tinggi untuk mencegahnya menyeret di lantai, yang akan dianggap sebagai penghinaan terhadap bendera yang dapat dihukum.
 
“Jangan ada yang menyebutkannya,” instruksi Max. “Lihat berapa lama waktu yang dibutuhkan mereka untuk menyadarinya.”
 
Nico tertawa dan sambil berpikir ia mengembalikan kamera ke kondisi normal, tetapi mereka semua melupakan satu fakta penting. Sebuah bendera raksasa kini menghalangi semua kamera di ruang bersama.