Pemain yang Menjalani Hidup Ulang - Chapter 375

Bab 375
Relife Player 375
 
[Bab 110]
 
[Penumpang baru akademi menengah (3)]
 
Sekolah menengah itu tampak berantakan akhir-akhir ini. Meskipun ini tahun ajaran baru, semester baru, suasananya berbeda dari tahun-tahun sebelumnya.
 
Secara khusus, kelas 031, tingkatan tertinggi di akademi menengah, mengalami kesulitan dalam menyelaraskan kekuatan yang ada dan yang baru muncul.
 
Di mata para siswa yang berada di kelas 031, akan tampak seolah-olah para siswa pindahan baru telah menggantikan tempat teman-teman mereka yang telah meninggal.
 
Aku memahaminya dengan pikiranku, tetapi hatiku tidak bisa menerimanya.
 
Selain itu, sebagian besar siswa yang bersekolah di akademi menengah memiliki minat tertentu.
 
Kepentingan-kepentingan yang ada juga mengalami perubahan drastis.
 
Hehe… Akhir-akhir ini aku paling iri pada Hayang. Atau betapa hebatnya jika grup kita punya anak seperti Subin?
 
Ryu Yeon-hwa telah lulus.
 
Eun-ha, yang sudah tidak rajin latihan pagi, bolos latihan dan sudah berada di atap gedung perkuliahan sejak pagi buta.
 
Dari lokasi ini, saya dapat mengamati dengan baik para siswa yang berjalan-jalan di sekitar akademi.
 
Namun, ada penumpang di sana.
 
Yah… setidaknya aku masih bisa bernapas, tapi bagaimana bisa jadi seperti ini? Terlalu berlebihan. Aku bilang aku akan membangun beberapa sendiri, tapi kenapa kau terus mengawasiku? Itu berarti kau telah menjadi orang berbahaya yang perlu diawasi. Aku tahu, betapa berbahayanya aku. Tapi aku tidak bisa menahan rasa kesalku.
 
Yoo Joon, keturunan langsung dari Youngone Group.
 
Duduk di lantai, meletakkan kakinya di antara pagar dan menyandarkan kepalanya ke pagar, Yoo Do-jun menghela napas.
 
Akibatnya, Eunha tidak punya pilihan selain mendengarkan semua keluhannya.
 
Membawa sarapan adalah hal yang baik.
 
Eun-ha menyandarkan punggungnya ke pagar dan memberinya sandwich yang dibelinya dari kafetaria asrama.
 
Yu Do-jun mengulurkan tangan ke atas kepalanya dan mengambil sandwich salad telur.
 
Punya sandwich? Aha, kamu pakai selai stroberi di rotinya. Ini tidak apa-apa, kamu dapat dari mana? Kalau kamu minta bungkus di kafetaria asrama, mereka akan membungkuskannya untukmu?
 
Aku juga terkadang harus memintanya. Eunha, aku iri padamu. Aku iri padamu karena mampu membeli sandwich.
 
Berhentilah mengeluh dan makan saja sandwich itu.
 
Teriakan para siswa yang berlarian terdengar dari kejauhan.
 
Dilihat dari sorak sorai yang keras, sepertinya dia adalah mahasiswa tahun pertama yang masuk tahun ini.
 
Setelah meredam teriakan mereka, galaksi itu memasukkan sandwich ke dalam mulutnya.
 
Salad telur yang terjepit di antara roti jatuh ke lantai dan mengenai punggung tangannya. Sambil menjilati punggung tangannya dengan lidah, dia langsung mengerutkan kening.
 
Itu karena Do-joon terus berbicara tanpa mengetahui etika membagi sandwich menjadi dua.
 
Grup Sirius mengatakan tidak ada kekacauan sama sekali? Alasan mengapa para siswa pindahan baru berbisik-bisik di antara mereka sendiri adalah karena yang bisa kami lakukan adalah tidak menyentuh tanaman Noh Eunha… I
 
Tidak bisa. Berikan aku sandwichnya.
 
Aku tahu itu, dan sekarang aku sudah memakan semuanya.
 
Eh….
 
Hanya faksi dari Grup Sirius.
 
Konflik antara kekuatan-kekuatan yang muncul tidak terjadi di lingkungan akademis.
 
Alasan mengapa tampaknya ada konflik di awal adalah sebuah insiden yang terjadi saat kami sedang bertukar informasi secara diam-diam.
 
Apakah Anda akan menyukai ini atau tidak, saya tidak tahu.
 
Noh Eun-ha sendiri berperan dalam minimnya konflik antara kekuatan-kekuatan yang sedang muncul.
 
Desas-desus tentang dirinya menyebar begitu luas sehingga mereka yang disponsori oleh Grup Sirius mengecilkan tubuh mereka agar tidak menentang keinginannya.
 
Saat ini, meskipun keturunan langsung dari Grup Sirius tidak terdaftar di akademi, Eunha menunjukkan lebih dari sekadar martabat seorang keturunan langsung.
 
Sebagai bukti, ketika dia pergi ke pertemuan itu, orang-orang di dalam bahkan menyambutnya dengan suara lantang seperti yang dijanjikan.
 
Pada akhirnya, kekuatan-kekuatan baru itu bersatu karena takut pada Noh Eun-ha.
 
Itu lucu.
 
Ini terjadi
 
padahal galaksi itu hanya diam saja saat pertemuan Sirius.
 
Oh, itu dia pengendara kita lewat. Apakah banyak anak-anak berkumpul di sekitar Parang hyung dan Eunhyuk?
 
Saat itu, Yu Do-Jun menunjuk ke arah para siswa yang baru berada di jalan tersebut.
 
Mereka adalah siswa laki-laki dari Kelas 031.
 
Di garis depan, Mok Min-ho dan para kolaborator Galaxy Group saling berlomba dalam perang urat saraf.
 
Terlepas dari ketegangan yang mereka rasakan, Parang tetap berlari sambil merawat anak-anak ke-31.
 
Bahkan bukan itu.
 
Itu karena posisi hyung idiot itu sangat tinggi di lingkungan tempat tidak banyak anak yang bersekolah di akademi menengah.
 
Juga dikenal sebagai Divisi Noh Eun-ha.
 
Itu hanyalah lelucon yang dibicarakan oleh para pejabat akademi.
 
Kedengarannya norak, tetapi istilah divisi Noh Eun-ha terus memperluas pengaruhnya di dalam dunia akademis.
 
Selain itu, siswa dari divisi Noh Eun-ha juga diklasifikasikan sebagai siswa yang menjanjikan.
 
Akibatnya, meskipun mereka adalah calon karyawan yang sama, calon karyawan dari divisi Noh Eun-ha menerima evaluasi yang lebih tinggi.
 
Dan ketika mereka memasuki tahun ketiga, ikatan pribadi yang telah mereka bangun berubah menjadi koneksi pribadi dan sebuah faksi baru terbentuk.
 
secara sadar atau tidak sadar.
 
Kelihatannya bagus. Pasti sulit untuk hidup di sana karena anak-anak hampir secara terang-terangan diabaikan.
 
Bisakah kau melihatnya dari ketinggian ini? Eunha, apa mataku tajam? Aku tahu seperti apa celana dalammu. Melihat bagian atas celanaku tadi, aku membelinya di tempat yang cukup mahal…
 
Apakah kamu berumur dua puluh lima tahun? Diamlah.
 
Ha… aku hidup seperti ini.
 
Di antara mereka, Parang dan Seona berada dalam posisi yang sangat tidak normal.
 
Keduanya adalah Ain.
 
Saya tidak tahu apakah itu akademi sekolah menengah atas, tetapi akademi sekolah menengah pertama, dengan hanya satu anak di setiap kelas, bukanlah lingkungan pendidikan yang baik untuk anak-anak.
 
Namun, Jinparang dan Jinseona memperoleh otoritas dan popularitas yang tidak dapat diperlakukan dengan kasar oleh siapa pun.
 
Keberadaan keduanya mau tak mau menjadi objek kecemburuan bagi Ahin, yang sering dianiaya oleh siswa di akademi menengah.
 
Selain itu, jika Anda berada di sekitar Jinparang dan Jinseona, yang termasuk dalam divisi Noh Eunha, perundungan dari siswa lain pasti akan berkurang secara signifikan.
 
Pada suatu titik, para manusia rendahan itu dilindungi oleh dua orang.
 
Pandangan terhadap Ain di dalam akademi menengah telah sedikit berubah.
 
Seo-na akan hancur dan tidak akan terpengaruh oleh anak-anak itu…
 
tapi Parang hyung sedikit gelisah.
 
Eunha mendecakkan lidahnya pelan.
 
Bahkan beberapa orang Ain di akademi menengah membentuk satu faksi, dan dua faksi hidup berdampingan di dalamnya.
 
Salah satu cerita, yang berpusat pada Jinseo-na, adalah seorang yang moderat dan menjalani kehidupan yang tenang untuk menghindari perhatian di lingkungan akademis sebisa mungkin.
 
Yang lainnya, yang berpusat pada Jinpa-rang, adalah seorang yang keras kepala yang terkadang melakukan hal-hal berbahaya demi menjalani kehidupan yang menyenangkan di akademi.
 
Seo-na, yang bersikap moderat, akan mengurusnya, tetapi kelompok garis keras, yang sedang berkuasa, tidak tahu apa yang akan terjadi di masa depan.
 
Karena Jinparang bukanlah tipe orang yang suka mengatur orang lain.
 
Sebelum kembali, dia dipanggil . Pasti ada banyak alasan mengapa dia mendapat julukan seperti itu, tetapi mengingat dia akhirnya digunakan, tidak ada alasan untuk dipanggil .
 
Ya, hanya karena aku mengeluh di sini, apa yang akan berubah… Aku akan berhenti pergi ke ruang kuliah. Oh tunggu.
 
Yoo Do-jun benar.
 
Apa yang akan Anda lakukan dengan ratapan?
 
Pada akhirnya, itu adalah sesuatu yang harus Anda lakukan meskipun Anda tidak menyukainya. Kecuali dia me放弃 keinginannya untuk menjadi ketua Youngone Group, dia harus menempuh jalan yang sulit.
 
Hal yang sama terjadi dengan galaksi.
 
Eun-ha menangkapnya saat dia mencoba kembali ke kelas.
 
Mengapa?
 
Apakah kamu masih menyimpan artefak yang kuberikan padamu sebelumnya? Itu… apa ya… cincin yang kamu berikan padaku tahun lalu untuk evaluasi akhir? Tertulis di cincin itu ada ukiran sihir pelindung.
 
Pada kondisi ini, jadi lakukan seperti ini jika terjadi keadaan darurat.
 
Galaksi itu merenggutnya.
 
Karena kejadian yang begitu tiba-tiba itu, Yoo Do-jun memasang ekspresi kebingungan.
 
Hei! Mana timbal baliknya!?
 
kamu tidak membutuhkannya lagi
 
Hei, sudah kubilang kan, bersiaplah untuk keadaan darurat. Eh?
 
Saya akan membuat sesuatu yang serupa nanti.
 
Eh, aku mengerti. Namun, artefak itu telah diberi mantra perlindungan oleh Ryu Yeon-hwa sunbaenim.
 
Pasti sulit karena kamu sepertinya sangat sibuk akhir-akhir ini. Biarkan aku bicara dulu. Ya… aku mencoba mengatakan ini. Ha, lebih baik jangan menunggu. Jadi? Di mana menggunakannya?
 
Do-joon tahu betul dari pengalamannya bahwa dia tidak bisa mengalahkan Eun-ha.
 
Akhirnya pasrah, dia mengganti topik pembicaraan.
 
Kemudian Eunha menjawab dengan tenang.
 
Aku ingin memberikannya kepada Hae-soo. Kakak air laut? Kakak laki-laki di studio? Hei, bukankah benar bahwa aku, yang terlihat lebih lemah daripada kakak laki-laki yang tampak sehat itu, memiliki artefak?
 
Aku lebih membutuhkannya daripada kamu.
 
Seolah-olah aku tidak perlu memberitahumu lebih banyak lagi.
 
Eunha memotong ucapan Yoo Do-jun.
 
Kemudian dia memasukkan cincin dari kalung itu ke dalam sakunya secara sembarangan.
 
Karena kamu tidak tahu apa yang orang lain lakukan.
 
Meskipun demikian, pertumpahan darah tahun lalu belum dilupakan oleh masyarakat dunia.
 
Darah akan menetes lagi di atas darah yang belum mengering.
 
Tidak, itu akan ‘berhasil’.
 
☆
 
Dari sudut pandang instruktur akademi menengah, ia harus memperhatikan siswa pindahan mendadak di tahun ketiga agar mereka dapat beradaptasi dengan kehidupan akademi.
 
Namun, mereka mengabaikan satu fakta penting.
 
Fokus yang terlalu tertuju pada mahasiswa pindahan tidak mempertimbangkan kelas 031 yang kehilangan teman-teman mereka karena kematian.
 
Ingatan akan kematian tertanam sangat dalam.
 
Meskipun tampak baik-baik saja di luar, mereka busuk di dalam.
 
Akibat akademi mengabaikan mereka, para siswa kelas 031 yang ada merasa kehilangan dan terpinggirkan oleh siswa pindahan baru dan menyimpan rasa dendam terhadap mereka.
 
Lagipula, betapapun saya peduli pada siswa kelas 031 yang pindah dari akademi menengah, tidak mungkin saya bisa mempertimbangkan perasaan hati mereka secara individual.
 
Lebih buruk lagi, perang urat saraf antara kekuatan yang ada dan kekuatan baru yang dimulai pada tahun 031 menyebar ke tahun 032 dan 033, dan malapetaka sedang terjadi saat ini.
 
Pada saat itu, para instruktur sudah sangat menyadari hal tersebut.
 
kesalahan mereka.
 
Jadi, entah bagaimana, Anda harus membuat rencana rekonsiliasi untuk Unit 031? Saya pikir alasan mengapa angkatan 031 yang ada tidak puas adalah karena kami lebih menyukai mahasiswa pindahan dan mahasiswa yang diterima secara tidak biasa tidak dapat dengan mudah menerima budaya yang berlaku di akademi.
 
Lagipula, jika akademi tersebut cukup baik, hal itu akan ditoleransi meskipun sangat kriminal atau semacamnya. Fakta bahwa anak-anak pindahan tersebut mencoba memamerkan keterampilan mereka harus dianggap tidak sopan di mata anak-anak kelas 031, yang hubungan atasan dan bawahannya telah ditentukan berdasarkan keterampilan mereka.
 
Akademi tersebut, yang mengedepankan prinsip keunggulan, mendorong persaingan di antara para siswa.
 
Dengan demikian, mahasiswa angkatan ke-31 yang masuk dari tahun pertama dan sekarang berada di tahun ketiga secara implisit saling memberi peringkat satu sama lain.
 
Dalam situasi seperti itu, mahasiswa pindahan yang sama sekali tidak mengalami kesulitan di tahun ketiga tiba-tiba masuk.
 
Mahasiswa pindahan mencoba bersaing dengan mahasiswa lama untuk menunjukkan kemampuan mereka.
 
Para siswa kelas 031 yang ada saat ini, yang telah menduduki posisi mereka sampai batas tertentu dan menjadi kelas teratas di akademi menengah, pantas merasa tidak puas.
 
Namun menurut saya persaingan itu tak terhindarkan. Meskipun sekarang menjadi masalah, jika dibiarkan saja, masalah itu akan terselesaikan dengan sendirinya.
 
Jadi menurut saya ini lebih penting. Saya berharap para siswa kelas 031 dapat menciptakan kesempatan untuk saling memahami.
 
meter? acara apa?
 
Lee Guk-jong, yang menjadi instruktur di akademi sekolah menengah tahun lalu.
 
Dia menyampaikan pendapatnya kepada para instruktur.
 
Perhatian para instruktur terfokus, dan Lee Gook-jong melampiaskan pikirannya.
 
Jadi, mari kita buat program mentor-mentee, ya?
 
Siswa yang sudah ada membantu siswa pindahan menyesuaikan diri dengan kehidupan di akademi. Saya berharap ini akan membantu kita saling memahami dan mengenal satu sama lain lebih baik.
 
Lumayan. Mengubah mahasiswa transfer mentor kelas 031 yang sudah ada menjadi mahasiswa binaan…
 
Para instruktur berdiskusi bersama.
 
tidak buruk.
 
Sebaliknya, saya menyesal mengapa saya tidak memikirkan metode ini sejak awal.
 
Jika demikian, situasi saat ini akan sedikit lebih baik.
 
Namun, sudah terlanjur terjadi dan tidak ada yang perlu disesali.
 
Para instruktur menyusun daftar siswa kelas 031 untuk membuat sistem mentor-mentee.
 
137 mahasiswa terdaftar, 163 mahasiswa pindahan.
 
Sekalipun diatur dengan sistem 1:1, tampaknya akan tetap ada cukup banyak mahasiswa pindahan.
 
Oleh karena itu, para instruktur mencari orang-orang yang dapat menjadi mentor bagi dua dari kelas 031 yang sudah ada.
 
Pertama, saya memutuskan untuk memotongnya berdasarkan jenis kelamin.
 
Unha Noh… Kurt, kan? “potong.”
 
Seorang instruktur beruntung menemukan buku catatan hidup Noh Eun-ha.
 
Para instruktur lainnya mengangguk serempak.
 
Dengan begitu, dia berhasil menyelamatkan seorang siswa pindahan yang akan memperhatikan Noh Eun-ha.
 
Tentu saja, aku akan memberi Hayang satu lagi… Kurasa Eunwoo juga akan baik-baik saja?
 
Bagaimana dengan Serena? Serena… Ya. Sebaiknya beri aku satu lagi. Anak-anak itu mengikat diri mereka satu sama lain. Karena itu bisa menimbulkan masalah.
 
Orang-orang memandang rendah Ain.
 
Rakyat jelata membenci Ain.
 
Pemain itu memperlakukan Ain dengan buruk.
 
Ain adalah orang yang kurang beruntung secara sosial.
 
Namun, tidak dapat disangkal bahwa dunia bergerak ke arah yang lebih baik karena mereka.
 
Meskipun demikian, diskriminasi tidak akan hilang.
 
Manajer umum tahun ketiga itu mengetahui hal tersebut, sehingga ia memerintahkan agar mentor dan mentee diatur di antara anak-anak untuk mencegah masalah yang mungkin timbul.
 
Ironisnya, untuk melindungi Ain, dia memisahkan Ajin secara terpisah.
 
Namun karena Jin Seo Na dan Jin Parang ada di sana, tidak akan ada masalah besar.
 
Selain itu, para instruktur sudah berpikir dalam hati bahwa meskipun Jinseo-na dan Jinparang mengalami masalah, mereka pasti akan menyelesaikannya.
 
Sejujurnya, karena ada dua orang di kelas itu, Kelas 031 memiliki diskriminasi yang jauh lebih sedikit terhadap Ain dibandingkan teman sekelas lainnya.
 
Jadi, mari kita atur organisasinya seperti ini… Apakah ada hal lain yang perlu dilakukan?
 
Selain itu, kami perlu mengumumkan hasil penugasan posisi pada minggu ini.
 
Organisasi mentor-mentee telah berakhir.
 
Sambil meregangkan badan, manajer umum itu melihat apakah ada hal lain yang bisa dilakukan.
 
Lalu salah seorang dari mereka mengangkat tangannya dan berkata.
 
Kalau dipikir-pikir, siswa tahun ketiga akademi menengah harus memilih posisi sebagai pemain dan mengikuti kelas yang berfokus pada kuliah khusus untuk posisi tersebut.
 
Akademi SMA memiliki banyak siswa, tetapi akademi SMP memiliki jumlah siswa yang sedikit, sehingga hampir semua orang dapat ditempatkan di departemen yang mereka inginkan.
 
Tahun ini, mereka bilang agak terlambat karena adanya mahasiswa pindahan.
 
Ya, bisa dibilang, anak-anak kelas 031 yang ada saat ini mengalami kebocoran di departemen lain.
 
Hehe… itu sungguh disayangkan.
 
Berbeda dengan beberapa saat yang lalu, para instruktur hanya menggelengkan bahu mereka dengan ringan.
 
Lee Guk-jong terlihat memanggil instruktur termuda dan memintanya untuk membawa hasil penempatan posisi.
 
Setelah beberapa saat, instruktur termuda datang dengan laporan yang terdengar terengah-engah.
 
Para instruktur berdatangan.
 
Mari kita lihat siapa yang melamar sebagai dealer, bunga dari sektor pemain. Dealernya adalah bunga…! Tentu saja, bunganya adalah Caster!
 
Para instruktur menghargai jurusan masing-masing dan saling bersaing.
 
Tanpa ikut campur dalam pertengkaran mereka, kepala sekolah membacakan nama-nama siswa yang telah memilih setiap kategori dari atas ke bawah.
 
Lalu dia menghentikan gerakan jarinya.
 
Bukankah hasil ini salah? Ya? Benarkah begitu?
 
Tidak mungkin…
 
Apa masalahnya?
 
Pengawas umum itu mengerutkan kening.
 
Rasanya sakit bahkan untuk berbicara.
 
Dia menyerahkan hasil ujian kepada instruktur yang memiliki suara paling lantang di antara para instruktur.
 
Dia adalah instruktur dari Lee Guk-jong.
 
Karena tiba-tiba menerima lembar hasil ujian, dia harus membaca buku hasil ujian tersebut dengan memperhatikan para instruktur.
 
Ini adalah bagian Penjaga. Mari kita lihat… Siswa yang bercita-cita menjadi penjaga adalah—.
 
Lee Guk-jong dengan tenang membacakan ayat tersebut.
 
Lalu saya memeriksa nama yang tertulis di bagian atas dan menahan napas.
 
“…….”
 
Para instruktur juga berhenti bernapas.
 
Mata mereka beralih ke Lee Gook-jong.
 
Lee Gook-jong menengok ke arah hasil tersebut untuk melihat apakah itu benar.
 
Huruf-hurufnya tidak berubah.
 
Akhirnya dia harus angkat bicara.
 
– Noh Eun-ha.
 
Ini adalah hasil yang tidak diharapkan siapa pun.
 
☆
 
Malam itu.
 
Eunha mengunjungi bengkel Byeokhaesu.
 
Karena babak final belum dimulai, belum perlu menyerahkan cincin yang ‘diterima’ dari Do-joon kepadanya.
 
Namun, Eun-ha memutuskan untuk memberikan cincin kepada Byeok Hae-soo karena dia memiliki urusan lain yang harus diselesaikan.
 
Tapi hyung, kau sebenarnya tidak tinggal di studio, kan?
 
Aku tidak hidup, aku tidak hidup. Beberapa hari yang lalu, kau pulang, mandi dengan nyaman, lalu tidur, setelah kau gemetar di studio dan mengatakan padaku untuk tidak hidup tanpa mandi? Aku hanya pergi tidur lalu kembali…
 
Tapi kemudian aku merusak tubuhku. Hati-hati. Betapa sehatnya tubuhku…
 
Byeok Hae-soo menyeka keringatnya dengan handuk dan tersenyum.
 
Berbeda dengan kehidupan sebelumnya, Byeok Hae-soo sangat sehat.
 
Uang dan ketenaran membuatnya penuh energi.
 
Eunha memperhatikan dengan seksama, tetapi terkadang kenangan tentang Hae-soo yang bertangan satu muncul kembali dan aku tidak bisa menghilangkan kekhawatiran tentang dirinya.
 
Jadi? Apakah kamu memberikannya padaku?
 
Eh. selalu pergi ke garasi. Jika terjadi keadaan darurat, salurkan mana ke dalam cincin.
 
Aku yang membuatnya, jadi aku tahu seberapa efektifnya… Kenapa kau memberikannya padaku?
 
Saya rasa saudara laki-laki saya akan membutuhkannya.
 
Byeok Hae-soo, yang mengambil kalung itu dengan jari-jarinya yang tebal, memiringkan kepalanya.
 
Eunha mengangkat bahu.
 
bagaimana saya bisa mengatakan itu
 
Saya rasa saudara laki-laki saya akan membutuhkannya.
 
Eunha hanya menyinggung hal itu dengan kata-kata tersebut. Karena aku tidak ingin menceritakan detailnya kepadanya.
 
Di sisi lain, Byeok Hae-soo, yang tidak tahu apa-apa, menerimanya.
 
tanpa keraguan sedikit pun.
 
Ya, aku akan memberimu sesuatu yang sangat bagus, tapi aku harus berterima kasih. Terima kasih. Aku akan menulis dengan baik.
 
Ini hanya boleh digunakan jika benar-benar mendesak. Anda tahu betapa sulitnya untuk membuat ulang hal itu?
 
Saya tahu. Saya membuat ini karena…
 
Eunha menambahkan dengan nada bercanda.
 
Mungkin, bagi Byeok Hae-soo, yang tinggal di bengkel, keadaan darurat tidak akan terjadi kecuali jika Jong-pyeong hadir.
 
Eunha berpikir demikian dan ingin memberitahunya tujuan kedatangannya ke sini.
 
Byeokhaesu mengangguk.
 
Anda mengirimkan pesan seperti itu secara tiba-tiba, jadi saya sangat perlu
 
menginginkan bahan-bahan tersebut.
 
Dia mengangkat perisai kayu berbentuk lingkaran dan meletakkannya di pergelangan tangan kiri Eunha.
 
Perisai kayu itu cukup besar.
 
Saya harus memotong beberapa.
 
Anda juga bisa menggunakan yang berukuran besar. Lagipula saya tidak akan menggunakannya secara serius, jadi kenapa?
 
Jika memang begitu, mengapa kau memintaku membuatkan baju zirah untukmu?
 
Air laut di dinding itu sungguh tidak masuk akal.
 
Ada pedagang yang menjual perisai, tetapi sejauh yang dia tahu, Eunha menginginkan pedagang yang menghargai kecepatan.
 
Selain itu, saat mendengarkan permintaan Eunha, perisai yang dimintanya adalah untuk sang penjaga, bukan untuk sang pedagang.
 
Kau memintaku untuk membuatnya, tapi untuk apa kau akan menggunakan perisai khusus Guardian itu?
 
Byeok Hae-soo benar-benar penasaran.
 
Tidak perlu menyembunyikannya.
 
Eunha mengatakannya seolah-olah itu bukan hal yang istimewa.
 
Mulai tahun ke-3 dan seterusnya, Anda akan membentuk departemen dan mempelajarinya secara profesional. Jadi?
 
Saya memilih Guardian.
 
…….
 
Jawaban yang sangat berani.
 
Byeok Hae-su diam-diam menuntut jawaban.
 
Kali ini, Eunha melanjutkan seolah-olah tidak ada yang istimewa.
 
Sepertinya aku harus menjual kakiku…
 
Hai….
 
Saya ingin mengenal Cheon-Seo Lee, yang mungkin memilih divisi Guardian.
 
Saya memutuskan untuk mencari tahu apakah ada wali yang saya sukai di antara para siswa pindahan baru.
 
Byeok Hae-soo memarahinya, mengatakan bahwa kaulah satu-satunya kutu buku yang mengatakan akan mengambil kelas Guardian sendiri untuk menyelamatkan Guardian.
 
☆
 
Dan keesokan harinya, sistem mentor-mentee diumumkan di Akademi Menengah.
 
Status mentor-mentee di divisi Noh Eun-ha adalah sebagai berikut.
 
Mentor
 
Divisi
 
Mentee Kim
 
Min-
 
adalah Ranger
 
Dan Hee-ra
 
Chae
 
Juni –
 
yeol
 
Wali Noh Eun -ha Si-hyeong Kang Min-ho
 
Pedagang
 
Kim
 
Byeong-guk Yuna
 
-kyung Divisi Mentor Mentee Bae Soo-bin Caster Park Da-ye Yoo Do-joon Navigator Oh Min-sik Jeong Ha-yang
 
Navigator
 
Han
 
Eun
 
-hye
 
Wali
 
Lee
 
Cheon
 
–
 
SEO
 
Jin
 
Seo
 
–
 
Dan
 
Telepatis
 
Warna
 
Badukgi
 
Jinparang
 
Telepati
 
Aries
 
Chii
 
Choi
 
Eun
 
–
 
hyuk
 
Pedagang
 
Yoo Jun
 
-hyeok Anyona
 
Hoshimiya Kaede
 
Penjaga hutan
 
Jegal Eun-sol
 
Cha Eun-woo
 
Mendukung
 
Kang Ye-seul
 
Penjaga hutan
 
Yoon Sae-chan