Penjinakan Binatang: Mulai Dari Nol - MTL - Chapter 1

Bab 1: Bukan Salahnya

Kota Hanggang, Provinsi Zhehai.

Sekolah Menengah Pertama Wencheng, Kelas 3-7.

“Kali ini, kemajuan semua orang dalam ujian simulasi terlihat jelas. Terutama Qin Shou, yang meraih peringkat kedua di seluruh kelas, hanya selisih 2 poin dari nilai sempurna. Semua orang harus belajar darinya.”

“Sebagian besar siswa berprestasi dengan baik, tetapi beberapa siswa tidak berusaha untuk meningkatkan prestasi dan akhirnya mendapat nilai nol, sehingga menurunkan rata-rata kelas.”

“Saya tidak akan menyebutkan nama di sini, tetapi saya harap siswa ini merenungkan dirinya sendiri. Dengan hanya 21 hari tersisa hingga ujian masuk SMA, hasil seperti itu tidak akan membuatmu diterima di SMA penjinak binatang buas, apalagi sekolah kejuruan biasa.”

Guru wali kelas, Pak Yu, melirik ke barisan ketiga dari belakang, di dekat jendela, tempat seorang gadis dengan rambut dikuncir duduk tegak dan lurus, tampak seperti murid teladan.

Dia tak bisa menahan diri untuk tidak mengerutkan bibirnya. Berhenti berpura-pura! Dia sedang membicarakanmu!

Qiao Sang tahu betul bahwa Tuan Yu merujuk kepadanya, tetapi dia tidak bisa berbuat apa-apa—dia bukanlah Qiao Sang di dunia ini.

Dia baru tiba di sini beberapa hari yang lalu dan langsung dihadapkan pada ujian simulasi tanpa sempat membiasakan diri dengan kehidupan barunya.

Namun itu hanyalah ujian simulasi sekolah menengah. Dia tidak takut—lagipula, dia pernah menjadi siswa terbaik di universitas bergengsi di kehidupan sebelumnya.

Namun, ketika dia menerima lembar ujian, dia terkejut.

[Apa yang terbentuk ketika wilayah otak manusia terbangun?]

[Makhluk luar biasa apa yang tertarik pada Sisik Hati, dan apa fungsi mereka?]

[Apa bentuk evolusi terakhir dari ikan loach bau?]

[Planet mana saja yang sudah dijajah manusia?]

Pertanyaan-pertanyaan apa ini?!

Pada akhirnya, dia hanya bisa menebak secara liar: Pilih opsi yang lebih pendek untuk pertanyaan pilihan ganda jika ragu, dan opsi yang lebih panjang jika sebaliknya, isi bagian yang kosong secara acak, dan biarkan pertanyaan esai kosong.

Dalam dua hari terakhir, Qiao Sang telah beradaptasi dengan tubuhnya, dan ingatan pemilik aslinya telah muncul kembali. Dia memiliki pemahaman kasar tentang dunia ini.

Ini adalah dunia yang berpusat pada penjinakan binatang buas. Dari saat manusia pertama kali menemukan kemampuan mereka untuk menjinakkan binatang buas hingga sekarang, 32,05 juta tahun telah berlalu, dan sistem masyarakat penjinakan binatang buas yang matang telah berkembang.

Meskipun disebut sebagai Era Penjinakan Hewan Buas, tidak semua orang mampu menjinakkan hewan buas.

Pada usia 15 tahun, bagian otak manusia dapat membangkitkan Kodeks Penjinakan Hewan Buas melalui stimulasi magnetik.

Kodeks ini adalah sebuah kontrak dan ruang yang secara sempurna menghubungkan manusia dengan makhluk-makhluk luar biasa.

Jika bagian otak seseorang tidak mengaktifkan kodeks tersebut pada usia 15 tahun, kemungkinan besar mereka tidak akan memiliki hubungan dengan penjinakan binatang buas selama sisa hidup mereka.

Meskipun Era Penjinakan Hewan Buas telah berkembang selama puluhan juta tahun, manusia masih belum dapat menjamin 100% kebangkitan Kodeks Penjinakan Hewan Buas.

Tahun lalu, hanya 73% siswa di seluruh negeri yang menguasai kode etik tersebut dalam ujian masuk SMA terpadu, sehingga 27% lainnya tidak menguasainya.

Sekalipun beberapa di antara mereka adalah anak-anak jenius secara akademis, mereka ditakdirkan untuk tidak masuk ke sekolah menengah yang berfokus pada penjinakan binatang buas.

Mereka yang tidak mampu menjinakkan binatang buas akan terpinggirkan dan tetap berada di lapisan bawah masyarakat sepanjang hidup mereka.

Ini adalah kenyataan pahit—jika Anda tidak bisa menjinakkan binatang buas, Anda mungkin bahkan tidak bisa melakukan pekerjaan kasar.

Siapa yang mau menggunakan tenaga manusia untuk memindahkan batu bata ketika ada makhluk luar biasa yang dapat memindahkan ratusan atau bahkan ribuan kilogram dengan mudah? Itu memakan waktu dan tenaga.

Hal yang sama berlaku untuk piring saji.

Meskipun gajinya beberapa kali lebih tinggi daripada manusia, restoran lebih memilih untuk mempekerjakan makhluk luar biasa untuk melayani karena hal itu menarik lebih banyak pelanggan.

Di dunia yang sangat berbeda dari norma sosial lama, Qiao Sang, seorang siswi SMP yang akan mengikuti ujian masuk, merasakan tekanan yang besar!

Di masa lalu, pengetahuan mengubah takdir; sekarang, penjinakan binatang buas mengubah kehidupan.

Meskipun dia memiliki ingatan pemilik aslinya, pemilik aslinya adalah seorang mahasiswa miskin!

Nilainya selalu stabil di sepertiga terbawah kelas. Ujian simulasi bulan lalu menunjukkan sedikit peningkatan, menempatkannya di urutan keempat dari bawah.

Hal ini terjadi karena siswa yang sebelumnya berada di peringkat keempat dari bawah sedang sakit pada hari ujian dan melewatkan dua mata pelajaran.

Dengan ujian masuk yang tinggal 21 hari lagi, dia tidak berharap bisa masuk ke SMA unggulan. Dia akan bersyukur jika bisa masuk ke SMA mana pun.

Qiao Sang mendengarkan dengan saksama ceramah guru, mencatat, dan terus mempelajari buku teksnya bahkan setelah kelas usai, menunjukkan tekad yang sama seperti yang ia tunjukkan saat ujian masuk perguruan tinggi.

“Qiao Sang, nilai nol yang kamu dapat di ujian itu yang Pak Yu bicarakan, kan?” Teman sebangkunya, Fang Sisi, mencondongkan tubuh dan berbisik.

Itu sebenarnya bukan pertanyaan, melainkan sebuah konfirmasi. Meskipun Pak Yu tidak menyebutkan nama siapa pun secara spesifik, semua orang tahu bahwa Qiao Sang, yang dengan berani memperlihatkan makalahnya yang mendapat nilai nol, adalah orang yang sedang dibicarakan.

Qiao Sang mengangguk.

Dalam ingatan Qiao Sang, teman sebangkunya memiliki hubungan yang baik dengannya. Mereka sering pergi makan dan bermain bersama.

Salah satu alasan utama hubungan baik mereka adalah karena teman sebangkunya juga seorang siswa yang kurang berprestasi.

Fang Sisi menggantikan Qiao Sang sebagai siswa peringkat keempat dari bawah di kelas mereka setelah jatuh sakit selama ujian simulasi bulan lalu.

“Wow, aku lihat kamu sudah menjawab semua soal pilihan ganda dan masih dapat nilai nol. Itu sama sulitnya dengan mendapatkan nilai sempurna,” kata Fang Sisi sambil mengacungkan jempol sebagai tanda kagum.

Qiao Sang kehilangan kata-kata. Mungkinkah dia benar-benar disalahkan? Kalaupun ada, salahkan ‘opsi pendek’ itu untuk pertanyaan tiga panjang satu pendek!

“Kamu dapat berapa poin?” tanya Qiao Sang.

“263. Saya meningkat 98 poin dari sebelumnya,” kata Fang Sisi dengan sedikit bangga.

Tak heran dia menjadi murid yang buruk—dia hanya mendapatkan 98 poin meskipun menjawab dua pertanyaan lebih banyak.

Namun Qiao Sang menyimpan pikirannya untuk dirinya sendiri. Lagipula, mereka berdua adalah mahasiswa miskin, dan tidak perlu menambah penderitaan orang lain.

“Lumayan,” kata Qiao Sang jujur. Meskipun nilai teman sebangkunya tampak agak rendah baginya, itu merupakan peningkatan yang signifikan dibandingkan dengan nilai sebelumnya yang hanya 200 poin.

“Benar. Ibu saya mengawasi saya setiap hari…”

Sebelum Fang Sisi selesai bicara, seorang siswa di depannya menoleh dan bertanya dengan gugup, “Apakah Anda pernah mendengar tentang Dai Shushu dari Kelas 9? Benarkah dia diterima di SMA Penguasa Hewan Litan?”

Fang Sisi menghela napas, “Jika hal itu dibicarakan, kemungkinan besar memang benar.”

Qiao Sang terus membolak-balik buku teksnya.

Dai Shushu adalah siswa terbaik dalam ujian simulasi ini. Bagi Qiao Sang, bukanlah hal yang mengejutkan jika siswa terbaik diterima di sekolah menengah atas—yang terpenting baginya adalah mempelajari poin-poin penting.

“Saya dengar dia diterima karena dia membangkitkan Kodeks Penjinakan Hewan Buas miliknya sendiri,” tambah seorang siswa lain dalam diskusi tersebut.

Qiao Sang mengangkat kepalanya mendengar itu.

Sekolah menengah Beastmaster merekrut calon beastmaster, jadi kemampuan untuk membangkitkan codex sangat penting.

Mereka yang mencapai pencerahan diri biasanya memiliki prestasi masa depan yang lebih tinggi dibandingkan dengan mereka yang mencapai pencerahan melalui stimulasi magnetik.

Kelompok pertama pengendali binatang buas yang terbangun 30 juta tahun lalu semuanya terbangun secara mandiri, mewakili 0,01% dari populasi yang langka.

Barulah sekitar 2.563 tahun yang lalu peneliti Chen Leshen menemukan bahwa bagian-bagian otak manusia dapat diaktifkan melalui stimulasi magnetik, yang menandai awal sebenarnya dari Era Penjinakan Hewan Buas.

Namun, mereka yang berhasil mencapai pencerahan diri tetaplah luar biasa.

“Kesadaran diri?” Fang Sisi merenung, “Apakah menurutmu sudah terlambat bagiku untuk mendekatinya sekarang?”

Siswa di depannya menggelengkan kepala, “Jangan repot-repot. Begitu seseorang diterima, kemungkinan besar mereka tidak akan bertahan di sekolah. Jika kamu tahu sebelumnya bahwa kamu bisa masuk SMA, apakah kamu masih akan datang ke sekolah?”

Fang Sisi setuju.

“Jika aku bangkit sendiri, apakah aku masih bisa diterima meskipun nilai akademisku rendah?” tanya Qiao Sang dengan serius.

Pertanyaan itu membuat ketiganya mengalihkan perhatian kepada dirinya.

“Jangan konyol. Bahkan dengan nilai nol pun, sekolah tetap akan menginginkanmu,” ejek siswa di depan.

“Jangan dipikirkan. Siswa yang tercerahkan secara mandiri selalu yang terbaik; tidak ada tempat untuk siswa yang kurang mampu,”

Fang Sisi menepuk bahu Qiao Sang. “Aku juga mengalami mimpi serupa beberapa hari yang lalu.”

Qiao Sang menundukkan kepala dan tidak berbicara.

Ketiganya mengira dia patah semangat dan beralih dari membahas pencerahan diri.

Mereka tidak menyadari, Qiao Sang sedang berusaha keras menahan keinginannya untuk tertawa terbahak-bahak.

Pencerahan diri!

Dia berhasil terbangun secara otomatis begitu tiba!

Awalnya dia tidak tahu apa itu dan mengira itu semacam keberuntungan. Baru setelah ingatannya menyatu, dia menyadari itu adalah Kodeks Penjinakan Hewan Buas, yang aktif pada usia 15 tahun.

Karena kebanyakan orang terbangun pada usia 15 tahun, dia tidak terlalu memikirkannya. Dia tidak menyangka perbedaan antara kebangkitan diri dan stimulasi magnetik akan begitu signifikan!

Tidak heran jika Qiao Sang yang asli adalah murid yang buruk—dia bahkan tidak mengerti perbedaan antara pencerahan diri dan pencerahan melalui stimulasi.

Tanpa tekanan ujian masuk SMA yang akan datang, Qiao Sang merasa jauh lebih rileks saat membaca.

Dia tidak lagi menganggap beberapa poin pengetahuan sebagai sekadar hafalan.

[Kura-kura Lumut Dalam termasuk dalam tipe Bumi, sering ditemukan di daerah gurun dan tropis. Lingkaran matanya berwarna hitam, dan ia tidak pandai berenang.]

Seekor kura-kura yang tidak pandai berenang? Jika kamu tidak bisa berenang, mengapa kamu menjadi kura-kura?

Dan mengapa kura-kura termasuk tipe Bumi dan bukan tipe Air?

[Tikus Baja Tahan Karat harus menghindari hujan karena tubuhnya mudah berkarat. Ia menyukai sinar matahari.]

Mengapa makhluk gaib bisa berkarat?

Jika atributnya adalah Baja, seperti baja asli, ia akan berkarat jika terkena hujan. Jadi mengapa ia menyukai sinar matahari?

Apakah tidak takut terhadap oksidasi dan karat?

Melihat begitu banyak hal yang sudah diketahui umum membuat dia ingin mengeluh.

Namun karena hal ini, Qiao Sang justru merasa hal itu menarik dan tidak menyakitkan, dan dia mengingat informasi tersebut tanpa perlu menghafalnya.

Tak lama kemudian, sekolah pun usai.

Saat Qiao Sang sedang merapikan barang-barangnya dan belum beranjak dari tempat duduknya, seorang gadis berkacamata berbingkai hitam mendekat. “Qiao Sang, guru menyuruhmu pergi ke kantor.”

Qiao Sang terkejut sesaat. “Saya mengerti.”

Gadis berkacamata itu adalah Ma Xiao, ketua kelas. Dia sudah terbiasa dengan guru yang memanggil Qiao Sang ke kantor.

Menjadi siswa peringkat ketiga dari bawah secara terus-menerus adalah hal biasa bagi Qiao Sang.

Qiao Sang yang asli sudah terbiasa dengan hal itu; Qiao Sang yang sekarang tidak.

Terutama ketika ludah guru itu hampir mengenai wajahnya.

“Ada apa denganmu! Ujian masuk sudah begitu dekat, kenapa kamu bisa tampil seperti ini! Bagaimana kamu bisa menjelaskan ini pada dirimu sendiri dan orang tuamu!”

Qiao Sang diam-diam mundur selangkah. “Guru, tolong tenangkan diri.”

Hampir saja. Dia hampir memanggil gurunya “Teman Sekelas Lama.”

“Tenang? Bagaimana saya bisa tenang? Saya sudah mengajar begitu banyak kelas dan belum pernah melihat kinerja seburuk ini!” Serangan verbal guru itu terus berlanjut tanpa henti.

Sebagai seorang siswi berprestasi di masa lalu, ini adalah pengalaman pertama Qiao Sang menerima perlakuan seperti itu.

Dia diam-diam mundur selangkah lagi. “Ada alasan di balik penampilanku ini.”

Guru itu menatapnya dengan dingin. “Alasan apa?”

“Sebenarnya, aku sudah terbangun secara alami, tetapi otakku belum menyesuaikan diri.”

Pada saat itu, Qiao Sang merasa agak terkesan dengan kecerdasannya sendiri.

“Hmph.” Guru itu mencibir. “Sepertinya aku terlalu lunak padamu.”

Qiao Sang bingung. Apa hubungannya dengan cara guru itu memperlakukannya?

Guru itu mengeluarkan buku kontak dari laci, membukanya, dan menekan sebuah nomor.

Tidak lama kemudian, panggilan pun terhubung.

“Halo, apakah ini wali Qiao Sang? Saya guru wali kelas Qiao Sang. Bisakah Anda datang ke sekolah?”

Qiao Sang: “…”

—–

Bab Selanjutnya

—–