Youkoso Jitsuryoku Shijou Shugi no Kyoushitsu e - Volume 24 Chapter 2

Bab 2:
Kekacauan

 

Setelah upacara pembukaan tahun ajaran berakhir di gimnasium, para siswa kelas tiga yang baru masuk kembali ke ruang kelas mereka. Kemudian, beberapa menit kemudian, sekitar waktu lonceng yang menandai dimulainya pelajaran kedua akan segera berbunyi…

“Ini tidak biasa…” ujar Horikita.

Horikita memiringkan kepalanya ke samping dengan kebingungan sambil menatap lorong itu berulang kali.

Sudou, yang duduk di belakangnya secara diagonal, memanggil Horikita. “Ada apa? Ada yang kau pikirkan?” tanyanya, terdengar agak khawatir.

“Aku belum bertemu Ayanokouji-kun sejak upacara pembukaan. Dan sebentar lagi babak kedua akan dimulai,” kata Horikita.

Seperti yang diharapkan, semua orang hadir di kelas, kecuali Ayanokouji. Meskipun tidak ada kelas di kemudian hari, sekaranglah saatnya siswa harus hadir. Jika seseorang terlambat tanpa alasan, pihak sekolah pasti akan menegurnya. Horikita tahu dari pengalaman sebelumnya bahwa tidak ada pengurangan poin kelas untuk satu kali ketidakhadiran, tetapi ini adalah hari pertama mereka di Kelas 3-A, kelas yang mereka perjuangkan untuk masuk. Tidak seperti Sudou, Ike, dan yang lainnya yang memiliki kebiasaan terlambat di masa lalu, Ayanokouji adalah seseorang yang tidak suka melakukan apa pun yang akan membuatnya menonjol, jadi Horikita merasa ketidakhadirannya mengkhawatirkan.

“Hah, ya, sekarang kau menyebutkannya… Dia tampak cukup normal saat kita meninggalkan tempat gym…” gumam Sudou, menatap ke atas secara diagonal, menggali ingatan yang bahkan belum tiga puluh menit lamanya.

“Dia memang melakukannya, kan…?” jawab Horikita.

Seperti Horikita, Ayanokouji juga datang ke gedung sekolah pagi-pagi sekali, dan mereka sempat berbincang singkat tentang bagaimana mereka duduk bersebelahan. Horikita tidak menyadari ada sesuatu yang aneh saat itu—semuanya tampak sama seperti biasanya.

“Mungkin perutnya mulai sakit dan dia bersembunyi di kamar mandi atau semacamnya?” tanya Sudou.

“Yah, kurasa itu bukan hal yang mustahil,” kata Horikita.

Meskipun Horikita agak tidak menyukai pernyataan Sudou yang kurang bijaksana itu, hal itu вполне masuk akal sebagai sebuah kemungkinan. Meskipun begitu, Sudou, yang tampaknya masih berpikir bahwa ada sesuatu yang tidak beres dengan ide tersebut, menyilangkan tangannya dan mengangguk dalam-dalam sekali.

“Atau mungkin dia pura-pura sakit,” spekulasi Sudou, senyum masam muncul di wajahnya. Ada semacam logika semu di balik pernyataan tak terduga itu.

“Pura-pura sakit? Apa yang membuatmu berpikir begitu?” tanya Horikita.

Ketika Horikita menanyakan alasan di balik sesuatu yang begitu sulit dipahami, Sudou menurunkan volume suaranya sekitar dua tingkat, hingga berbisik.

“Dia dan Karuizawa baru saja putus, kan? Pasti agak canggung bagi mereka untuk bertemu lagi,” kata Sudou.

“Tapi pura-pura sakit karena itu…? Lagipula, dia baik-baik saja pagi ini,” bantah Horikita.

“Ya, tentu, tapi mungkin dia merasa ingin mencoba datang ke sekolah, lalu tiba-tiba dia dihantam, seperti ‘Whoa,’ dengan pukulan telak, kau tahu? Lagipula, eh, aku juga pernah, um, merasakan sakitnya patah hati,” kata Sudou.

Sudou menatap mata Horikita, lalu, tampak agak malu, mengalihkan pandangannya. Sudou telah memberi tahu Horikita tentang perasaannya tahun lalu selama perjalanan sekolah, jadi dia berspekulasi berdasarkan pengalamannya sendiri. Horikita juga merenungkan bagaimana perasaan Sudou saat itu. Dia ingat bahwa Sudou tampak agak canggung.

“Jadi…begitulah keadaannya?” kata Horikita.

Sudou tidak menganggap dirinya ahli dalam urusan percintaan sama sekali. Namun demikian, kenyataan bahwa orang dapat terbagi menjadi mereka yang ditolak dan mereka yang menolak adalah sesuatu yang tidak dapat disangkal. Bagi Horikita, yang masih kurang pengetahuan dan pengalaman dalam hal cinta, ini adalah area yang tidak ia yakini untuk dikomentari. Ketika ekspresi bingung muncul di wajah Horikita sebagai respons terhadap percakapan ini, termasuk poin yang baru saja disampaikan Sudou, ia menggaruk kepalanya, merasa bingung.

“Yah, pokoknya aku baik-baik saja sekarang. Aku cuma mau bilang, mungkin, kau tahu, Ayanokouji mungkin punya sisi sensitif yang tak terduga. Maksudku, ketika orang-orang dari kelas yang sama berpacaran, bisa jadi sulit setelah mereka putus. Dan, yah, sepertinya Karuizawa juga aktif menghindari Ayanokouji pagi ini,” kata Sudou.

Horikita juga ingat bahwa sebelum liburan musim semi dimulai, tepat sebelum akhir semester ketiga, mereka berdua sangat dekat, kedekatan yang hanya diperbolehkan antara sepasang kekasih, semacam keintiman yang membuat pihak ketiga sulit mendekat. Namun, di kelas pagi ini, mereka berdua menjaga jarak di setiap langkah. Bukan hanya secara fisik, tetapi juga secara emosional. Horikita menyesuaikan pikirannya tentang hal itu, menyadari bahwa jalinan hubungan antar manusia memang bisa menjadi sedikit lebih rumit ketika ada unsur percintaan.

“Saya mengerti maksud Anda, tetapi mereka berdua sudah siap menghadapi hal itu ketika mereka berpacaran, bukan?” bantah Horikita.

Horikita sama sekali tidak berniat mencampuri urusan hubungan antara pria dan wanita, tetapi kenyataannya tidak semua orang bisa putus secara baik-baik.

“Seharusnya mereka setidaknya menyadari risikonya,” gumam Horikita pelan.

“Nah, itu nggak benar. Maksudku, nggak ada orang yang mulai pacaran dengan rencana putus suatu hari nanti. Aku dengar dari salah satu juniorku tentang bagaimana mereka pacaran dengan seseorang lalu putus. Setelah itu, mereka nggak bisa menentukan seberapa dekat seharusnya hubungan mereka, dan mereka kesulitan sekali,” bantah Sudou.

Horikita melirik Karuizawa, yang duduk di meja di dekat jendela di bagian belakang, berhati-hati agar tidak menarik perhatian. Horikita memperhatikan bahwa Karuizawa tampak agak sedih saat menatap ke luar jendela.

“Saya berharap mereka setidaknya mempertimbangkan risikonya…” kata Horikita.

Horikita berpendapat bahwa meskipun semua yang dikatakan Sudou itu benar, itu adalah masalah yang terpisah. Oleh karena itu, tidak dapat diterima jika Ayanokouji absen atau terlambat karena situasi yang canggung.

“Tapi…kurasa itu tidak terlalu mungkin, baik atau buruk,” tambah Horikita.

Horikita sekali lagi menyimpulkan bahwa Ayanokouji tampak normal, terlepas dari apakah dia sakit perut atau sedang syok setelah diputusin. Meskipun dia menduga Ayanokouji mungkin hanya memasang wajah datar dan menyembunyikan semuanya dengan sangat baik, gagasan bahwa Ayanokouji akan terguncang oleh hal semacam itu hampir tidak mungkin dipercaya baginya.

“Maksudku, yang ingin kukatakan hanyalah itu mungkin! Lagipula, meskipun dia datang agak terlambat, beri dia sedikit kelonggaran, oke?” pinta Sudou.

“Jika hanya terjadi sekali saja, tidak apa-apa. Tetapi jika terjadi beberapa kali, maka sebagai sebuah kelas, kita tidak bisa begitu saja membiarkannya. Baiklah. Apa pun yang terjadi, kita akan tahu ketika saatnya tiba,” kata Horikita.

Apa pun kebenarannya, dalam benak Horikita, tidaklah pantas bagi Ayanokouji untuk tidak datang ke sekolah tanpa pemberitahuan atau izin.

 

2.1

 

Bunyi lonceng akhirnya terdengar. Hal pertama yang dilihat Horikita adalah wajah guru wali kelasnya, Chabashira, yang tampak bingung. Keanehan tingkah laku Chabashira membuat orang-orang di sekitarnya khawatir. Matanya jelas-jelas melirik ke sana kemari, dan wajahnya langsung pucat setelah mengamati seluruh kelas. Selama beberapa detik, dia tidak mengucapkan sepatah kata pun, tetapi hanya berdiri di depan podium dan melihat ke sekeliling kelas.

Tidak, sebenarnya, meskipun dia tampak melihat sekeliling, dia sepertinya tidak benar-benar mencari apa pun. Tidak ada vitalitas di matanya; matanya agak kosong. Bahkan jika salah satu siswa di kelas ini sangat lambat memahami sesuatu, mereka mungkin akan mendapatkan kesan yang sama. Horikita bermaksud untuk segera menanyakan tentang Ayanokouji, yang belum kembali. Meskipun dia ingin itu menjadi hal pertama yang keluar dari mulutnya, dia memutuskan bahwa ini bukan waktu yang tepat untuk tiba-tiba menyela dengan sesuatu. Apa pun yang terjadi dalam pikirannya sendiri, prioritas utamanya adalah memeriksa kondisi Chabashira.

“Sensei, apakah Anda baik-baik saja?”

Namun, sebelum Horikita sempat berbicara, justru Hirata yang angkat bicara untuk menanyakan keadaan Chabashira. Tetapi Chabashira tidak menanggapi; suara Hirata sepertinya tidak sampai kepadanya. Para siswa, yang selama ini mengamati guru mereka dengan relatif tenang, mulai sedikit panik karena keanehan ini.

“Um…Sensei?”

Kikuchi, yang duduk di barisan depan di tempat yang sangat dekat dengan Chabashira, memanggilnya, agak takut. Chabashira juga tidak menanggapi Kikuchi; dia bahkan tidak bergerak sedikit pun. Setelah beberapa saat, Chabashira menatap Kikuchi, seolah-olah dia akhirnya menyadari bahwa dia dipanggil. Namun, tatapannya segera dialihkan, kali ini ke arah Horikita. Meskipun Horikita merasakan tatapan Chabashira padanya, seolah-olah ada makna yang lebih dalam di balik tatapan itu, mata mereka sebenarnya tidak bertemu.

Chabashira hanya menatap kosong ke arah Horikita. Dari raut wajahnya, Horikita menduga suara Hirata dan siswa lainnya sepertinya tidak sampai kepadanya. Jika begitu, apakah dia sedang tidak enak badan? pikirnya. Horikita belum menyadari sesuatu yang aneh sebelumnya, dari apa yang dilihatnya hingga menuju upacara pembukaan, tetapi dia merasa tidak bisa membiarkan semuanya begitu saja lagi. Ada juga kemungkinan Chabashira tiba-tiba jatuh sakit dan membutuhkan perhatian segera. Horikita hendak menarik kursinya, berdiri, dan pergi ke podium, ketika gurunya akhirnya menjawab.

“Aku…baik-baik saja,” gumam Chabashira sebagai jawaban, meskipun kurang bersemangat. Apakah suara para siswa telah sampai ke telinga Chabashira sebelumnya? Atau baru sekarang suara itu meresap?

Meskipun Hirata merasa lega setelah mendapat balasan, dia angkat bicara sekali lagi untuk memastikan, dengan mengatakan, “Begitu katamu, tapi jelas kau terlihat tidak enak badan.”

“Yah, aku… Tidak. Sungguh, aku merasa baik-baik saja. Hanya saja…” Chabashira tergagap.

Chabashira meletakkan tangannya di podium sambil mencoba melanjutkan. Ia melihat ke arah Horikita sekali lagi, tetapi tatapannya tidak tertuju langsung padanya. Sebaliknya, matanya terfokus pada satu-satunya kursi kosong di ruangan itu: kursi Ayanokouji, yang berada di sebelah Horikita.

“Apakah sesuatu terjadi pada Ayanokouji-kun?” tanya Horikita.

Jika ternyata Ayanokouji mengalami cedera parah atau terserang penyakit saat dalam perjalanan pulang dari gimnasium, itu juga akan menjelaskan perubahan perilaku Chabashira. Apakah sesuatu terjadi? Itu berarti spekulasi tersebut setidaknya agak benar. Pertanyaan Horikita pasti telah sampai kepada gurunya. Meskipun demikian, fakta bahwa Horikita tidak mendapat tanggapan dari Chabashira memungkinkannya untuk menyimpulkan keseriusan situasi tersebut.

“Apakah dia terluka? Atau sakit?” tanya Horikita.

Ketika Horikita dengan tidak sabar mendesak untuk mengetahui detailnya, Chabashira menggelengkan kepalanya sedikit. Rupanya, bukan itu masalahnya. Jika dia tidak terluka atau sakit, itu berarti ini bukan keadaan darurat untuk saat ini. Namun, jika dia baik-baik saja, maka Horikita bertanya-tanya mengapa wajah Chabashira begitu muram.

“Hei, ayolah, apa yang terjadi? Ada apa dengan Ayanokouji? Tolong, ceritakan pada kami!” seru Ike.

Meskipun Ike mampu membaca situasi, dia menyela dan meminta Chabashira untuk segera menjelaskan, karena dia sudah bosan menunggu penjelasan yang jelas. Chabashira menatap Ike sejenak sebelum mengalihkan pandangannya ke seluruh kelas. Seperti yang diharapkan, mereka tampak tegang, tanpa menunjukkan sedikit pun kelegaan.

“Jujur saja…” dia memulai.

Chabashira membiarkan mulutnya sedikit terbuka. Tepat ketika para siswa mengira dia akhirnya bisa berbicara, dia kemudian menutup matanya dan kembali mengatupkan mulutnya. Namun, dia tidak bisa terus diam selamanya, dan dia mendongak sebelum melanjutkan.

“Ada sesuatu yang perlu saya sampaikan kepada kalian semua. Pagi ini—atau lebih tepatnya, beberapa saat yang lalu, seorang siswa menggunakan Poin Pribadi untuk menggunakan hak istimewa tertentu… rupanya,” kata Chabashira.

Meskipun ia tidak mengungkapkan dirinya dengan jelas, ia mengatakan yang sebenarnya kepada mereka.

“Oke? Aku sebenarnya tidak mengerti apa maksudnya. Apa yang orang ini lakukan dengan Poin Pribadinya?” jawab Ike.

Seorang siswa.

Menggunakan Poin Pribadi untuk menjalankan “hak istimewa tertentu.”

Meskipun Chabashira telah memberikan penjelasan, para siswa tetap bingung karena kurangnya kejelasan pada poin-poin tersebut. Apakah ini situasi yang meresahkan yang disebabkan oleh kelas lain dan sesuatu yang tidak dapat ia jelaskan secara rinci kepada para siswa? Spekulasi terus menyebar di benak para siswa.

“Ini tentang Ayanokouji, yang saat ini tidak ada di kelas ini… Dialah yang menggunakan hak istimewa tertentu itu,” kata Chabashira.

Meskipun Chabashira berbicara dengan nada serius, seolah-olah itu sangat penting, para siswa memiringkan kepala mereka dengan bingung karena dia melewatkan bagian terpenting: Hak istimewa apa sebenarnya yang dimiliki Ayanokouji?

Tepat ketika para siswa hendak mendesaknya untuk memberikan jawaban, Chabashira berhasil menggumamkan detail terakhir yang sangat penting itu.

“Hak istimewa itu adalah…perpindahan kelas.”

Ayanokouji telah pindah kelas.

Chabashira memang mengatakan bahwa dia pindah kelas, tetapi para siswa tidak percaya itu mungkin. Lagipula, jika Ayanokouji pindah dari Kelas A, itu pasti berarti dia pindah ke kelas yang lebih rendah . Dan selain itu, ada hambatan untuk sampai ke titik itu.

“Um, permisi, Chabashira-sensei? Itu bukan lelucon yang lucu. Bisakah Anda menempatkan diri Anda di posisi kami, sebagai orang-orang yang mendengarkan Anda dengan serius?” tanya Horikita.

Jika siapa pun bisa dengan mudah berpindah kelas sesuka hati, tidak akan ada yang kesulitan. Agar seorang siswa dapat pindah ke kelas lain, mereka harus menyiapkan dua puluh juta Poin Pribadi. Itu adalah fakta yang sudah diketahui umum. Dan itu tidak realistis. Justru karena itulah beberapa siswa menganggap apa yang dikatakan Chabashira sebagai lelucon.

“Saya setuju dengan Horikita-san. Lebih penting lagi, apakah Anda benar-benar baik-baik saja, Sensei?” tanya Hirata.

Tidak hanya tidak ada kemungkinan kebenaran dalam kata-katanya, tetapi Chabashira juga terus membuat pernyataan yang tampak hampir kontradiktif. Bagi para siswa, tampaknya dia memang sedang tidak enak badan, atau mungkin…

“Jadi, ini semacam ujian khusus atau apa?” ​​tanya Sudou.

Hampir bersamaan dengan Horikita, Sudou menyilangkan tangannya dan dengan tenang menyampaikan pikirannya. Ya, benar, ujian untuk menafsirkan sesuatu dari perilaku dan pernyataan Chabashira telah dimulai. Sesuatu yang aneh seperti itu lebih realistis bagi para siswa daripada informasi yang disajikan.

“Saya sangat mengerti bahwa apa yang saya katakan kepada Anda tidak dapat dipahami. Namun…itu benar,” kata Chabashira.

“Oke, tapi meskipun kau bilang itu benar, itu—” Horikita memulai.

“Kalau kamu mau bukti, kamu bisa keluarkan ponselmu dan cari kelas OAA,” jawab Chabashira, memotong pembicaraannya.

Chabashira, tetap teguh pada kata-katanya, memberikan instruksi tersebut dengan mata tertunduk.

“Oke,” gumam Horikita. “Aku masih berpikir ini semacam lelucon, tapi…”

Namun, secercah keraguan terlintas di benak Horikita. Saat itu juga, ia mulai merasakan firasat buruk. Meskipun banyak teman sekelasnya juga tampaknya tidak percaya dengan apa yang dikatakan Chabashira, mereka membuka ponsel mereka seperti yang diperintahkan dan mencari daftar untuk Kelas 3-A. Tentu saja, nilai OAA untuk ketiga puluh tujuh siswa di kelas itu seharusnya tercantum di sana. Tidak, sebenarnya, jika tidak ada di sana, itu hanya akan menjadi kebohongan lain.

Namun…

Horikita, berpikir bahwa dia pasti melewatkan sesuatu, menggulir layar ponselnya ke atas dan ke bawah beberapa kali. Namun, ke mana pun dia melihat, nama Ayanokouji tidak ditemukan. Namanya telah dihapus dari daftar, seolah-olah dia tidak pernah berada di kelas ini sejak awal. Itulah pembaruan yang dia temukan di OAA. Dia ingat pernah melihat hal seperti ini beberapa kali sebelumnya, seperti ketika Katsuragi Kouhei pindah kelas atau ketika siswa dikeluarkan.

“Data Ayanokouji, yang baru saja diperbarui beberapa saat yang lalu…menunjukkan bahwa dia telah pindah,” kata Chabashira.

“A-apa yang kau… Apa yang kau bicarakan, Sensei? Tidak mungkin… tidak mungkin itu benar, kan?” Horikita tergagap, suaranya bergetar tak terkendali.

“Telah diputuskan bahwa, mulai hari ini, Ayanokouji…akan dipindahkan dari kelas ini ke Kelas C,” jelas Chabashira, mengungkapkan informasi paling penting yang selama ini masih dirahasiakan. Alasan Ayanokouji tidak berada di kelas sejak setelah upacara pembukaan adalah karena dia telah meninggalkan kelas.

“Hah?”

Meskipun Horikita tentu memahami arti kata-kata Chabashira dalam pikirannya, segera setelah mendengarnya, tubuhnya gemetar karena tak percaya.

“Apa yang kau katakan…? Mengapa Ayanokouji pindah ke Kelas C…?” dia tergagap.

“Oke, apa yang terjadi di sini? Ini bukan lelucon lucu, Sensei. Ini bukan Hari April Mop, lho,” tambah Sudou.

Banyak siswa yang bahkan belum sepenuhnya yakin bahwa itu benar. Mereka masih berasumsi bahwa semua itu bohong.

“Saya setuju… Saya tidak suka lelucon seperti ini,” kata Horikita.

Gedebuk, gedebuk, gedebuk.

“Saya rasa ada sesuatu yang tidak beres dengan Chabashira-sensei hari ini.”

Gedebuk, gedebuk, gedebuk, gedebuk, gedebuk.

“Kumohon hentikan, ” Horikita memohon dalam hati.

Mengapa jantungku berdetak begitu cepat dan berdenyut begitu keras?

Aku mengerti apa yang dia katakan, tapi aku tidak mau.

Lelucon buruk Chabashira itu membuat hatiku gelisah.

“Saya turut merasakan ketidakpercayaan Anda. Tetapi ini adalah kebenaran yang tak terbantahkan,” kata Chabashira.

Gedebuk, gedebuk, gedebuk, gedebuk, gedebuk, gedebuk, gedebuk.

“Tidak mungkin. Pasti ada kesalahan,” bantah Horikita sambil mencari daftar OAA untuk Kelas 3-C. Jika benar dia pindah sekolah, maka akan aneh jika nama Ayanokouji tidak muncul di daftar itu.

Tidak mungkin itu benar . Dengan pikiran itu di benaknya, Horikita membuka daftar OAA Kelas 3-C. Nama Ayanokouji Kiyotaka ada di sana, ditambahkan ke daftar. Begitu melihat itu, alur pikirannya langsung terhenti, kebingungan melanda dirinya.

“I-itu bohong, kan, Sensei? Maksudku, anggapan bahwa Ayanokouji-kun pindah ke Kelas C, i-itu…” Matsushita tergagap.

Beberapa siswa di ruangan itu tidak bisa menyembunyikan keterkejutan mereka atas respons Matsushita yang jelas panik, melengking, dan di luar kebiasaan.

“Itu…benar. Tidak ada kesalahan. Sama sekali tidak ada kesalahan,” Chabashira menyatakan dengan tegas.

Chabashira berulang kali menatap tabletnya. Jika ini benar, maka tidak akan mengherankan jika dia menerima pemberitahuan dari sekolah melalui tablet itu. Semua orang ingin menolak kenyataan situasi tersebut.

Pikiran Horikita belum bisa menerima kenyataan bahwa Ayanokouji telah pindah kelas. Perkembangan seperti ini sungguh tak terbayangkan baginya, tak peduli berapa kali pun ia memikirkannya. Hal seperti ini mustahil terjadi.

Horikita dan teman-teman sekelasnya akhirnya, setelah bersusah payah, berhasil keluar dari Kelas D. Butuh waktu lama bagi mereka untuk naik peringkat, tetapi akhirnya, mereka berhasil masuk ke Kelas A. Selama tahun berikutnya, mereka semua akan bekerja sama untuk mempertahankan posisi mereka. Namun, terlepas dari semua itu, Ayanokouji memilih untuk pindah ke Kelas C. Tidak ada keuntungan baginya dalam melakukan hal itu.

“T-tapi bagaimana dengan Poin Pribadi? Dua puluh juta itu banyak sekali, jadi, berapa pun yang dia miliki, dia—” Matsushita memulai.

“Saya belum mengetahui detailnya saat ini. Tetapi yang pasti, dia telah berhasil menyiapkan jumlah yang dibutuhkan, karena pihak sekolah telah menyetujuinya secara resmi,” kata Chabashira.

“O-oke? Tapi, jika itu benar, maka Ayanokouji… Tunggu, sebentar. Tapi kenapa?” ​​gumam Ike.

“Ya ampun, aku sama sekali tidak mengerti maksudnya ini. Kita akhirnya berhasil masuk Kelas A, kan? Lalu dia sengaja pindah ke Kelas C, saat kelas itu sedang menurun, di hari pertama kita di Kelas A. Itu kelas yang ditinggalkan Sakayanagi, kan?” kata Sudou.

“Apa sebenarnya yang coba dilakukan Ayanokouji itu…? Aku benar-benar tidak tahu. Apa kau mendengar sesuatu tentang ini sebelumnya, Akito?” tanya Ike.

“Tidak, jangan bilang sepatah kata pun… Sebenarnya, kami agak menjauh satu sama lain akhir-akhir ini. Jika Horikita dan kalian tidak tahu apa-apa tentang ini, mungkin tidak ada orang lain yang tahu, kan?” kata Akito.

Terbukti bahwa bahkan Yukimura dan Miyake, anggota kelompok pertemanan yang dekat dengan Ayanokouji, juga belum mendengar apa pun tentang transfer ini.

“Tunggu dulu, mungkin itu alasannya ? Mungkin dia sangat malu karena diputusin Karuizawa dan dia tidak bisa lagi berada di kelas ini?” kata Sudou.

“Tidak, itu tidak mungkin. Lagipula, meskipun dia malu, dia tidak akan punya dana untuk mentransfernya,” bantah Ike.

“Apakah itu berarti dia meminta seseorang untuk meminjamkan poin kepadanya atau semacamnya…? Tidak mungkin,” tanya Hondou.

“Apakah maksudmu dia mengkhianati kita?” tanya Shinohara pelan.

“Tapi tunggu dulu, dia tidak pindah ke kelas di atas kita, dia pindah ke kelas di bawah kita, kan? Maksudku, itu tidak normal. Bahkan konyol. Dan bukan berarti dia berpihak pada pemenang dan memanfaatkan kesempatan selagi masih ada sekarang setelah Sakayanagi pergi. Ini tidak seperti kasus Katsuragi, yang kehilangan tempatnya di kelas dan pada dasarnya diusir, kau tahu?” tanya Hondou.

Gumaman Shinohara yang penuh keraguan disambut dengan respons serupa dari Hondou. Ini adalah sesuatu yang bahkan tidak bisa dibayangkan oleh para siswa. Atau setidaknya, sesuatu yang hanya dibayangkan oleh segelintir siswa di sini. Ayanokouji adalah individu yang cakap yang dapat membuat sebuah kelas melihat kemenangan atau kekalahan hanya melalui kemampuannya sendiri.

Ada kemungkinan juga Ayanokouji mencetuskan ide ini karena ingin mempermudah urusannya sendiri. Namun, dalam skenario ini, bisa dikatakan akan jauh lebih mudah jika dia tetap di kelas ini dan tidak melakukan apa pun daripada pindah ke Kelas C, yang telah merosot setelah kepergian Sakayanagi.

“Saya tidak tahu. Gagasan bahwa dia akan turun ke kelas yang lebih rendah atas kemauannya sendiri memang aneh, tetapi saya pikir mungkin saja ada skema Private-Point yang sedang dijalankan. Tentu saja ada dana untuk transfer tersebut, tetapi jika dia bisa mendapatkan kompensasi atas hasil yang diberikan untuk Kelas C selama tahun depan, maka—”

“Justru itulah yang aneh dari semua ini,” Ike menyela. “Itu pada dasarnya berarti dia seperti pengganti Sakayanagi. Atau, kalau boleh dibilang, dia seperti orang penting yang orang-orang ingin rekrut meskipun harus membayar mahal agar bisa menang dan masuk Kelas A, kan? Tapi kenapa Ayanokouji? Ya, tentu saja, kurasa dia memang cukup menonjol akhir-akhir ini dan menghasilkan hasil yang bagus…”

Horikita tersentak menanggapi percakapan bolak-balik ini. Sekalipun dia tidak mengetahui niat Ayanokouji, dia tidak bisa mengesampingkan kemungkinan bahwa mantan Kelas Sakayanagi telah berupaya untuk mendapatkannya. Bahkan, bisa dikatakan itu akan menjadi pilihan terbaik agar mereka bisa membalikkan keadaan saat ini. Meskipun demikian, masih ada pertanyaan apakah Ayanokouji akan menerima proposal seperti itu.

“Itu mungkin saja terjadi,” kata Kushida.

Saat semua orang terguncang dan bingung, Kushida menggumamkan kata-kata itu dengan tenang.

“Tidak, tapi—”

“Baiklah, kalau itu benar… Tapi aku tetap tidak mengerti kenapa ini begitu diributkan? Maksudku, kan Horikita atau Hirata tidak pergi,” kata Ike.

“Kanji…Ayanokouji tidak ada di sini lagi bukanlah masalah kecil,” bantah Sudou.

“Bukankah menurutmu ini masalah kecil? Maksudku, ini bukan masalah besar jika Ayanokouji-kun tidak ada di sini—” Shinohara memulai.

Kushida melirik mereka dengan kesal dan menyela Shinohara, berkata, “Maaf, tapi Ayanokouji-kun jauh, jauh lebih penting daripada yang kau pikirkan, Ike-kun, Shinohara-san.” Beberapa siswa tidak menganggap kepindahannya sebagai masalah besar, tetapi Kushida tidak setuju.

“Kau bilang dia penting…?” tanya Ike.

“Saya yakin dia telah memberikan kontribusi pada kelas dalam banyak hal yang belum kita sadari, hanya saja belum ada yang terungkap. Benar begitu, Horikita-san?” kata Kushida.

Meskipun dalam situasi sulit, Kushida tetap tenang dan terkendali. Horikita mengangguk sebagai respons atas bola yang diberikan kepadanya.

“Ya… Bahkan jika kita mengesampingkan niat Ayanokouji-kun, sama sekali tidak ada keraguan bahwa dia adalah orang terbaik yang bisa direkrut Kelas C jika mereka ingin mengubah keadaan. Lagipula, jika dia benar-benar seorang siswa, itu tidak akan menimbulkan masalah bagi kita bahkan jika dia pergi, saya yakin Chabashira-sensei tidak akan bersikap seperti ini sekarang,” kata Horikita.

Alih-alih mendengarkan apa yang dikatakan murid-muridnya, Chabashira tetap berada dalam keadaan linglung sepanjang waktu. Shinohara dan Hondou menatap Chabashira, yang masih membeku dalam keadaan itu.

“Tunggu, beneran? Benarkah?” tanya Hondou.

“Kehadiran Ayanokouji sangat berarti, seperti yang dikatakan Horikita. Kemungkinan besar, seandainya Ayanokouji tidak ada di kelas ini, kita tidak akan berada di Kelas A sekarang. Tentu saja, dia bukan satu-satunya alasan kita bisa masuk Kelas A, tapi… tetap saja, kekosongan yang ditinggalkan oleh kepergiannya bahkan lebih besar dari yang kubayangkan… Tapi kenapa…?” gumam Chabashira.

Tidak ada yang tahu jawabannya, baik guru maupun siswa. Seandainya ada siswa yang mengetahui segalanya dalam situasi ini, maka jawabannya adalah…

Mata Horikita dan banyak siswa lain di kelas secara alami tertuju pada Karuizawa, yang bahkan belum mengucapkan sepatah kata pun.

Karuizawa, sebagai pacarnya, sebagai orang yang telah menghabiskan lebih banyak waktu di sisinya daripada siapa pun, seharusnya…

Para siswa kemungkinan besar memiliki pikiran-pikiran seperti itu yang terlintas di benak mereka.

“Karuizawa-san, apakah dia mengatakan sesuatu?” tanya Horikita.

“Entahlah. Aku tidak tahu apa-apa. Bukannya aku menyembunyikannya. Aku benar-benar tidak tahu,” jawab Karuizawa acuh tak acuh, tanpa menatap Horikita sekalipun.

Horikita berpikir bahwa ekspresi muram di wajah Karuizawa bukan hanya karena Ayanokouji akhirnya pindah sekolah, tetapi juga karena dia merasa itu adalah kesalahannya, karena dialah yang memutuskan hubungan dengannya. Tidak, itu tidak ada hubungannya , pikir Horikita, menepis pikiran itu dari benaknya. Jika Ayanokouji benar-benar pindah kelas, maka itu saja tidak akan cukup menjadi alasan.

“Jika transfer ini adalah suatu kesalahan, ada kemungkinan hal itu dapat dibatalkan, bukan?” tanya Horikita penuh harap.

“Jika itu adalah transfer yang curang, maka ada kemungkinan transfer tersebut dapat dibatalkan. Namun…jika itu terjadi, orang atau pihak yang melakukan kesalahan akan menerima hukuman yang signifikan, yang berarti bahwa kemungkinan besar Ayanokouji juga akan disalahkan,” kata Chabashira.

Transfer ilegal yang dipelopori oleh Ayanokouji. Itu adalah kemungkinan yang tidak ingin dipertimbangkan oleh para siswa di kelas ini.

“Namun, kemungkinan terjadinya penipuan rendah. Selama sekolah telah secara resmi menerima transfer tersebut, maka…” kata Chabashira, mengakhiri kalimatnya dengan nada yang agak ragu.

“Tapi…meskipun begitu, kita tidak tahu pasti, kan? Mungkin saja ada alasan tak terduga yang muncul kemudian, seperti dia diancam dengan cara tertentu,” bantah Horikita.

Jika bukan itu alasannya, maka Horikita tidak bisa memikirkan penjelasan lain yang mungkin. Gagasan bahwa dia akan pindah ke kelas lain tanpa peringatan apa pun… sungguh tak terbayangkan.

“Baiklah…” Chabashira memulai.

“Horikita-san.” Suara tenang Hirata terdengar oleh Horikita yang sedang kalut. “Kurasa kita perlu mulai menerima kenyataan.”

“Realita…? Apa maksudmu dengan itu?” tanya Horikita.

“Artinya persis seperti yang terdengar. Ayanokouji-kun pindah kelas. Itu fakta yang tak terbantahkan. Pihak sekolah sudah menerimanya, dan ketidakhadirannya di sini adalah buktinya , ” kata Hirata.

“Tapi… Kau tidak bisa mengatakan itu bukti. Bisa jadi dia hanya jatuh sakit. Atau mungkin ada kesalahan, atau…” bantah Horikita.

Saat Horikita terdiam dan tak mampu membantah, Hirata terus berbicara dengan nada datar.

“Seperti yang Sensei jelaskan, transfer Ayanokouji-kun juga telah dikonfirmasi di OAA. Sekalipun kita tidak ingin mempercayainya, untuk sementara kita harus menerimanya.”

Mendengar itu, Kushida tampak agak tertarik. “Kau tampak sangat tenang, Hirata-kun. Entah itu pindah sekolah atau dikeluarkan, kau tampaknya tidak terlalu sedih karena salah satu siswa dari kelas ini mungkin akan pergi,” katanya.

Sampai saat ini, Hirata selalu patah hati setiap kali seorang siswa akan dikeluarkan dari sekolah. Terlebih lagi, dia lebih mengkhawatirkan siswa-siswa itu daripada siapa pun, bahkan setelah mereka resmi meninggalkan sekolah.

“Transfer dan pengusiran mungkin tampak serupa, tetapi sebenarnya tidak sama sekali,” bantah Hirata. “Dan jika itu adalah keputusan siswa sendiri untuk pindah, maka itu lebih parah lagi. Bagaimanapun, tidak ada yang bisa kita lakukan. Bahkan jika kita membuat keributan tentang hal itu, Ayanokouji-kun tidak akan kembali.”

“Tapi itu tidak benar, kan? Horikita-san belum mengesampingkan kemungkinan itu adalah kesalahan. Jika memang begitu, Hirata-kun yang biasanya akan mendukungnya dalam situasi ini, setidaknya menurutku,” kata Kushida.

Beberapa siswa di kelas tampak tenang dan terkendali, yang paling menonjol adalah Hirata. Sikapnya yang diam dalam waktu lama dan hanya mengamati kelas juga tidak seperti biasanya.

“Apa yang ingin kau sampaikan di sini, Kushida?” tanya Sudou.

Sudou menarik kursinya dan berdiri. Dia masih menyimpan kecurigaannya yang tidak beralasan bahwa Kushida masih berusaha untuk menjerumuskan kelas ke dalam kekacauan.

“Maksudku, kita tidak bisa membuat rencana aksi, meskipun kita membahasnya selama jam pelajaran di kelas, karena kita masih belum tahu apa yang sedang terjadi. Benar begitu, Chabashira-sensei?” kata Kushida.

Kushida menjulurkan lehernya dengan berlebihan dan mengarahkan pandangannya ke lorong, yang mulai dipenuhi suara, mungkin karena kelas-kelas lain telah menyelesaikan pelajaran di kelas masing-masing.

“Ya…kurasa kau benar,” kata Chabashira.

Ruang kelas itu kedap suara, yang berarti jika seseorang berbicara dengan volume normal, suaranya tidak akan terdengar sampai ke lorong di luar. Namun, masih mungkin untuk mendengar beberapa suara jika Anda mendekat ke dinding atau jika Anda mendekati pintu. Seorang siswa dengan niat jahat mungkin sedang menguping dari luar ruangan. Sudou mengangguk sekali, seolah menunjukkan bahwa dia terkesan dengan Kushida, dan duduk kembali di kursinya.

“Saya akan mengakhiri sesi kelas di sini. Saya ingin meminta agar tidak ada di antara kalian yang melakukan sesuatu yang dapat dianggap sebagai tindakan menguntit Ayanokouji. Sampai saat ini, dia belum melakukan apa pun yang melanggar aturan,” kata Chabashira.

Meskipun Chabashira memiliki banyak pertanyaan seperti murid-muridnya, sebagai seorang guru, ia perlu mengingatkan mereka untuk tidak berperilaku mengganggu. Sebagai orang dewasa, ia tidak bisa melupakan hal-hal yang seharusnya ia peringatkan kepada mereka.

“Saya… setuju dengan Chabashira-sensei. Bukan hanya dari sudut pandang aturan, tetapi karena kita tidak mengetahui keadaan di sini, membiarkan banyak orang pergi dan mendesaknya hanya akan menimbulkan masalah. Saya akan mencoba menanyakan kepadanya terlebih dahulu, dan sampai saya melakukannya, saya ingin meminta kalian semua untuk bertindak tenang,” kata Horikita.

“Benar sekali. Dan itu bukan hanya berarti kontak yang tidak perlu dengan Ayanokouji saja. Tolong jangan bertengkar dengan kelas lain dalam bentuk apa pun. Jika terjadi sesuatu, pastikan untuk melalui saya atau pihak sekolah. Apakah itu jelas?” kata Chabashira.

Sebagai seorang guru, tidak ada gunanya lagi baginya untuk tetap diam di hadapan murid-muridnya, jadi Chabashira membanting tangannya dengan keras ke podium untuk menegaskan kembali otoritasnya.