Bertahan Hidup Sebagai Penyihir di Akademi Sihir - Chapter 268

Bab 268

Bab 268

Baishada terkagum-kagum, Apakah semua murid Einroguard seperti ini? Wajar saja, mengingat Einroguard adalah tempat berkumpulnya dan dididiknya para talenta terhebat di kekaisaran.

Mereka adalah orang-orang yang, bahkan ketika separuh anak panah mereka tertancap di batu, akan mengeluh, “Ah, hanya separuh anak panah yang tertancap di batu.”

Namun, Baishada tidak mendengar percakapan antara Jijel dan Dolgyu,

“Katakan pada temanmu untuk berhenti bicara omong kosong.”

“Dia juga rekan kerjamu.”

Baishada bertanya-tanya tentang seorang patroli muda yang baru saja mendaftar di Einroguard dari benteng lain di . Jika semua siswa Einroguard memiliki temperamen seperti itu, maka patroli muda ini kemungkinan besar akan serupa. Baishada mengagumi patroli muda yang bahkan belum pernah ditemuinya, berpikir bahwa kemampuan seperti itu merupakan prasyarat untuk masuk ke Einroguard.

“Jika Anda menginginkan bidikan yang lebih akurat, bagaimana kalau mengurangi daya?”

“Apakah Anda berbicara tentang pengurangan daya?”

“Ya. Sepertinya kau terlalu terobsesi dengan kekuasaan. Kekuasaan sebesar itu tidak diperlukan.”

“Tapi bukankah ada monster seperti Colossal Hungry Ghost yang memiliki armor yang luar biasa kuat? Sepertinya level kekuatan ini diperlukan untuk mengalahkan monster seperti itu.”

“Ya, itu benar, tapi biasanya, mahasiswa tahun pertama tidak akan menemui monster seperti itu, kan?”

Baishada menjadi bingung.

Tentu saja, di antara monster-monster itu, ada yang memiliki pertahanan kuat, tetapi biasanya monster seperti itu jarang ditemui.

Khususnya bagi siswa tahun pertama di akademi sihir.

Yi-Han tersenyum pahit. Baishada tidak begitu mengerti mengapa anak laki-laki di depannya merasa seperti itu.

“Kau benar. Kalau begitu, aku akan menyerah pada kekuatan dan fokus pada bidikan.”

“Mengapa Anda tidak mencoba menggunakan ?”

Kata Jijel dengan nada mengejek.

Jelas itu bukan nasihat yang serius.

Properti ‘Panduan’, yang memperbolehkan suatu objek bergerak menuju targetnya sendiri dalam sihir pesona, adalah properti yang cukup sulit.

Itu adalah properti dengan tingkat kesulitan yang jauh lebih tinggi daripada ‘Akselerasi’ atau ‘Kenaikan Berat’.

“Ah. Terima kasih, Moradi.”

Namun, bagi Yi-Han, yang sudah menangani properti ‘Pertahanan Otonom’, itu dianggap dapat dikelola.

Karena mereka memiliki banyak kesamaan, Yi-Han dapat berhasil melamar pada percobaan pertamanya.

“…”

Jijel tidak bisa berkata apa-apa. Dolgyu, yang berdiri di sampingnya, berkomentar dengan sedikit terkejut.

“Aku tidak berharap kamu memberi nasihat.”

“Diam.”

“Apa?!”

Yi-Han mengurangi peningkatan kekuatan sihir dan menambahkan .

Setelah beberapa kali percobaan dan kesalahan, Yi-Han berhasil mencapai kombinasi mantra yang seimbang:

‘, , dua kali, dan . Kombinasi ini tampaknya tepat.’

Dengan kombinasi yang genting namun optimal untuk tingkat keahliannya saat ini, Yi-Han menarik tali busur, dan anak panah itu mengenai tepat di tengah batu yang jauh.

Baishada, senang, bertepuk tangan, “Hebat!” Yi-Han juga sama terkejutnya, “Terima kasih. Aku tidak menyangka hasilnya akan sebagus ini.”

Yi-Han juga agak terkejut dengan hasil akhirnya.

Memikirkan bahwa panahan dapat dengan mudah digantikan oleh satu mantra saja (meskipun tidak pernah hanya satu).

Itu cukup untuk membuat orang berpikir bahwa ada alasan mengapa penyihir sering dikutuk karena bersikap tidak menyenangkan.

“Rasanya terlalu mudah untuk menembakkan anak panah seperti ini,” katanya.

“Tidak apa-apa,” jawab Baishada, menunjukkan kebanggaannya sebagai pemanah yang terampil. “Lebih baik bagi pemula untuk menikmati penggunaan alat yang praktis dan berguna daripada membuang-buang waktu dan menyerah. Bukankah pemanah terbaik pun akan menggunakan busur dan anak panah yang bagus? Mereka justru lebih mencari dan menggunakan benda-benda seperti itu.”

Panahan adalah keterampilan mendalam yang kedalamannya tidak ada habisnya setelah seseorang mendalaminya.

Para pemanah yang mengikuti jalan tersebut tidak terlalu khawatir dengan para penyihir yang mengganti panahannya dengan sihir, karena mereka memiliki keyakinan kuat terhadap keterampilan memanah mereka sendiri.

“Benar sekali. Terima kasih atas saran yang bagus,” jawab Yi-Han sambil melepaskan beberapa anak panah secara berurutan. Baishada sempat terkejut saat Yi-Han berhasil membelah ujung anak panah yang sudah ditembakkan dengan tepat.

Sihir sungguh tampak menguntungkan secara tidak adil!

“Moradi. Terima kasih. Atas sarannya,” kata Yi-Han.

“…”

“Saya perlu berlatih beberapa kali lagi.”

Yi-Han mengambil anak panah lainnya, sedikit bersemangat. Orang mungkin bertanya mengapa repot-repot mempelajari panahan jika sihir itu ada, tetapi busur panah memiliki kelebihan yang tidak dimiliki sihir.

Pertama, jangkauannya yang luar biasa merupakan suatu keuntungan.

Jika digunakan dengan baik, jangkauan lebih dari seratus meter adalah sesuatu yang sangat sulit dicapai dengan sihir.

Bagi mahasiswa baru seperti Yi-Han, yang sering berhadapan dengan monster, penting untuk mempersiapkan metode menyerang dari jarak sejauh mungkin.

Desir, desir, desir, desir!

Baishada kebingungan melihat Yi-Han dengan sungguh-sungguh menancapkan anak panah ke sasaran. Ia merekomendasikannya sebagai perubahan tempo yang ringan, tetapi Yi-Han berlatih dengan dedikasi yang tinggi.

“Semoga saja monster tidak menyerang Einroguard, kan? Ha ha,” canda Baishada.

“…”

“…”

“…Mahasiswa. Itu hanya candaan.”

Profesor Uregor mengisap pipa tembakaunya, mengembuskan asapnya kuat-kuat.

Para siswa sering kali keliru berpikir, “Para profesor benar-benar jahat karena memberikan pekerjaan rumah dan ujian seperti itu.” Namun, kenyataannya adalah bahwa para profesor sendiri tidak suka menilai tugas dan ujian tersebut. Bagaimanapun, beban untuk mengevaluasinya jatuh pada para profesor itu sendiri.

Namun, para siswa, yang tidak menyadari kerja keras mentor mereka, akan mengeluh, “Mengapa membuatnya begitu sulit?”

“Ini benar-benar masalah! Anak-anak muda ini, sumpah!”

“Tetapi bukankah benar bahwa kamu membuat tugas itu sulit?”

“Apakah itu berarti saya harus sengaja membuatnya mudah?”

Uregor menggerutu sambil menuangkan teh untuk Profesor Bungaegor.

Meja itu penuh dengan botol-botol ramuan yang diserahkan siswa, berserakan sembarangan.

“Yang ini kekurangan Ramuan Embun Setribi. Yang ini tidak memiliki jumlah yang cukup untuk . Aku meminta mereka untuk membuat Ramuan Tetes Darah Dobruk, tetapi sepertinya mereka malah mengambil air dari selokan. Cium saja bau busuk itu!”

“Tenang saja, aku sedang mencoba minum teh di sini.”

“Ya.”

Seorang alkemis sekelas Profesor Uregor dapat mengetahui komposisi ramuan hanya dengan melihat dan merasakan mana-nya. Tugas terakhir adalah Ramuan Emas Aurum. Meskipun tidak terlalu sulit, ramuan itu membutuhkan kombinasi berbagai ramuan, yang cukup merepotkan.

Dimulai dengan mencampurkan Ramuan Embun Setribi dan Ramuan Tetes Darah Dobruk untuk membuat dasarnya. Kemudian, dasar ini harus dicampur dengan Ramuan Tetes Darah Dobruk, diikuti oleh…

“Bukankah itu sebabnya para siswa tidak suka jika Anda memberikan tugas seperti itu?”

“Alkimia pada hakikatnya adalah disiplin ilmu seperti itu,” Uregor membela diri.

Ia merasa dirugikan karena telah menanggung sendiri tugas-tugas yang menyusahkan untuk menjadi seorang alkemis. Jika seseorang tidak dapat menanganinya, bagaimana mereka dapat membuat ramuan yang lebih rumit di masa mendatang?

“Eh… apa?”

“Ada apa?”

“Ini aneh.”

Uregor memeriksa botol ramuan di bawah lampu ajaib. Meskipun mengamatinya lagi, botol itu tetap aneh.

Juga…

bersih dan sempurna.

“Apa yang aneh tentang hal itu?”

“Itu dibuat dengan sangat baik.”

“Bukankah itu suatu hal yang baik?”

“Tidak. Saya memberikan tugas ini dengan tujuan agar mereka mengerjakannya dengan buruk.”

“…”

Profesor Bungaegor memandang keponakannya dengan jijik, tetapi Profesor Uregor tidak menghiraukannya. Lagipula, para siswa tidak mendapatkan bahan-bahan mereka dari sumber tertentu; mereka mencari-cari di sekitar lingkungan akademi, jadi kesempurnaan hampir tidak diharapkan. Produk sampingan dan residu seharusnya ada, tetapi Ramuan Emas Aurum ini terlalu sempurna.

Apa yang sedang terjadi?

“Ini… ini sepertinya ramuan yang dibeli dari bengkel Persekutuan Alkimia?!”

“Langkah yang cerdas.”

“Tidak, ini bukan sekadar kepintaran! Siapa yang membuat ini?”

Yi-Han Wardanaz.

“…”

Melihat nama pada label ramuan itu, Profesor Uregor kehilangan kata-kata. Bagaimana mahasiswa ini bisa melakukannya?

“Anda menyuruh mereka menggunakan cara apa pun yang diperlukan, jadi mereka melakukannya.”

“Tapi bagaimana dia bisa membeli ramuan dari luar!? Bagaimana dia bisa melakukan ini!?”

“Mungkin membelinya waktu jalan-jalan terakhirnya.”

“Tapi bagaimana dia bisa menebak Ramuan Emas Aurum akan menjadi tugasnya?”

“Menarik, bukan?”

Profesor Bungaegor geli, karena itu bukan urusannya. Namun, Profesor Uregor merasa berbeda. Bahkan untuk seorang siswa favorit, ini adalah masalah harga diri. Tidak berjuang dalam mengerjakan tugas berarti menantang? Beraninya dia!

“Salahkan dirimu sendiri, Wardanaz. Kesulitan ujian akhir akan bertambah karena ini,” gerutu Uregor muram. Profesor Bungaegor menggelengkan kepalanya, berpikir bagaimana perilaku seperti itu memperkuat stereotip alkemis sebagai individu yang penyendiri dan muram.

Selasa.

Profesor Alpen Knighton mengamati tugas yang dibuat oleh para mahasiswanya dengan tatapan serius. Tugas pra-final adalah membuat rancangan sebuah struktur, dan ujian akhir melibatkan konstruksi aktualnya. Karena keduanya saling terkait, sebagian besar mahasiswa sudah membangun struktur mereka.

Dengan jadwal evaluasi minggu depan, siapa pun yang belum menyelesaikan tugasnya minggu ini menghadapi kesulitan yang berarti. Tantangan tersebut diperparah oleh fakta bahwa minggu berikutnya juga ada ujian akhir untuk kelas-kelas lain, sehingga waktu yang tersedia pun semakin sedikit.

“Profesor Knighton.”

“Profesor Fluerwerk. Halo.”

Profesor Alpen menjawab sambil menundukkan kepalanya sedikit kepada Profesor Rosine. Karena mereka berdua adalah mantan pejabat kekaisaran, mereka saling kenal.

“Tugas siswa Anda tampak hebat! Anda pasti mengajar mereka dengan baik.”

“Saya malu, karena masih banyak yang bisa diperbaiki,” jawab Alpen dengan rendah hati.

“Untuk mahasiswa tahun pertama, ini lebih dari cukup.”

“Meskipun mereka mahasiswa baru, mereka penyihir. Mereka tidak ingin diperlakukan berbeda.”

“…”

Para siswa yang bekerja di belakang mereka mengerutkan bibir mereka tanda tidak setuju. Tidak benar!

“Tuan Wardanaz. Tuan Wardanaz.”

Yi-Han, yang sedang menanamkan batu ajaib ke dalam pilar yang terbuat dari kayu merah tua, menanggapi Rowena dari Harimau Putih, sambil menggelengkan kepalanya, “Aku sedang sibuk sekarang dan tidak bisa membuat makanan ringan, Rowena. Katakan pada putri untuk menunggu sebentar.”

“…”

Sang putri, yang tengah mengerjakan tugasnya sendiri bersama para pengikutnya di dekatnya, memandang Yi-Han dengan perasaan campur aduk antara marah dan heran.

“Apa? Tidak, aku tidak datang untuk makan camilan.”

“Ah, benarkah?”

Yi-Han meletakkan palunya dan berbalik.

“Lalu mengapa kamu ada di sini?”

“Bisakah kau meminjamkanku sebagian mana milikmu?”

“…”

“…”

“Apakah dia seorang penyihir gelap?”

Asan bergumam dengan nada jijik.

Bagi seorang penyihir, sihir yang menyerap mana milik orang lain hampir merupakan hal yang tabu. Itu adalah respons yang wajar, mengingat hal itu melibatkan perusakan terhadap sesuatu yang bahkan lebih penting daripada kehidupan seorang penyihir.

Gainando dengan tegas membantah anggapan, “Hanya karena seseorang adalah penyihir gelap tidak berarti mereka menyerap mana orang lain!”

“Apa? Nggak ada cara seperti itu?”

“Itu tidak… sama sekali tidak ada.”

“Jangan mendekat.”

“Orang ini! Sekolah sihir lain mungkin punya metode seperti itu!”

‘Tetapi kemungkinan besar mereka tidak melakukannya.’

Menyadari kesalahpahaman yang telah ditimbulkannya, Rowena segera berseru, “Aku bukan penyihir hitam!”

“Tidak, ini bukan tentang menjadi penyihir gelap. Kamu seharusnya mengatakan kamu tidak berniat mencuri mana.”

“Aku tidak punya niat untuk mencuri mana…”

“Ya. Tentu.”

Yi-Han segera memahami situasi tersebut. Seperti berbagai percobaan dan kesalahan yang menguras mana selama pembuatan lingkaran sihir, membangun struktur sihir juga sama melelahkannya. Sementara Yi-Han dapat terus-menerus menuangkan mana ke dalam karyanya tanpa merasa lelah, siswa lain harus beristirahat hingga mana mereka terisi kembali. Kontribusi mana Yi-Han dapat mempersingkat waktu produksi secara signifikan.

“Anda tidak harus segera membayar saya kembali; saya baik-baik saja dengan kartu kredit.”

“Benar-benar?”

Rowena, yang hendak mengeluarkan sepotong daging utuh, merasa senang. Anehnya, para murid Einroguard lebih suka menghabiskan uang di luar akademi daripada bertukar. Yi-Han hanya bersyukur.

“Tunggu!”

“?

Anglago dari keluarga Alpha menyela, membuat Yi-Han bingung. Apa yang ingin dia katakan?

‘Apakah dia mencoba ikut campur?’

Mengingat sifat siswa White Tiger, mereka mungkin tidak suka jika teman mereka menerima bantuan dari menara lain…

“Wardanaz. Aku akan membayar dua kali lipat, jadi bantu aku dulu…”

“…”

“…”

“Apakah orang itu benar-benar seorang ksatria? Dari Menara Harimau Putih?”

Gainando bergumam kebingungan.

Baca hingga bab 306 hanya dengan 5$ atau hingga bab 388 untuk /al_squad

Jangan Lupa Sawerianya dan donasi

Baca terus di meionovel