Scholar’s Advanced Technological System - MTL - Chapter 381
Bab 381 – Kuliah Teori Angka Terakhir Sebelum Natal
Bab 381: Kuliah Teori Angka Terakhir Sebelum Natal
Baca di meionove.id jangan lupa donasi
Setelah dana penelitian US$10 juta diterima, tidak ada orang lain yang meragukan proyek atau kemampuan matematika Lu Zhou.
Bahkan rapat proyek pun lebih tenang.
Namun, itu tidak cukup karena tiba-tiba US$10 juta; itu karena mereka tidak punya apa-apa untuk didiskusikan.
Seluruh desain teknik telah digariskan dengan jelas; semua masalah fisika dan teknik yang kompleks telah terpecahkan.
Saat ini, masalah yang paling penting adalah implementasi.
Pekerjaan teoritis telah selesai. Tiba-tiba, Lu Zhou menyadari bahwa dalam dua minggu yang paling penting dan intens ini, dia entah bagaimana santai. Tidak ada lagi yang bisa dia lakukan, setidaknya sebelum peralatan tiba.
Namun, para insinyur tidak punya waktu untuk bersantai.
Untuk mencegah medan magnet akselerator mengganggu medan magnet plasma, mereka harus mengebor lubang di dinding laboratorium dan menempatkan senjata atom lebih jauh dari jalur orbit…
…
Institut Princeton untuk Studi Lanjutan.
Hardy dan Jerick menggali pohon Natal setinggi dua meter dan meletakkannya di sebelah kotak dekorasi di kantor.
Meskipun Lu Zhou memberi mereka liburan Natal, tidak ada yang mau berlibur.
Semua orang menyetujui usulan Hardy untuk mendekorasi kantor untuk Natal.
Hardy menyeka keringat di dahinya dan meregangkan punggungnya. Dia tiba-tiba memperhatikan Lu Zhou, yang jarang datang ke kantor, ada di kantor. Karena itu, dia menyapanya.
“Profesor, maukah Anda menghabiskan Natal bersama kami?”
Lu Zhou sedang menulis di mejanya, dan dia berhenti menulis dan berkata, “Aku harus.”
Hardy sangat senang, dan dia segera bertanya, “Lalu … profesor, apakah kita mendapatkan hadiah Natal?”
Lu Zhou tersenyum dan berkata, “Tentu saja, saya akan menyiapkan hadiah Natal khusus untuk kalian semua.”
Kantor itu tiba-tiba tertarik.
Lu Zhou akan menyiapkan hadiah Natal untuk mereka?
Meskipun mereka tidak tahu apa hadiahnya, semua orang jelas menantikannya.
Tentu saja, beberapa orang juga tampak khawatir.
Jerick menoleh ke Hardy dan berbisik, “Hadiah itu bukan soal matematika, kan?”
Hardy berkata, “Mungkin… tidak.”
Namun, ini sepertinya sesuatu yang akan dilakukan Profesor Lu Zhou.
Hardy tidak begitu bersemangat lagi…
Vera berhenti menulis dan menatap Lu Zhou saat dia bertanya, “Apakah saya juga mendapatkannya?”
Lu Zhou tersenyum dan berkata, “Tentu saja.”
Lu Zhou tidak akan pernah meremehkan murid-muridnya.
Dia bahkan menyiapkan hadiah untuk si pembuat onar Hardy.
Vera sedikit tersipu saat dia berkata, “… Aku juga menyiapkan hadiah untukmu.”
Hardy mulai bersiul tetapi dihentikan oleh Qin Yue.
Lu Zhou memandang mereka dan bertanya, “… Apakah ada masalah?”
Qin Yue menutup mulut Hardy dan berkata, “Tidak ada!”
emm…
Lu Zhou memandang Qin Yue dengan curiga dan merasa bahwa pria yang biasanya jujur ini menyembunyikan sesuatu darinya.
Tapi itu tidak masalah; Lagipula Natal tinggal dua minggu lagi.
Semua misteri akan terungkap.
…
Pada kuliah terakhir sebelum Natal, Lu Zhou membawa buku pelajarannya ke ruang kuliah.
Saat itu hampir liburan. Oleh karena itu, ruang kelas penuh energi.
Sama seperti mahasiswa Cina, tampaknya mahasiswa Amerika juga merasakan hal yang sama tentang liburan.
Lu Zhou berjalan ke ruang kelas dan ketika dia melihat ekspresi terkejut di wajah murid-muridnya, dia merasa sedikit malu.
Lu Zhou sangat sibuk semester ini. Setelah dia kembali dari Universitas Columbia, dia harus terbang ke Jerman.
Oleh karena itu, para siswa yang memilih kursus ini karena dia hampir tidak bisa bertemu dengannya.
Karena ini adalah kuliah terakhir, Lu Zhou merasa dia harus melakukan tugasnya sebagai profesor.
Lagipula dia punya waktu luang.
“… Kuliah hari ini adalah tentang bilangan prima Mersenne, saya terutama akan berbicara tentang distribusi bilangan prima Mersenne dan turunan dari teorema Lu Zhou. Ini bukan materi kursus utama, jadi Anda bisa bersantai dan mendengarkan. Saya kira pikiran Anda ada di Santa Claus sekarang. ”
Para siswa terkekeh, dan Lu Zhou menuliskan judul kuliah di papan tulis. Dia terus berbicara dengan murid-muridnya dengan santai.
Sebagian besar buku teks Cina menggantikan dugaan Zhou dengan teorema Zhou. Namun, setelah Lu Zhou datang ke Princeton, ia menemukan beberapa buku teks Amerika yang menggunakan “Teorema Lu-Zhou”, atau “Teorema Zhou-Lu”.
Karena para siswa ini sudah mempelajari materi kuliah sebelumnya, dan karena Lu Zhou sedang membicarakan penelitiannya sendiri, Lu Zhou berbicara dengan sangat cepat. Dia membutuhkan waktu kurang dari dua puluh menit untuk menyelesaikan isi kuliah.
Lu Zhou melihat waktu di arlojinya dan melihat bahwa ada banyak waktu tersisa. Karena itu, dia memandang murid-muridnya dan berkata, “Masih ada sedikit waktu lagi, jangan ragu untuk bertanya kepada saya.”
Seorang gadis dengan rambut merah marun segera mengangkat tangannya.
Lu Zhou mengangguk padanya, menunjukkan bahwa dia bisa berbicara.
“Profesor, apakah Anda sedang meneliti persamaan Navier-Stokes?”
Lu Zhou tersenyum mendengar pertanyaan tak terduga ini.
“Kenapa kamu menanyakan ini?”
“Banyak orang yang penasaran,” gadis itu berkedip dan berkata, “dan kami juga penasaran.”
Lu Zhou melihat sekeliling kelas.
“Apakah kalian penasaran?”
Sepertiga siswa di kelas mengangguk.
Lu Zhou bertanya lagi, “Benarkah?”
Mungkin karena senyum misterius Lu Zhou karena semua orang di kelas mengangguk kali ini.
“Baiklah kalau begitu,” kata Lu Zhou sambil menyeka papan tulis dan menulis judul baru. Dia kemudian berkata, “Untuk paruh kedua kelas, saya akan berbicara tentang pemahaman pribadi saya tentang persamaan Navier-Stokes tiga dimensi yang tidak dapat dimampatkan.”
Meninjau kembali konsep-konsep dasar adalah cara yang baik untuk menemukan masalah yang jelas.
Lu Zhou mengenang ide penelitiannya, terutama konsep abstrak yang sulit diungkapkan dengan kata-kata.
Lu Zhou menguliahi hatinya.
Namun, para siswa tidak memiliki waktu yang baik.
Mahasiswa sarjana Princeton berbakat, dan kebanyakan dari mereka telah menyelesaikan semua konten sarjana saat mereka berada di tahun kedua mereka. Namun, masih sulit bagi mereka untuk memahami konsep di papan tulis.
Bahkan siswa yang memiliki pemahaman mendalam tentang persamaan diferensial parsial mengalami kesulitan memahaminya.
Bagi mereka yang belum belajar tentang persamaan diferensial parsial, seolah-olah Lu Zhou berbicara dalam bahasa yang berbeda.
Para siswa ini adalah para genius yang sering bergandengan tangan dengan para profesor.
Ini benar-benar merendahkan mereka!
“… Menurut kesimpulan di atas, kita dapat menghitung keberadaan global dari solusi mulus dari persamaan Navier-Stokes tak-mampat tiga-dimensi dalam kasus berhingga.
“Untuk memperluas kesimpulan ini ke kasus yang lebih umum, diperlukan lebih banyak penelitian.
“Saya harap Anda dapat memikirkan masalah ini di waktu luang Anda. Tidak sulit, tapi sangat menarik.”
Lu Zhou mengambil spidol dan menulis di papan tulis.
[<B(μ,v),w〉= -1/2∫R3{((u·▽)v)w + (((v·▽)u)·w}dx
[B(μ,v) = -1/2P{(μ·▽)μ+(v·▽)μ}
[…]
Sebenarnya, ini bukan soal latihan; ini adalah masalah persamaan diferensial parsial yang dialami Lu Zhou ketika dia mempelajari persamaan Navier–Stokes.
Dia jelas tidak mengharapkan mahasiswa sarjana untuk memberikan jawaban. Sebaliknya, ia ingin mendengarkan proses berpikir siswa untuk mendapatkan inspirasi.
Lu Zhou menulis dan menjelaskan pada saat yang bersamaan.
“Di mana P adalah proyeksi Leray tanpa vektor divergensi L… Kami sekarang meminta mencari persamaan Pμi dengan solusi yang dapat diintegrasikan persegi.”
[… Pμi=?]
Lu Zhou selesai menulis simbol terakhir dan meletakkan spidol di mimbar kuliah. Dia kemudian melihat para siswa saat dia berbicara dengan nada bercanda.
“Jika salah satu dari Anda dapat memecahkan masalah ini, saya akan merekomendasikannya kepada Profesor Fefferman untuk kelulusan awal, atau Anda dapat belajar master atau bahkan PhD di bawah saya.”
Profesor Fefferman tidak hanya seorang peneliti di Institut Princeton untuk Studi Lanjutan, tetapi dia juga kepala departemen matematika di Universitas Princeton.
Meskipun Lu Zhou berbicara seolah-olah dia sedang bercanda, para siswa tidak menganggapnya sebagai lelucon.
Profesor Lu pasti memiliki kemampuan untuk membiarkan mereka lulus lebih awal.
Mempelajari gelar master di bawah Profesor Lu yang legendaris adalah pilihan yang menarik.
Ruang kuliah menjadi sunyi senyap; semua orang berpikir.
Namun…
“Pertanyaan” ini jelas tidak mudah untuk dipecahkan.
Lu Zhou memandang para siswa dan menuliskan emailnya di papan tulis. Tiba-tiba, di sudut belakang ruang kuliah, seseorang mengangkat tangan.
“… Bisakah saya menggunakan papan tulis?”
Lu Zhou melihat tangan yang terangkat dan terkejut.
Dia tidak terkejut bahwa seseorang sedang berusaha untuk memecahkan pertanyaan.
Dia terkejut dengan siapa orang ini.
Orang yang duduk di barisan belakang ruang kuliah tidak lain adalah Profesor Fefferman.
