Putri-Putriku Regressor - Chapter 134

Bab 134: Kita Tidak Bisa Memiliki Semuanya! Tapi… (4)
“Wow, astaga…!”
 
Naru merasa senang. Ia tidak bisa menyelesaikan pekerjaan rumah sainsnya karena bermain kemarin, tetapi ketika ia membuka matanya, pekerjaan rumahnya sudah selesai. Sebuah buku catatan yang penuh. Pasti ada seseorang yang telah menyelesaikan pekerjaan rumahnya untuknya saat Naru tidur.
 
“Molumolu?”
 
Mungkin itu adalah Demiurge dari PR Sains, Molumolu? Sambil berpikir ‘bagaimana jika’, Naru memeriksa rumah Molumolu.
 
“Apakah Molumolu mengerjakan PR sains? Molumolu, apakah kau menjadi Demiurge PR Sains seperti yang dikatakan Naru?”
 
Rumah Molumolu terbuat dari bantal-bantal empuk di dalam kamar Naru, dan di situlah ia tinggal ketika merasa bosan di bawah bayang-bayang Naru. Sebuah dolmen yang terbuat dari bantal. Molumolu tidak ada di dalamnya.
 
“Molumolu?”
 
Naru kemudian pergi ke taman dan memeriksa mangkuk makanan Molumolu.
 
Udara pagi yang segar membangunkan Naru sepenuhnya. Rasanya seperti udara mengalir melalui hidungnya hingga ke ujung jarinya.
 
Melewati sinar matahari yang hangat khas musim panas, dia melihat sebuah mangkuk makanan yang penuh dengan makanan hewan peliharaan, biji ek, dan biskuit. Mangkuk makanan berwarna merah itu bertuliskan 「Molumolu」dengan tulisan bergelombang. Tulisan itu ditulis tangan oleh Naru sendiri ketika Molumolu menjadi bagian dari keluarga.
 
“Molumolu….”
 
Mangkuk makanan Molumolu masih penuh. Molumolu belum makan apa pun.
 
“Molumolu, pasti lapar.”
 
Naru membuang mangkuk makanan yang masih berembun ke tempat sampah di kebun. Kemudian dia membawa mangkuk Molumolu ke dapur dan mengisinya kembali dengan makanan hewan peliharaan, biskuit, dan stroberi segar.
 
“Molumolu! Ayo makan!”
 
Naru berteriak ke area sekitarnya. Sebelumnya, Molumolu pasti akan mengeluarkan suara ‘Miaaao—’ atau ‘Kong— Kong—’, tetapi hari ini tidak ada suara sama sekali.
 
*Berkibar— Berkibar— *Namun, yang terlihat hanyalah kupu-kupu aneh yang mengepak-ngepak. Kupu-kupu itu berwarna putih.
 
“Kupu-kupu!”
 
Warna sayapnya, alih-alih putih biasa, lebih menyerupai bola lampu mini yang bercahaya. Ketika ia mendarat di mangkuk Molumolu, sesuatu yang luar biasa terjadi.
 
*Fwoop— Fwoop— Fwoop— *Mangkuk Molumolu tiba-tiba mulai kosong!
 
“Hiiik…! Kupu-kupu itu memakan makanan Molumolu…!?”
 
Naru terkejut. Namun pada saat yang sama, dia merasa ada yang aneh. Bagaimana mungkin kupu-kupu sebesar telapak tangan Naru bisa menghabiskan semangkuk besar makanan itu begitu cepat? 𝘳ã𝐍Ồ฿Ɛ𝒮
 
“… Seekor kupu-kupu legendaris?”
 
Ini bisa jadi kupu-kupu yang menakjubkan. *Kepak— Kepak— *Setelah diperhatikan, ternyata ada banyak kupu-kupu seperti ini di taman.
 
“Satu, dua…. delapan, sembilan….”
 
Sekitar sepuluh. Sepuluh kupu-kupu hinggap di pohon stroberi seolah-olah sedang mengistirahatkan sayap mereka. Namun yang menarik adalah pohon itu memiliki banyak buah.
 
“Stroberi musim dingin!”
 
Itu adalah stroberi yang hanya tumbuh di musim dingin. Karena sulit ditemukan di musim panas seperti ini, stroberi merupakan buah mahal yang tidak mudah didapatkan Naru. Bagaimana stroberi musim dingin bisa ditanam?
 
“… Stroberi musim dingin sudah ditanam!”
 
Berniat untuk memetik satu dan mencobanya, Naru mengulurkan tangan ke arah pohon stroberi musim dingin.
 
“Naru!”
 
*Whosh— *Seseorang meraih bahu Naru dan menariknya ke belakang. Karena itu, Naru jatuh ke sesuatu yang hangat dan berbau harum, dan ketika dia mendongak, Brigitte sedang mengamati sekitarnya dengan waspada.
 
“Jangan sentuh kupu-kupu itu. Itu tidak normal. Karena kamu sudah bangun, ayo kita ke ruang bawah tanah dulu. Kita akan ajak Hina dan Cecily juga.”
 
“Brigitte, baunya seperti anggur!”
 
Pokoknya. Dengan itu, Naru menuju ke ruang bawah tanah. Ruang bawah tanah itu sudah penuh dengan orang dewasa.
 
“Brigitte, bagaimana situasi di atas sana?”
 
Menanggapi pertanyaan Salome, Brigitte menjelaskan semua yang dilihatnya.
 
“Jumlah kupu-kupu berkurang. Hanya tersisa sekitar sepuluh ekor di taman. Ini lebih baik dibandingkan dengan lebih dari seribu ekor sebelumnya, tetapi mungkin mereka telah terbang ke tempat lain.”
 
Dahulu ada kupu-kupu dalam jumlah yang tak terhitung di taman itu. Tetapi ketika pagi tiba, mereka semua terbang pergi, hanya menyisakan beberapa saja. Apakah itu hal yang baik?
 
Percakapan-percakapan sedang berlangsung. Naru dengan tenang mendengarkan orang dewasa berbicara. Dia pintar, jadi Naru tidak kesulitan memahami situasi yang terjadi di luar.
 
“Oh, astaga…! Naru tidak perlu sekolah hari ini?”
 
** * *
 
“Tidak, maksud saya kanvas yang saya beli dari toko Anda tadi malam sudah ada gambarnya! Apakah Anda menjual hati nurani Anda bersamaan dengan barang bekas ini?” “Pelanggan yang terhormat, toko kami tidak menjual barang bekas. Bagaimana mungkin ada gambar di kanvas ini?” “Lalu apa ini? Gambar tupai ini! Saya tidak tahu mengapa tanda tangan saya ada di sini, tapi—”
 
Pagi hari. Biasanya pagi hari tenang, tetapi hari ini kota cukup berisik. Seluruh kota tampaknya terjerat dalam semacam situasi.
 
“Seseorang memotong semua kayu bakar yang sudah saya tumpuk untuk saya sendiri tadi malam! Wah, itu hal yang menarik.” “Lihat ini. Rambut yang saya potong minggu lalu sudah tumbuh lagi. Apa yang terjadi?”
 
Jalanan yang kacau. Naru melihat sekeliling dan terkikik. Karena dia bahagia.
 
“Pergi ke sekolah bareng Ayah! Oh, hore!”
 
Naru senang berjalan kaki ke sekolah bersama ayahnya. Tapi ayah Naru, Judas, mendecakkan lidah sambil melihat sekeliling.
 
“Sekolah tetap buka dalam situasi seperti ini. Graham Academy itu tangguh. Sekolahku akan tutup jika ada wabah flu.”
 
Seluruh Freesia terdampak oleh fenomena aneh tersebut. Namun, tampaknya pendidikan anak-anak harus tetap berlanjut.
 
“Ah, lihat itu!”
 
Tepat saat itu, Cecily menunjuk ke sesuatu. Itu adalah deretan pohon sakura yang mekar indah sekitar dua bulan lalu. Saking indahnya, rasanya sedih melihatnya layu.
 
Namun, pepohonan yang telah kehilangan bunganya saat musim panas tiba, kini kembali mekar sepenuhnya. Kelopak bunga berwarna merah muda yang berguguran tertiup angin tampak indah, tetapi pada saat yang sama, sedikit meng unsettling.
 
“Bunga sakura…. merah muda…. warna rambut Hina….”
 
Hina menangkap sebuah kelopak bunga. Saat mata merah delima miliknya bersinar aneh, Judas berbicara kepadanya.
 
“Hina, apakah ini juga tertulis di buku harian bergambarmu?”
 
“…….”
 
Hina menutup mulutnya sambil berpikir. Lalu ia segera menggelengkan kepalanya.
 
“TIDAK….”
 
Mereka melanjutkan perjalanan seperti itu dan tak lama kemudian, mereka sampai di sekolah. Anak-anak dengan antusias memasuki kelas. Ruangan itu sudah ditempati anak-anak lain, tetapi meskipun tidak semua meja terisi, suasananya lebih kacau dari biasanya.
 
“Hans, lihat ini. Seseorang telah merakit robot transformer yang akan kubuat!” “Seseorang telah menyelesaikan puzzle 500 keping yang akan kukerjakan….”
 
Anak-anak itu sibuk membicarakan fenomena aneh yang terjadi semalam.
 
Saat Naru mendengarkan, tampaknya semua orang memiliki pengalaman yang sama, yaitu menyelesaikan sesuatu dengan sendirinya. Naru juga ingin menambahkan sesuatu.
 
“Naru juga dibantu orang lain untuk menyelesaikan PR sainsnya! Mungkin itu Molumolu?”
 
Naru mengira itu adalah perbuatan Molumolu. Mendengar itu, anak-anak bertanya.
 
“Naru, Molumolu masih belum kembali?” “Mini Molumolu juga sudah pergi semua. Kapan Mini Molumolu akan kembali?”
 
Hilangnya Molumolu di seluruh dunia. Tampaknya belum ada tanda-tanda solusi. Tak lama kemudian, Salome membuka pintu dan memasuki kelas yang berantakan itu.
 
“Semuanya diam. Kalian punya PR sains dari kemarin, kan? Orang yang di belakang bisa mengumpulkan semua PR. Dan Naru, bersiaplah untuk menulis surat refleksi.”
 
“Naru sudah mengerjakan PR! Tidak perlu menulis PR lagi!”
 
“Benarkah? Kalau begitu, saya akan menilai milikmu terlebih dahulu.”
 
*Goresan— Goresan— Goresan— Goresan— *Salome memeriksa pekerjaan rumah sains Naru lalu berbicara.
 
“Kamu salah total.”
 
“Hiiiik…!”
 
“Melakukan semuanya dengan salah sama saja dengan tidak melakukannya. Naru, tulis suratmu di kertas yang kuberikan ini.”
 
Naru terkulai lemas mendengar kata-kata Salome. Salome menatap matanya yang menyipit. Tak lama kemudian, alis Salome mengerut di tengah dan membentuk lipatan di dahinya.
 
“Hina, apa kamu tidak mengerjakan PR?”
 
“…….”
 
Hina tidak bisa mengerjakan PR sains. Karena dia berlarian mengikuti perburuan harta karun dan langsung tertidur setelah berbaring di tempat tidur. Hal yang sama juga terjadi pada Cecily.
 
“Cecily, Hina, kalian berdua juga harus menulis surat. Baiklah, mari kita mulai pelajaran. Pelajaran pertama hari ini adalah sains. Kita akan belajar tentang suhu dan warna mana. Mana dalam bentuk alaminya berwarna putih murni—”
 
Dan begitulah, pelajaran selesai. Naru menatap kertas besar itu dan menggelengkan kepalanya.
 
“Tidak mau menulis surat itu!”
 
Kemudian anak-anak lain yang juga tidak mengerjakan pekerjaan rumah mereka mengangguk setuju, sambil berkata, “Aku tahu,” dan “Aku juga.” Tepat saat itu, Hina mengeluarkan sesuatu dari dalam jaketnya. Itu adalah wadah kaca untuk menyimpan kacang, tetapi alih-alih itu, ada benda aneh lain di dalam botol transparan tersebut.
 
“Wow, astaga…! Itu kupu-kupu bercahaya…!”
 
Itu adalah kupu-kupu bercahaya. Hina dengan hati-hati membuka tutupnya dan meletakkan kupu-kupu itu di atas kertas. Saat dia melakukannya, sesuatu yang menakjubkan terjadi.
 
*Goresan— Goresan— *Kata-kata muncul di kertas.
 
「Maafkan aku karena tidak mengerjakan PR. Mulai sekarang aku akan belajar lebih giat.」「Maafkan aku karena tidak mengerjakan PR. Mulai sekarang aku akan belajar lebih giat.」 . . .
 
Melihat ini, Naru merasa takjub.
 
“Kupu-kupu yang menulis surat itu! Tulis surat untuk Naru juga!”
 
Sambil mengamati kupu-kupu itu, Naru mengulurkan tangan untuk menangkapnya. Namun, kupu-kupu itu kehilangan cahayanya dan kemudian menghilang seperti salju yang mencair. Melihat ini, Hina bergumam pelan.
 
“Begitu ia menggunakan kekuatannya…. itu pasti akhir…. Kupu-kupu yang menarik….”
 
Hina merasa dia sedikit mengerti tentang kekuatan kupu-kupu itu. Dan anak-anak lain juga merasakan hal yang sama.
 
“Ayo kita tangkap kupu-kupu!” “Aku akan membuatnya menulis suratku!”
 
“Ada beberapa di lapangan!”
 
“Oh, astaga…! Semuanya ikuti Naru!”
 
Anak-anak mengikuti Naru dengan gembira dan bergegas keluar dari kelas. Hanya Elizabeth dan Tywin yang tersisa. Elizabeth sedikit takut dengan apa yang telah terjadi sejak tadi malam.
 
‘Ayahku menyuruhku untuk tidak mendekati kupu-kupu….’
 
Haruskah dia memperingatkan anak-anak lain? Sambil menyembunyikan kegelisahannya, Elizabeth bertanya kepada Tywin.
 
“Tywin, bukankah kau akan menangkap kupu-kupu?”
 
“Bukan. Dan itu bukan kupu-kupu. Kelihatannya seperti kupu-kupu, tapi konon lebih mirip mana murni. Semuanya putih. Kamu ingat pelajaran sains tadi, kan?”
 
“Jadi maksudmu ada seseorang yang membuat kupu-kupu ini dan melepaskannya? Bahwa itu sihir? Apakah mereka menggunakan sihir untuk membantu orang lain dengan surat atau pekerjaan rumah mereka? Tapi mengapa?”
 
“Aku juga tidak tahu.”
 
Tywin juga tidak tahu banyak. Dia hanya mendengar ibunya berbicara di telepon dengan seseorang pagi itu.
 
Ibunya, Elle Cladeco, mengatakan bahwa kupu-kupu itu memiliki kemampuan untuk memanipulasi waktu. Bahwa itu mungkin semacam sihir waktu.
 
Apa pun itu, Tywin tidak bisa mengatakan dengan pasti, tetapi dari suara ibunya yang bersemangat berbicara di telepon, pasti itu sesuatu yang menakjubkan.
 
Mungkin ada seorang penyihir di suatu tempat yang bahkan lebih hebat daripada ibu Tywin, Elle Cladeco.
 
‘Jika aku menemukan mereka…. bisakah aku meminta mereka membantu ibuku?’
 
Tywin teringat pada Elle Cladeco, ibunya. Dan eksperimen yang masih dikerjakannya di ruang bawah tanah.
 
“…….”
 
Membayangkan hal itu membuat seluruh tubuhnya merinding. Jika itu berakhir, itu akan berarti sebuah akhir…. Mengetahui hal itu, Tywin tidak bisa tinggal diam.
 
“Aku juga harus pergi.”
 
*Drrrr— *Saat Tywin mendorong kursinya ke belakang dan berdiri, Elizabeth bertanya dengan terkejut.
 
“Perlu pergi? Ke mana? Untuk apa? Periode berikutnya akan segera dimulai.”
 
“Aku harus pergi mencari kupu-kupu.”
 
“… Kupu-kupu?”
 
Elizabeth merasa bingung. Namun, ia sedikit iri membayangkan Tywin dan anak-anak lain berkeliaran di lapangan untuk menangkap kupu-kupu. Ia juga merasa sedikit gugup karena berpikir bahwa mungkin saat itulah Naru dan Tywin menjadi lebih dekat daripada dirinya.
 
‘…Aku sahabat terbaik Naru! Jika aku menangkap lebih banyak kupu-kupu dan memberikannya kepada Naru….’
 
*Fwsh— *Akhirnya, Elizabeth dan Tywin juga meninggalkan ruang kelas. Sekitar satu menit kemudian…
 
“Anak-anak, hari ini akan membahas tentang takdir….”
 
Profesor teologi, Pelagius, memasuki ruangan Kelas A. Namun ruang kelas itu kosong.
 
“Apa ini?”
 
***