Scholar’s Advanced Technological System - MTL - Chapter 360

Bab 360 – Siswa Ini Tidak Cukup Baik!

Bab 360: Siswa Ini Tidak Cukup Baik!

Baca di meionove.id jangan lupa donasi

[Pedas!]

[Dewa Lu gila!]

[Kupikir begitu aku masuk universitas, aku akan bisa menyentuh piala Dewa Lu, tapi sekarang, aku bahkan tidak mengerti apa itu piala Dewa Lu…]

[Tidak masalah jika Anda memahaminya atau tidak, para jenius yang melakukan penelitian ilmiah berbeda dari orang normal yang melakukan penelitian ilmiah …]

[Aku begadang semalaman membaca tesis, sedih sekali ]

[Bisakah orang ini membual lagi?]

[Lu Zhou, tolong ajari aku …]

[Dewa Lu, apakah kamu masih menulis tesis orang lain?]

[…]

Semalam, kotak masuk Lu Zhou memiliki 99+ notifikasi.

Bagian komentar meledak.

Lu Zhou duduk di restoran hotel dan sedang sarapan. Saat dia menggulir ponselnya sambil melihat pesan penggemarnya, itu membuat sarapannya semakin lezat.

Tiba-tiba, dia menerima telepon.

Lu Zhou mengangkat telepon dan mendengar suara Kepala Sekolah Xu.

“Bagaimana, apakah ada harapan untuk Hadiah Nobel?”

Lu Zhou hampir tersedak makanannya.

“Bagaimana saya tahu?”

Bahkan Einstein tidak langsung menerima Hadiah Nobel setelah menjelaskan efek fotolistrik.

Semakin orisinal suatu teori, semakin banyak waktu yang dibutuhkan untuk menguji kepentingan dan nilainya. Lagi pula, tidak semuanya sesederhana “keberadaan gelombang gravitasi”.

Kepala Sekolah Xu menyadari bahwa dia telah mengajukan pertanyaan yang tidak masuk akal. Dia tersenyum sambil berkata, “Ini… Saya tidak tahu apa-apa tentang kimia. Namun, para profesor dari departemen kimia memiliki pendapat yang tinggi tentang Anda. Mereka mengatakan teori Anda meletakkan dasar untuk kimia komputasi. Beberapa akademisi setuju bahwa tidak berlebihan untuk mengatakan bahwa penelitian Anda layak mendapatkan Hadiah Nobel.”

Ini tidak melebih-lebihkan?

Lu Zhou menjawab dengan rendah hati, “… Itu sedikit optimis.”

“Haha, sama sekali tidak optimis, selamat atas Hoffman Prize-mu!” Kepala Sekolah Xu tersenyum dan berubah menjadi nada yang lebih serius ketika dia bertanya, “Juga, saya memiliki sesuatu untuk ditanyakan kepada Anda, apa pendapat Anda tentang kimia komputasi?”

Lu Zhou tercengang. Dia memikirkannya selama beberapa detik sebelum dia menjawab.

“Saya kira ini bidang yang bagus, bisa meningkatkan efisiensi riset kita dan menurunkan biaya riset. Ini semua berkat terobosan teknologi komputer. Saya pikir kimia akan mengarah ke fisika, itu akan berubah dari disiplin murni eksperimental menjadi disiplin berdasarkan eksperimen, teori, dan perhitungan.

Sebenarnya, ini bukan ide Lu Zhou sendiri. Potensi kimia komputasi disebutkan pada upacara penghargaan Hadiah Nobel Kimia 1998.

Tapi sekarang, ide itu menjadi kenyataan. Sampai saat ini, kimia komputasi belum mendapat perhatian.

Lu Zhou selalu merasa seperti itu hanya masalah waktu sampai munculnya kimia komputasi.

Kepala Sekolah Xu tersenyum setelah mendengar jawaban Lu Zhou.

“Aku pikir juga begitu.”

Kepala Sekolah Xu berada di bidang ilmu komputer. Dia adalah seorang akademisi di Kementerian Teknologi Informasi, dan dia selalu menghargai departemen ilmu komputer Universitas Jin Ling.

Sekarang komunitas kimia teoretis internasional telah mengakui model teoretis Lu Zhou, perdebatan domestik telah berakhir. Khususnya, keberhasilan material HCS-2 menyoroti masa depan kimia komputasi. Ini adalah salah satu alasan mengapa Kepala Sekolah Xu ingin berkembang di bidang kimia komputasi.

Sebenarnya, Universitas Jin Ling memiliki lembaga penelitian kimia teoretis dan komputasional. Namun, itu terutama melakukan penelitian teoretis dan tidak memiliki peralatan khusus.

Kepala Sekolah Xu Jian berhenti sejenak sebelum dia berkata, “Kami berencana membangun pusat superkomputer kimia komputasi di dekat kampus Universitas Jin Ling, bagaimana menurutmu?”

Lu Zhou tercengang.

“Saya pikir itu bagus …”

Apakah Universitas Jin Ling punya uang sebanyak ini?

Pusat superkomputer tidak akan murah.

Ketika Kepala Sekolah Xu mendengar jawaban Lu Zhou, dia tersenyum dan berkata, “Kalau begitu, bisakah Anda membantu kami menulis surat?”

Lu Zhou: “Surat?”

Kepala Sekolah Xu: “Ya, bicarakan saja tentang potensi aplikasi kimia komputasi… Lagi pula, Universitas Jin Ling tidak mampu membeli superkomputer; kami membutuhkan dukungan dari negara.”

Lu Zhou tiba-tiba menyadari apa yang terjadi.

Jadi, Anda meminta saya untuk bantuan ini?

“Ah, hanya ini? Oke, ”kata Lu Zhou. Dia tidak tahu apakah dia akan berguna, tetapi dia tetap setuju dengan cepat. “Beri aku seminggu, aku akan menulis surat untukmu.”

Kepala Sekolah Xu tersenyum dan berkata, “Terima kasih banyak.”

Jika Universitas Jin Ling membangun superkomputer kimia komputasi, akan sangat membantu bagi lembaga penelitian bahan komputasi Lu Zhou. Dia bisa dengan mudah meminjam peralatan.

Oleh karena itu, Lu Zhou juga membantu dirinya sendiri.

Lu Zhou menyelesaikan sarapannya dan kembali ke kamarnya untuk berganti pakaian.

Pada pesta kemarin, Presiden Hendrik Olbertz dari Humboldt University memberinya undangan untuk memberikan kuliah kepada para mahasiswa sains di Humboldt University.

Meskipun dia mengatakan itu adalah kuliah untuk mahasiswa sarjana, bahkan sebelum kuliah dimulai, beberapa profesor Universitas Humboldt berjalan ke ruang kuliah dan duduk di belakang kelas.

Mereka adalah profesor teknik, yang berada di bidang yang berbeda dari Lu Zhou. Mereka tidak berharap untuk mempelajari teori baru dari Lu Zhou; mereka hanya ingin belajar bagaimana profesor Princeton memberi kuliah.

Karena itu, para profesor bahkan siap untuk mencatat.

Lu Zhou melihat ke ruang kelas yang ramai dan mengatur mikrofon di podium. Dia memastikan semuanya berjalan normal sebelum dia melihat jam di dinding.

Sudah waktunya, jadi dia berdeham dan memulai pidatonya.

Ini adalah kuliah yang tidak terduga, jadi Lu Zhou tidak punya banyak waktu untuk bersiap. Namun, itu bukan masalah besar baginya.

Ceramahnya tentang pengetahuan ilmiah umum, tidak mendalami bidang tertentu.

Kuliahnya adalah tentang hubungan antara fisika, matematika, dan kimia. Ia juga berbicara tentang masalah yang ia temui dalam penelitian ilmiah serta beberapa pengalaman penelitian yang ia peroleh.

Dia bahkan tidak menggunakan PowerPoint. Hanya dengan papan tulis dan kapur, Lu Zhou berhasil menggambarkan pikirannya dengan jelas.

Namun, ada perbedaan antara rencana dan kenyataan.

Paruh pertama jam itu baik-baik saja, tetapi ketika paruh kedua jam itu tiba, Lu Zhou ingin membuat teorinya lebih meyakinkan dan jelas, jadi dia mau tidak mau menulis beberapa baris persamaan di papan tulis.

Setelah itu, seperti tsunami.

Seluruh papan tulis segera diisi dengan persamaan.

Para siswa yang duduk di kelas terpesona oleh paruh pertama kuliah, tetapi mereka segera bingung ketika paruh kedua datang.

“Itulah intinya.”

Lu Zhou melemparkan kapur ke podium dan menepuk-nepuk debu di lengannya.

“Saya sudah menyelesaikan kuliah saya. Apakah kamu mengerti semuanya?”

Semua orang, termasuk para profesor, menatapnya dalam diam; tidak ada yang berani berbicara.

Lu Zhou secara bertahap kehilangan senyumnya.

“…”

Astaga!

Murid-murid ini tidak cukup baik!