Kesempatan Kedua sebagai Gadis SMA - Chapter 32

Bab 32: Kebanggaan Sekolah (1)
Waktu ujian tengah semester kedua telah tiba setelah liburan musim panas. Kang Ra-Eun telah mengejutkan semua guru dengan meraih nilai tertinggi di kelasnya pada ujian akhir semester pertama. Ra-Eun akan memanfaatkan sepenuhnya semua pengetahuan yang dimilikinya untuk mendapatkan nilai tinggi kali ini juga. Kali ini…
 
*’Saya seharusnya bisa masuk dalam peringkat 5 besar di seluruh sekolah.’*
 
Dia ingin meraih posisi teratas, tetapi pengetahuannya tentang mata pelajaran SMA tidak lagi utuh karena sudah lama sekali sejak dia lulus. Namun, dia tidak terlalu stres, karena dia hanya perlu menyegarkan kembali pengetahuan yang telah dia lupakan daripada mempelajarinya dari awal.
 
Jauh lebih mudah untuk berjalan di jalan yang pernah ia lalui sebelumnya. Karena itu, Ra-Eun merasa sedikit lega.
 
*’Asalkan saya berhasil melewati ujian tengah semester ini, saya seharusnya bisa mendapatkan peringkat teratas di seluruh sekolah untuk ujian akhir.’*
 
Awalnya, dia tidak bermaksud mempertaruhkan hidupnya demi nilai-nilainya, karena dia hanya perlu mendapatkan nilai bagus di ujian SAT. Namun, nilai ujian tahun pertama dan ujian tengah semester tahun kedua Kang Ra-Eun sangat buruk sehingga dia tidak punya pilihan selain fokus pada prestasi akademiknya.
 
Rencana Ra-Eun berantakan. Dia harus meningkatkan nilai rata-ratanya dan mendapatkan skor tinggi pada ujian SAT untuk masuk ke universitas bergengsi.
 
*’Latar belakang akademis adalah faktor paling mendasar untuk membangun koneksi.’*
 
Dia harus melakukan persiapan yang matang untuk menghancurkan tokoh sebesar Kim Han-Gyo. Jika dilihat dari gambaran yang lebih besar, membangun koneksi akan menjadi kerangka kerja untuk balas dendamnya.
 
Itulah mengapa Ra-Eun berkumpul dengan teman-temannya untuk belajar hari ini. Mereka berada di Starlight Road, kafe milik ayah Seo Yi-Seo, seperti biasa.
 
Na Gyu-Rin menghela nafas sambil memutar-mutar penanya.
 
“Huft, kepalaku rasanya mau meledak, sialan.”
 
Gyu-Rin dan Yi-Seo sama-sama pintar di kelas mereka, tetapi pandai dalam belajar tidak sama dengan menyukai belajar. Ra-Eun belum pernah melihat satu pun siswa yang menyukai belajar sepanjang hidupnya. Hal yang sama berlaku untuk Gyu-Rin.
 
“Ah, sudahlah.”
 
Gyu-Rin menyatakan gencatan senjata sementara setelah bergulat dengan buku latihan matematikanya selama dua jam nonstop.
 
“Yi-Seo, bolehkah aku memesan kue? Aku lagi ngidam makanan manis.”
 
“Yang mana?” tanya Yi-Seo.
 
“Kue almond moka.”
 
Itulah hidangan yang paling disukai Gyu-Rin di menu Starlight Road.
 
“Sebentar. Ayah mungkin sudah membuatnya, tapi aku tidak yakin apakah masih ada yang tersisa.”
 
Saat Yi-Seo hendak bangun untuk memeriksa, Yi-Jun dengan cepat membawakan potongan kue itu sambil berada di kasir.
 
“Tetap duduk, Kak. Ini dia.”
 
“Ada apa denganmu?” tanya Yi-Seo dengan bingung.
 
Apakah adik laki-lakinya selalu secepat itu? Tidak, sama sekali tidak. Dia bahkan tidak mau mendengarkan setiap kali Yi-Seo memintanya melakukan sesuatu untuknya, tetapi sikapnya telah berubah total di depan teman-temannya.
 
Yi-Jun telah menyamar sebagai seorang pemuda yang bijaksana. Tidak mungkin teman-teman Yi-Seo mengetahui jati dirinya yang sebenarnya.
 
Gyu-Rin tersenyum cerah.
 
“Terima kasih, Yi-Jun.”
 
“Tidak sama sekali. Dan Ra-Eun noona, gelasmu terlihat kosong, jadi aku bawakan americano baru untukmu.”
 
Sebenarnya, Yi-Jun hanya bersiap untuk mendapatkan poin dari Ra-Eun, tetapi persiapannya secara kebetulan bertepatan dengan perintah Gyu-Rin. Dia tanpa sengaja mendapatkan poin dari dua teman kakak perempuannya. Meskipun begitu, dia tidak yakin apa yang dipikirkan Ra-Eun tentang pertimbangannya itu.
 
“Terima kasih,” kata Ra-Eun.
 
*Menyesap.*
 
Energi Ra-Eun kembali terisi setelah menikmati secangkir kopi yang nikmat. Mereka semua menikmati istirahat setelah larut dalam kegiatan belajar.
 
Setelah istirahat sejenak untuk menikmati hidangan penutup, Choi Ro-Mi bertanya kepada teman-temannya sambil menunjuk buku kerja, “Kalian sudah selesai, kan? Bagaimana kalau kita periksa bersama?”
 
“Tentu.”
 
“Yi-Jun, selagi kau di sini, bisakah kau menyebutkan angka-angka di lembar jawaban ini dengan lantang sesuai urutan?”
 
Yi-Jun mengangguk dan perlahan menyebutkan angka-angka untuk memudahkan para gadis dalam memberi nilai.
 
“Pertanyaan pertama, #2. Pertanyaan kedua, #5. Pertanyaan ketiga…”
 
Setelah memeriksa kedua puluh pertanyaan, Ra-Eun mendapatkan nilai sempurna. Dia adalah satu-satunya yang menjawab semua pertanyaan dengan benar. Gyu-Rin berulang kali memeriksa buku kerja Ra-Eun dengan ekspresi tercengang.
 
“Luar biasa. Bagaimana kamu menyelesaikan Soal 15?”
 
Pertanyaan itu tampak rumit hanya dengan sekali lihat, dan Ra-Eun sepertinya tidak banyak berusaha dalam ruang yang disediakan di bawah ini. Teman-temannya mengira dia hanya menebak pada awalnya. Ra-Eun memutuskan untuk memberi tahu mereka rahasia kiat pemecahan masalahnya secara eksklusif.
 
“Jawaban untuk pertanyaan rumit seperti ini biasanya satu atau nol.”
 
Perancang soal biasanya mendesain soal-soal yang rumit seperti ini dan membuat jawabannya semudah mungkin. Selama seseorang mengetahui hal itu, mereka dapat mengubah peluang 20% menjadi 50%, satu, atau nol. Bahkan jika ternyata salah, seseorang dapat menghabiskan lebih banyak waktu untuk menyelesaikan soal-soal lain, dan jika ternyata benar, maka itu akan menjadi jackpot.
 
Itulah kiat praktis Ra-Eun di antara kiat-kiat praktis lainnya yang tidak mungkin dipelajari tanpa pengalaman langsung. Gyu-Rin, Yi-Seo, dan Ro-Mi terus mengangguk kagum. Begitu pula Yi-Jun.
 
“Sepertinya memang benar bahwa kamu sangat pandai belajar, noona.”
 
“Apa, kau pikir itu bohong?” balas Ra-Eun.
 
“Tidak, tentu saja tidak. Tapi apakah kamu punya waktu untuk belajar? Kamu pasti sibuk bolak-balik antara sekolah dan lokasi syuting.”
 
Jika Yi-Jun disuruh belajar sambil mengikuti jadwal yang sama dengan Ra-Eun, maka dia yakin akan mengorbankan salah satunya, industri hiburan atau studinya. Namun, Ra-Eun dengan mudah mengejar dua hal sekaligus.
 
“Duduk di depan meja dalam waktu lama tidak lantas membuatmu otomatis mahir belajar,” ujar Ra-Eun.
 
Jumlah waktu belajar tidak selalu berkorelasi dengan nilai seseorang. Semuanya bergantung pada seberapa efisien seseorang belajar. Ra-Eun sudah berpengalaman di sekolah menengah dan ujian SAT. Karena dia telah mengalami sendiri setiap kiat belajar yang efektif, dia mampu fokus pada studinya jauh lebih efisien daripada di masa lalunya.
 
Ra-Eun dulunya adalah seorang siswa nakal hingga awal semester pertama. Transformasinya menjadi siswa teladan membuat Yi-Seo, Gyu-Rin, dan Ro-Mi kagum.
 
***
 
Pada hari ujian tengah semester kedua, semua mata guru yang bertindak sebagai pengawas tertuju pada Ra-Eun. Ra-Eun terkekeh dalam hati.
 
*’Mereka pasti masih meragukan saya.’*
 
Mereka masih dipenuhi kecurigaan tentang bagaimana Ra-Eun bisa meraih nilai tertinggi di kelasnya pada ujian terakhir tanpa mencontek. Tatapan mata mereka dengan jelas menunjukkan tekad mereka untuk mengungkap kecurangannya. Namun, Ra-Eun tidak terlalu mempedulikannya karena dia tahu betul bahwa usaha mereka sia-sia.
 
*’Jangan sampai kehilangan fokus dan tetap konsentrasi.’*
 
Pemberontakan gadis yang selalu berada di peringkat terbawah kelasnya telah dimulai kembali saat dia mengambil pena.
 
***
 
Ujian tengah semester kedua telah berakhir. Ruang guru kembali gempar saat hasil ujian diumumkan. Guru wali kelas Ra-Eun mendengar dari rekannya bahwa wakil kepala sekolah sedang mencarinya. Ia menduga hal itu kemungkinan besar karena apa yang telah membuat ruang guru begitu ribut.
 
“Wakil kepala sekolah, saya dengar Anda sedang mencari saya…”
 
Wakil kepala sekolah langsung menyebutkan nama seseorang begitu guru wali kelas tiba.
 
“Saya melihat bahwa siswi bernama Kang Ra-Eun di kelas Anda meraih peringkat kedua di seluruh sekolah, Pak Yoon.”
 
Nilai Ra-Eun melonjak dari peringkat terbawah hingga menduduki peringkat dua teratas di seluruh sekolah. Hasil ini bahkan lebih mengejutkan daripada ketika ia meraih peringkat pertama di kelasnya. Guru wali kelas mencurigai Ra-Eun telah mencontek pada ujian sebelumnya, tetapi kali ini tidak demikian.
 
“Ra-Eun sepertinya banyak belajar selama liburan,” jawabnya.
 
“Apakah kamu tidak curiga dia mencontek waktu itu?” tanya wakil kepala sekolah.
 
“Ya. Itulah mengapa saya mengawasinya sepanjang waktu selama ujian tengah semester, tetapi sama sekali tidak ada yang mencurigakan.”
 
Hasil itu murni lahir dari keahlian. Karena tidak ada lagi yang bisa dikatakan, yang bisa dilakukan guru wali kelas hanyalah mengangguk.
 
“Bukan berarti seorang siswa yang berada di peringkat terakhir di kelasnya tidak bisa mencapai peringkat teratas di sekolah,” ungkap wakil kepala sekolah tersebut.
 
Belajar akan membuahkan hasil bagi mereka yang bekerja keras. Wakil kepala sekolah lebih tahu hal ini daripada siapa pun.
 
“Alasan mengapa saya memanggil Anda, Tuan Yoon…”, kata wakil kepala sekolah.
 
Hal itu bukan karena kecurigaan terhadap nilai Ra-Eun.
 
“Kamu tahu kan kalau situs web sekolah kita akan diperbarui?”
 
“Ya, saya tahu,” jawab Tuan Yoon.
 
“Kepala sekolah meminta kami untuk mendekorasi halaman utama dalam pembaruan ini agar tidak terlihat membosankan seperti sebelumnya, dan setelah beberapa pertimbangan…”
 
Ide wakil kepala sekolah itu sangat sederhana.
 
“Bagaimana kalau kita memasang foto siswa kita yang berpakaian rapi dengan seragam mereka di halaman utama? Saya rasa itu akan sangat bagus.”
 
“Saya rasa itu ide yang bagus,” jawab Bapak Yoon.
 
Seragam sekolah adalah salah satu hal pertama yang terlintas di benak orang ketika mereka memikirkan sekolah, dan ide ini mempertimbangkan hal itu. Sudah banyak sekolah yang mendekorasi halaman utama situs web mereka seperti itu.
 
“Jadi, saya berpikir akan menyenangkan jika Ra-Eun ada di sana,” ungkap wakil kepala sekolah tersebut.
 
Itulah alasan sebenarnya mengapa dia memanggil Tuan Yoon. Ra-Eun adalah siswi SMA populer di tingkat nasional, dan dia berpikir bahwa itu akan menjadi iklan yang bagus untuk sekolah dengan menampilkannya di halaman utama mereka.
 
“Hanya Ra-Eun?” tanya Tuan Yoon.
 
“Tidak, saya ingin foto berdua, dia dan salah satu anak laki-laki sebagai modelnya. Ngomong-ngomong, bisakah Anda tolong tanyakan pada Ra-Eun tentang hal itu?”
 
“Saya mengerti.”
 
Guru wali kelas memiringkan kepalanya setelah keluar dari kantor wakil kepala sekolah.
 
*’Aku penasaran apakah Ra-Eun akan melakukannya.’*
 
Dia sangat mengenal kepribadian Ra-Eun, jadi dia tidak bisa memastikan.
 
1. Ini adalah idiom yang berarti bahwa mengejar terlalu banyak tujuan sekaligus akan membuatmu pulang dengan tangan kosong, tetapi Ra-Eun dengan mudah melakukan banyak tugas sekaligus.