Perjalanan Mistik - MTL - Chapter 571

571 Pemuda 3

Bab 571: Remaja 3

“Dengar, Garen.” Ibunya Trish membungkuk dan berkata kepada anaknya, “Saya telah memutuskan untuk mengirim Anda Taman Kanak-kanak, jika tidak Anda akan bermalas-malasan di rumah setiap hari mengintimidasi kakak laki-laki Anda. Pada titik ini, dia mulai gemetar hanya saat melihat Anda. Apa pendapat Anda tentang keputusan ini? ”

Garen mengangguk.

“Taman kanak-kanak? Maksudmu yang ada di kota?”

“Ya, meskipun Anda mungkin sedikit terlalu muda, tetapi ayah Anda dan saya setuju bahwa Anda seharusnya sudah memenuhi persyaratan masuk.” Trish menjawab dengan serius.

“Jason pergi ke sekolah dasar, kan?” Garen tiba-tiba mengubah topik.

“Ya, sekolah dasar di kota.”

“Kalau begitu aku juga ingin pergi ke sekolah dasar.” Garen pasti tidak ingin menghabiskan hari-harinya di taman kanak-kanak bermain-main dengan anak-anak nakal lainnya, itu pasti akan membuang-buang waktu.

“Sekolah dasar membutuhkan pendidikan pra-sekolah, apa kamu tahu apa itu pendidikan pra-sekolah? Selain itu, kamu harus memanggilnya ‘Brother’, bukan Jason.”

“Begitukah? Yah, itu sangat disesalkan, tapi aku masih ingin masuk Sekolah Dasar.” Garen berkata dengan tegas. “Mengenai pendidikan prasekolah, bukankah saya sudah melalui semua itu?”

“Anak usia 2 tahun tidak diperbolehkan masuk SD, kamu masih terlalu muda, sayang,” Trish mulai merasa bahwa berbicara dengan putranya mulai melelahkan.

“Apakah undang-undang dan undang-undang negara ini menyatakan bahwa anak usia 2 tahun tidak diperbolehkan pergi ke sekolah dasar?” Garen membalas.

“Di mana Anda bahkan mempelajari frasa ‘hukum dan perundang-undangan’?” Trish mulai pusing. “Ngomong-ngomong, meski sekarang kamu bisa berbicara dengan lancar, dasar-dasar Seni, Musik, Matematika, dan Bahasa semuanya membutuhkan fondasi yang kuat.”

“Seperti Jason?”

“Seperti Jason.”

“Tapi dia selalu dipukuli olehku sampai hampir menangis, dia terlalu lemah.”

“…” Trish menarik napas dalam-dalam, “Sayang, terkadang masalah tidak bisa diselesaikan hanya dengan menggunakan tinjumu.”

“Tapi hal itu tidak ada hubungannya dengan aku yang memukulnya.”

Kata Garen dengan tenang.

“Astaga …” Trish merasa dia akan gila. Sebagai psikolog, dia sama sekali tidak mengerti apa yang dipikirkan anaknya.

“Mama, apa pendapatmu tentang saran saya? Sebagai orang tua, kamu harus lebih percaya pada anakmu sendiri!”

Hasil dari percakapan ini adalah Trish melarikan diri dari kamar.

Dia tidak tahu bagaimana dia bisa membujuk putranya sendiri, atau mungkin dia perlu membuat rencana untuk melawan putranya yang terlalu dewasa, biarkan dia mengerti bahwa tidak semuanya bisa diselesaikan dengan kekuatan fisik.

“Dia benar-benar tidak seperti anak berusia 2 tahun, sebenarnya dia tampaknya lebih dewasa daripada anak berusia 5 atau 6 tahun! Emmer, aku sudah kehabisan ide tentang bagaimana cara mengajari anak kita… …”

Suara Trish terdengar dari luar ruangan.

“Jangan khawatir, sudah kubilang, putra kita sangat ajaib!” Emmer berkata dengan bangga.

Garen tanpa daya menggelengkan kepalanya dan berjalan ke rak buku, mengambil buku secara acak.

“Hei Garen!” Jason muncul entah dari mana, dengan sombong melambai di sekitar tongkat plastik.

“Kali ini aku akan membuatmu menangis, paman!” Jason dengan berani berseru.

Garen hanya memelototinya dan berjalan langsung ke arahnya, meletakkan kembali bukunya di rak.

Dengan hook kiri ke rahang, mengikutinya dengan pukulan atas ke usus, lawannya jatuh.

“Bang !!”

“Mama!!!” Jason membuang kelelawar plastik dan merangkak keluar kamar.

Garren kemudian melanjutkan perjalanan kembali ke rak buku untuk melanjutkan membaca.

Setelah kejadian ini, Garren sekali lagi diseret oleh ayahnya untuk beberapa pendidikan ideologis. Pidato ideologis tanpa henti selama 30 menit dikatakan sebagai gerakan khusus ayahnya Emmer, dan cara mengajar pasifisnya juga yang sangat dia banggakan.

Namun, jika menyangkut Garren, efek dari metode pendidikan ini tampaknya kurang jelas.

Garen benar-benar mendengarkannya dengan serius, dia membenarkan itu ketika Garen terus mengangguk setuju dengan kata-katanya. Namun, yang mengkhawatirkan adalah tidak ada efek yang terlihat darinya. Setelah mendengarkan ceramah, dia langsung kembali seperti semula.

Gaya hidup damai seperti ini terus berlanjut.

Garen masih dipaksa masuk Taman Kanak-kanak pada akhirnya, bersama dengan tetangga mereka ‘Lil’ Serin. Mereka berdua terdaftar bersama di Taman Kanak-kanak kota. Alasannya adalah sebagai manusia, makhluk sosial, terlalu banyak interaksi dengan orang dari usia yang berbeda dari yang Anda dapat menyebabkan masalah. Garen tidak punya pilihan selain setuju, meski jelas Serin jelas belum siap masuk Taman Kanak-kanak.

******

Taman kanak-kanak itu terletak di sisi barat kota dekat pinggiran kota, sekitar 300 meter dari rumah Garen. Itu adalah satu-satunya bangunan berwarna pelangi di lautan balok abu-abu.

Dinding luar yang putih ditutupi dengan gambar stroberi, apel, pisang, dan nanas. Bangunan itu juga dikelilingi pagar tembok, dan di dalamnya terdapat perosotan, ayunan ban, jungkat-jungkit, dan perlengkapan bermain anak-anak lainnya.

Di dalamnya ada ruang kelas yang luas, dengan dinding putih dan papan tulis hitam. Di sebelah kiri ruang kelas ada 3 panel jendela lebar.

Ada 3 meja besar dan panjang di tengah ruang kelas, dengan permukaan coklat kemerahan dilapisi dengan pernis, sedangkan sudut lancip ditutup dengan pelindung karet.

Seorang wanita dengan pakaian olah raga berwarna merah sedang mengangkat kedua tangannya, meniru seekor kucing sambil bernyanyi. Meski usianya sudah menginjak 30 tahun, tindakannya membuatnya terlihat jauh lebih muda.

“Setiap hari adalah hari ulang tahun kucing, dia bisa makan ikan setiap hari ~”

“Kitty suka menangkap tikus, benang dia juga suka ~”

“Dia bisa melompat dan memanjat, dia bahkan bisa berenang dan menyelam ~”

“Mengeong lucu pada akhirnya, kucing adalah sahabat kita ~”

Setiap baris yang dinyanyikan oleh guru, kemudian diikuti oleh paduan suara puluhan anak yang ceria. Itu digabungkan untuk membentuk lagu nonsens yang tidak dapat dipahami, tetapi karena suara anak kecil dan muda, itu tidak terdengar terlalu buruk.

“Benar, ini kelas Musik.” Garen sedang duduk di ujung salah satu meja panjang, dia sedikit meringis saat melihat ke arah pepohonan yang bergoyang.

Di bawah sinar matahari pagi yang cerah, daun kuning kering dari pohon payung berjatuhan satu demi satu, menciptakan lapisan tebal daun musim gugur di tanah. Wanita petugas kebersihan menyapu daun-daun yang berguguran, mencegahnya dipenuhi ulat.

Ini 2 bulan setelah dia mendaftar di taman kanak-kanak, dia sudah bosan.

Dia merenungkan apakah dia benar-benar harus menunjukkan kedewasaan dan tingkat intelektualnya yang sebenarnya, jadi dia bisa melarikan diri dari penyiksaan yang dikelilingi oleh banyak anak nakal ingus ini.

“Eileen! Eileen Kurt!” guru itu berteriak lagi.

Ini adalah kejadian sehari-hari, gadis kecil bernama Eileen Kurt ini akan selalu mendapat masalah karena tidur di kelas.

Garen memandang ke arah gadis kecil twintails, yang sekarang berdiri. Dia memiliki mata besar, hitam berair, kulit kuning dengan corak lembut, dan wajah yang masih memiliki lemak bayi, tetapi masih sangat imut. Namun, saat ini, dia memiliki wajah yang bermasalah, terlihat seperti hampir menangis.

“T-Guru… Maafkan aku… Itu kecelakaan …”

Kata Eileen lembut.

Guru tanpa daya menegurnya sebentar, lagipula, anak-anak seusia ini sangat rentan menangis, kecuali untuk beberapa pengecualian tentunya.

“Garen! Garen!” Anak di sebelahnya bertanya dengan bisikan teriakan, “Tahukah kamu mengapa burung bisa terbang?”

“Tentu saja, itu karena mereka berbulu.”

“Apakah bulu itu?”

“Mereka adalah bulu yang tumbuh di sekujur tubuh burung.”

“Benarkah? Kamu bisa terbang jika kamu punya cukup rambut? Tapi ayahku punya banyak rambut, kenapa dia tidak bisa terbang?”

“Karena rambutnya tumbuh di tempat yang salah.”

“Apakah begitu?”

“Ya benar, kamu bisa kembali dan bertanya pada ayahmu tentang itu, Serin,” kata Garen kepada teman kecilnya.

“Baik…”

Periode 1 akhirnya berakhir, sekarang mereka ada kelas Matematika.

“Garen, maju ke papan tulis. Berapa 2 + 5 =?” Guru Matematika itu adalah seorang wanita muda berkacamata yang tampak seperti berusia awal dua puluhan, mengenakan kaus putih dan rok selutut abu-abu. Dia memakai kuncir kuda panjang.

Garen segera menjadi pusat perhatian semua anak di kelas. Dia dengan letih menjatuhkan pena yang dia gunakan untuk mencoret-coret untuk menghabiskan waktu, dan berjalan ke papan.

Ini sudah musim gugur. Dia mengenakan kemeja turtleneck abu-abu, tampak seolah-olah dia benar-benar nyaman dengan kemeja itu; dia terlihat menggemaskan.

Dia mengambil kapur panjang dan tanpa berpikir panjang menulis angka 7 besar di papan tulis, lalu segera berjalan kembali ke kursinya.

“Apakah semua orang melihat itu? Jawabannya adalah 7! 2 + 5 = 7! Kerja bagus Garen! Ayo beri Garen tepuk tangan!” Sang guru dengan antusias bertepuk tangan dengan keras.

Pada saat itulah, para siswa di kelas juga mulai bertepuk tangan untuknya.

Mendesah…

Garen menghela nafas panjang, berapa hari lagi yang harus kuhabiskan seperti ini …

Dia merasakan dingin di dadanya semakin dingin, tetapi tubuhnya tidak merasakan ketidaknyamanan sama sekali. Sebaliknya, rasanya cukup nyaman, hawa dingin yang sedingin es itu tidak hanya nyaman, tapi juga menyenangkan makan semangka yang dingin dan berair di hari musim panas yang terik.

Namun, meskipun pelatihan Heart of Frost-nya telah selesai, modifikasi jenis ini membuat suhu tubuh Garen jauh lebih rendah daripada rata-rata anak, hal itu juga tampaknya memengaruhi pertumbuhan tubuh dan fitur wajah Garen.

Tubuhnya menjadi semakin berkelamin tunggal, jika Anda melihatnya dari kejauhan, Anda bahkan tidak akan bisa mengetahui apakah dia laki-laki atau perempuan.

Namun, Garen tidak mempermasalahkan hal itu, bagaimanapun juga dia masih anak-anak, dan anak-anak pada umumnya tidak terlihat terlalu maskulin atau feminin.

Mata pelajaran yang diajarkan di Taman Kanak-kanak antara lain Ilmu Alam, Ilmu Sosial, Matematika, Bahasa, Seni, dan Musik. 1 periode hanya berdurasi 20 menit, jadi kelas berakhir dengan sangat cepat, setelah itu, mereka memiliki banyak waktu bermain yang berbeda. Mereka memiliki permainan kelompok, bermain di luar ruangan, bermain rumah, dan kadang-kadang, bahkan para guru pun ikut bergabung.

Pada saat-saat seperti ini, Garen biasanya hanya duduk di sudut dan diam-diam menggambar, pengagum setianya dan temannya Serin juga akan duduk di sampingnya, mencoba meniru tindakannya.

Tidak peduli apakah itu krayon, cat air atau pulpen, Garen dapat menggunakannya dengan cara yang anehnya memesona.

Dia sebenarnya tidak pandai dalam seni, dan bahkan kemudian dia dengan sengaja berbuat buruk untuk mencegah membongkar penyamarannya. Oleh karena itu, meskipun gambarnya terlihat lengkap, itu tidak lebih dari coretan kekanak-kanakan.

Rumah, matahari terbenam, burung, anjing penjaga, dll. Garen akan menggambar apapun yang terlintas dalam pikiran. Namun, pada kenyataannya, meskipun tidak ada yang berhasil melihatnya, Garen diam-diam menguji sejauh mana modifikasi dari Heart of Frost.

Dengan modifikasi Heart of Frost di tempatnya, hanya dengan memvisualisasikannya, Garen bisa memanipulasi gerakan kedinginan, mengumpulkannya di ujung jarinya. Tingkat kedinginan ini hanya dapat menurunkan suhu jarinya sekitar 10 ° C, itu hanya akan membuat kulit terasa sedikit lebih dingin, oleh karena itu tidak memiliki fungsi tambahan. Namun, Garen hanya mengambil ini sebagai bentuk pelatihan untuk mengontrol pelepasan kekuatan yang seimbang, dan sambil melepaskan kekuatan ini, diam-diam menilai asal-usulnya.

Kehidupan di Taman Kanak-kanak membosankan, selain melatih teknik rahasianya, segala sesuatu yang lain membosankan. Terutama karena dia harus berinteraksi dengan anak nakal lain dan guru, semua sambil berusaha menyembunyikan tingkat intelektualnya yang sebenarnya.