Bertahan Hidup Sebagai Penyihir di Akademi Sihir - Chapter 56
Bab 56
Namun, Rowena tidak terlalu memikirkannya karena ada sesuatu yang lebih mendesak yang sedang terjadi.
Mereka harus memikirkan cara untuk menghadapi golem bumi di depan mereka.
Jadi ia menyerang jika kita melewati batas.
Kalau begitu, bukankah kita terjebak di sini!?
Jangan terburu-buru mengambil kesimpulan. Mengapa kita tidak mengatasinya bersama-sama?
Jangan! Kita bisa semakin terjerumus ke dalam bahaya jika bertindak gegabah.
Para siswa mendiskusikan apa yang harus mereka lakukan, masing-masing memberikan pendapatnya sendiri.
Saat mereka panik, suara mereka membesar dan mereka tidak mau mundur.
Karena khawatir pertengkaran itu akan berubah menjadi pertengkaran yang tidak ada gunanya, Nilia segera menghampiri Yi-han.
Karena mereka tidak mendengarkannya, dia harus mencari bantuan dari seseorang yang mereka dengarkan.
Wardanaz. Wardanaz.
Sementara itu, Yi-han sedang berpikir keras dengan dahi berkerut. Dia harus menjabat tangannya dan memanggilnya untuk menarik perhatiannya.
Wardanaz!
Oh, maaf, apa itu tadi?
Ada apa denganmu? Anak-anak nakal itu, maksudku teman-teman kita mulai bertingkah lagi. Sekarang saatnya kau bersinar.
Yi-han mengangguk.
Ngomong-ngomong, apa yang sedang kamu pikirkan? Nilia bertanya dengan rasa ingin tahu.
Oh, saya hanya menganalisis situasi kita.
!
Bocah dari Keluarga Wardanaz ini sangat cerdik dan sering memperhatikan hal-hal yang tidak diperhatikan orang lain.
Dia tidak hanya menghargai keterampilan para pemburu dan pengintai dari Patroli Bayangan, tetapi dia juga sangat menghargai kebijaksanaan mereka dan bersedia berteman dengannya.
Dapatkah dia menemukan solusi untuk kesulitan ini?
Apakah kamu menemukan sesuatu?
Semua murid termasuk Nilia menatapnya dengan penuh harap.
Saya pikir ini jebakan dari profesor.
.
.
Bom tak terduga itu membuat semua orang terdiam.
***
Biarkan aku pergi.
Tenangkan dirimu, Profesor Ingurdel.
Kepala Sekolah Skelly menenangkan Ingurdel saat ia melepaskan profesor dari sihir pengikat yang telah ia berikan.
Profesor Ingurdel menatap Kepala Sekolah Skelly dan Profesor Uregor dengan tak percaya.
Ia bertanya-tanya apa yang terjadi setelah tiba-tiba menemukan dirinya dalam kegelapan. Ternyata ia telah diculik oleh keduanya.
Para penyihir itu gila!
Ada alasan membawamu ke sini. Biar aku jelaskan.
Berlangsung.
Dengan pendekar pedang handal seperti dirimu yang berjaga, para siswa tidak akan bisa berkembang saat mereka berhadapan dengan bahaya.
..
Profesor Ingurdel tercengang dengan penjelasan omong kosong ini.
Karena mengira mereka berhasil meyakinkannya, Kepala Sekolah Skelly dan Profesor Uregor mengangguk.
Saya senang Profesor Ingurdel mengerti.
Tapi saya tidak! Harus ada cara lain untuk memfasilitasi pertumbuhan siswa! Misalnya, biarkan mereka berlatih dan bertarung satu sama lain, atau ajari mereka pola pikir yang tepat.
Kepala Sekolah Skelly menggelengkan kepalanya saat mendengar hal ini, seolah-olah menyesal berbicara kepada seorang pendekar pedang.
Bukan begitu cara penyihir bertumbuh.
Benar, Profesor Ingurdel. Penyihir tidak dididik seperti itu. Jika mereka sudah tahu apa yang diharapkan, kita tidak dapat merangsang kreativitas mereka.
.
Profesor Ingurdel nyaris tak bisa menahan diri untuk tidak mengacungkan pedangnya. Ia harus mengingatkan dirinya sendiri bahwa ini adalah akademi sihir, bukan sekolah ksatria.
Saya lebih suka kembali ke sekolah ksatria.
Profesor Ingurdel mungkin tidak setuju dengan metode saya saat ini, tetapi suatu hari, Anda akan mengerti mengapa saya melakukan ini.
Baiklah. Anggap saja Anda meminta siswa menjelajahi pegunungan selama berjam-jam di tengah hujan lebat dan membuat mereka menghadapi bahaya yang tak terduga untuk melatih kewaspadaan mereka.
Uregor bertindak seolah-olah dia malu.
Tidak perlu memujiku seperti itu.
Aku tidak memujimu. Ada banyak monster di pegunungan, dan jalannya sangat sempit sehingga mereka bisa tersesat jika tidak hati-hati. Bagaimana kau bisa menyelamatkan mereka jika sesuatu yang tidak terduga terjadi dan mereka diserang oleh monster yang kuat?
Kepala Sekolah Skelly dan Profesor Uregor bersikap seolah-olah mereka tidak memahami maksud pertanyaannya.
Mereka sendiri seharusnya melakukan sesuatu tentang hal itu, bukan?
Mengapa kita harus campur tangan?
..
Bahu Profesor Ingurdel terkulai.
Benar, aku seharusnya tidak mencoba untuk berdebat dengan mereka.
Semakin terampil seorang penyihir, semakin besar kemungkinan mereka berada dalam kondisi pikiran yang tidak normal.
Seorang penyihir yang cukup terampil untuk diangkat menjadi profesor di Einroguard harus setidaknya setengah gila.
Profesor Ingurdel menyerah untuk berdebat dengan mereka.
Saya menyerah. Tolong beri tahu saya jika nanti timbul masalah dan siswa perlu diselamatkan.
Baiklah. Sepertinya kami akhirnya berhasil mengubah pikiran Anda.
Tidak, saya tetap pada pendirian saya.
Profesor Ingurdel mendesah dalam-dalam.
Dalam upaya menenangkannya, Profesor Uregor menuangkan secangkir teh hangat untuknya.
Tidak ada yang perlu dikhawatirkan, Profesor Ingurdel. Apa yang aku persiapkan untuk mereka tidak begitu berbahaya. Mereka hanya banteng yang telah diperkuat dengan ramuan.
Profesor Uregor telah mempersiapkan mereka dengan cermat untuk tugas khusus ini.
Sama seperti sebelumnya, dia menaruhnya di dekat area di mana mereka dapat menemukan bahan untuk ramuan itu.
Para murid mungkin akan mengutuknya sekarang dan memanggilnya bajingan, tetapi di masa depan, saat mereka sudah menjadi alkemis sejati, mereka akan memujinya sebagai tanda terima kasih.
Kurasa kau benar. Kalau itu hanya omong kosong, para siswa seharusnya bisa mengatasinya.
Profesor Ingurdel merasa sedikit lebih tenang sekarang.
Banteng-banteng itu mungkin telah diperkuat oleh ramuan, tetapi ada beberapa siswa berbakat di antara kelompok yang memasuki pegunungan itu, jadi mereka seharusnya tidak kesulitan menghadapinya.
Apakah mereka memuntahkan api?
Tidak, mereka tidak melakukannya.
Apakah mereka teleportasi?
TIDAK.
Bisakah mereka melakukan serangan berbasis elemen? Apakah mereka kebal terhadap bilah? Apakah mereka memiliki aura mematikan yang menimbulkan rasa takut, raungan yang dapat melumpuhkan lawan mereka?
Berapa banyak uang yang Anda harapkan saya investasikan pada beberapa ekor banteng?
Pertanyaannya menjadi begitu konyol hingga Profesor Uregor harus memotongnya.
Meningkatkan kekuatan dan kecepatan mereka sudah cukup untuk kegiatan ini. Jika dia mencoba menerapkan semua yang disebutkan kepala sekolah, dia perlu menginvestasikan uang senilai beberapa rumah besar, dan itu pun mungkin tidak cukup.
Kepala Sekolah Skelly kecewa mendengar ini.
Membosankan sekali. Semoga monster yang lain muncul.
Monster tidak muncul begitu saja dari mana pun, tahu kan?
***
Mula-mula, pendapat Yi-han tampak tidak masuk akal, tetapi seiring berjalannya waktu, pendapat itu mulai lebih masuk akal.
Hal ini sebagian karena kredibilitasnya; seandainya Gainando membuat klaim yang sama, mereka akan mengabaikannya tanpa berpikir dua kali.
Namun, karena itu adalah Yi-han, mereka merasa mungkin ada kebenarannya.
Profesor Uregor juga punya riwayat melakukan hal serupa.
Para siswa mengingat kembali pelajaran pertama mereka.
Profesor gila itu telah melepaskan beberapa babi hutan untuk mengejar mereka!
Tidak aneh jika orang seperti dia juga menggunakan golem tanah.
Lalu dimana Profesor Ingurdel?
Mereka harus berada di pihak yang sama.
Bagaimana mungkin dia!
Profesor-profesor sialan itu! Tidak ada satupun yang dapat dipercaya!
Para siswa sangat marah, setidaknya itulah yang bisa dikatakan.
Bahkan Profesor Ingurdel, yang mereka percayai, telah mengkhianati mereka.
Yi-han dengan hati-hati memproses apa yang terjadi sekali lagi.
Itu semua terlalu kebetulan.
Saat mereka tiba di tempat mereka bisa mengumpulkan ramuan dan bahan, Profesor Ingurdel menghilang, hujan mulai turun, dan golem bumi muncul
Terlalu mengada-ada untuk menyebutnya sebuah kecelakaan, itulah sebabnya dia mulai mencurigai para profesor.
Wardanaz, jika ini benar-benar bagian dari taktik para profesor, apa yang harus kita lakukan dalam situasi ini?
Tidak ada yang berubah. Kita hanya perlu menyingkirkan golem itu.
Yi-han menjawab pertanyaan Asan dengan lugas.
Yi-han merasakan para siswa putus asa dan mencoba meningkatkan moral mereka.
Kenapa wajahnya muram? Karena ini jebakan yang dipasang Profesor Uregor, pasti ada cara untuk mengatasinya.
K-kamu benar!
Dia benar. Jika golem bumi adalah sesuatu yang telah dipersiapkan sang profesor, pasti ada cara untuk mengalahkannya.
Setelah mengatasi rasa takut terhadap kemunculan golem bumi, para siswa mulai mendiskusikan solusi untuk masalah mereka.
Bagaimana kalau menyerangnya dengan sihir api atau ramuan korosif?
Itu hanya efektif terhadap Garci eh, troll. Karena ia menyerang jika kita melewati batas, mari kita coba menghapusnya.
Tidak semudah itu. Kita harus mencoba menutup matanya. Merampas penglihatannya dan menyelinap pergi saat dia kebingungan.
Kita harus menembaknya dengan anak panah!
Asan, yang telah mendengarkan pembicaraan mereka, merasa bahwa Yi-han harus turun tangan lagi untuk mengatur pendapat semua orang. Jika tidak, segala macam saran yang tidak berguna akan terlontar.
Rowena melangkah maju dan membuka mulutnya.
Yang Mulia telah menyarankan menggunakan rohnya untuk mengalihkan perhatian golem itu, di mana Wardanaz?
Hah?
Asan melihat sekelilingnya dengan panik karena Yi-han tidak terlihat.
Apakah ada yang melihat ke mana Yi-han pergi?
A-apakah dia diculik?
Kita harus menerobos golem itu dan menyelamatkannya!
Mereka jauh lebih terkejut dibandingkan saat golem itu pertama kali muncul.
Akan tetapi, Yi-han tidak menghilang sejak awal.
Yonaire terkejut melihat Yi-han tiba-tiba muncul di belakang golem bumi.
!!
Wardanaz?!
Para siswa tidak dapat mempercayai apa yang mereka lihat. Yi-han entah bagaimana berhasil melewati batas dan muncul di belakang golem, dan golem itu tidak menyerangnya.
Bagaimana dia melakukannya!?
Dia pasti menggunakan mantra tembus pandang.
Sementara yang lain asyik berdiskusi, Yi-han telah melakukan percobaan untuk menentukan apakah dia bisa menggunakan mantra tembus pandang di ikat pinggangnya untuk melewati golem itu.
Hasilnya, ia menemukan bahwa golem tidak dapat mendeteksi mereka yang tidak terlihat.
Dia juga mengetahui bahwa mantra itu tidak akan menyerang siapa pun yang telah melewati batas. Itulah sebabnya dia aman bahkan setelah menonaktifkan mantra itu.
Ini adalah temuan yang sangat besar.
Dia tahu cara merapal mantra tembus pandang!
Tidak, saya hanya meminjam kekuatan artefak.
Dia sudah tahu cara membuat artefak!
Saya tidak pernah mengatakan saya berhasil melakukannya.
Sang Kura-kura Hitam tercengang.
Hah? Apakah ada artefak seperti itu di antara yang kami jual?
Darimana kamu mendapatkan artefak itu?
Oh, ini bukan dari sekolah. Ini sesuatu yang saya terima dari pesanan.
Urutan yang mana?
Ordo Presinga.
..
..
Para siswa dari kedua menara meringis ketika mendengar nama itu, membuat Yi-han merasa sedikit sakit hati.
***
Entah bagaimana Yi-han berhasil lolos dari golem itu, tetapi situasinya tidak banyak berubah karena golem itu masih menjebak yang lainnya.
Wardanaz, panggil profesor!
Seseorang harus pergi bersamanya! Bagaimana jika dia mengkhianati kita dan
Omong kosong! Kau pikir dia Gainando?
B-benar. Maaf.
Yi-han mengabaikan mereka.
Karena ini adalah jebakan yang dibuat oleh Profesor Uregor, meminta bantuan akan menjadi usaha yang sia-sia.
Kita harus menemukan solusinya sendiri.
Mengingat golem itu dipersiapkan oleh sang profesor, itu pasti sesuatu yang bisa dikalahkan oleh para mahasiswa baru dengan satu atau lain cara.
Bergerak!
Dia mengeluarkan bola besinya dan mengayunkan tongkatnya, membuat bola besi itu berputar di udara.
Pertama, saya harus menemukan di mana intinya.
Rencana Yi-han adalah menyerang golem bumi sampai ia menemukan intinya.
Apakah ini akan berhasil? Bagaimanapun juga, ini adalah golem, kata Yonaire dengan khawatir.
Meskipun terbuat dari tanah, itu tidak mengubah fakta bahwa itu adalah golem. Tubuhnya pasti sangat tebal dan kuat. Dia tidak mengira mantra dari seorang mahasiswa baru akan efektif.
Namun, Yi-han mengangguk untuk meyakinkannya.
Melawan golem liar, dia juga akan ragu. Meski begitu, ini adalah tugas dari Profesor Uregor.
Kalau begitu, seharusnya tidak sekuat itu!
Dengan lambaian tongkatnya, bola itu mengenai golem itu.
