Bertahan Hidup Sebagai Penyihir di Akademi Sihir - Chapter 116

Bab 116

Bab 116

-Tetapi agar metode itu berhasil, kerja sama penuh Anda dibutuhkan.-

…

…

Yi-Han berhasil mengendalikan ekspresinya, tetapi murid-murid Kura-kura Hitam tampak curiga.

Lagipula, itu adalah akademi di mana bahkan para profesornya pun tidak bisa dipercaya. Jadi, tidak pasti apakah seorang senior juga bisa dipercaya.

‘Dia bicara seperti itu, tapi dia tidak akan mengkhianati kita, kan?’

‘Bukankah senior itu sepertinya berasal dari Naga Biru atau Harimau Putih?’

-…Mahasiswa baru. Keraguan kalian terhadapku sekarang… Sialan! Akademi terkutuk ini. Ya! Aku mengerti mengapa kalian mencurigaiku. Aku juga akan merasakan hal yang sama. Tapi setelah sejauh ini bersama, apakah kita benar-benar akan saling tidak percaya!? Dan jika kalian tidak percaya padaku, bagaimana kalian akan keluar dari sini?-

“Anda ada benarnya.”

Yi-Han menenangkan para murid Kura-kura Hitam.

Meskipun senior yang wajahnya tidak mereka kenali tampak mencurigakan, mereka tidak punya pilihan lain dalam kesulitan mereka saat ini, terjebak di dapur oleh sihir penjaga gudang.

Pilihannya adalah tetap terjebak dan tertangkap, atau mendengarkan rencana orang senior itu.

“Mari kita dengarkan dia.”

-Pertama, aku butuh beberapa permen bir buatanmu.-

…

Tatapan mata Salko bergerak curiga, seakan-akan dia sedang menatap seorang penipu. Namun, dia tetap merogoh sakunya dan mengeluarkan permen bir.

Dia melakukan ini lebih karena percaya pada kata-kata Yi-Han daripada pada seniornya itu sendiri.

-Saya tidak mencoba mencuri apa pun dari kalian, mahasiswa baru.-

‘Semakin banyak dia berbicara, semakin mencurigakan jadinya…’

-Seperti yang kau tahu, aku telah menggunakan terlalu banyak sihir hari ini untuk sampai di sini. Aku hampir tidak punya mana lagi. Aku perlu memulihkan diri.-

‘Ah, itu masuk akal.’ Yi-Han merasa yakin dengan kata-kata seniornya itu.

Tidak seperti Yi-Han, yang tidak pernah merasa kekurangan mana, penyihir lain sering kali mendapati mana mereka terkuras setelah menggunakan sihir.

Senior yang tidak dikenal itu telah menggunakan sihir beberapa kali dari ruang kelas hingga dapur. Tidak mengherankan jika mana-nya hampir habis.

Crunch, crunch – Permen bir itu perlahan menghilang begitu saja.

Yi-Han tiba-tiba merasa penasaran dan bertanya, “Tapi kalau mana-mu rendah, bagaimana kamu bisa mempertahankan mantra tembus pandang itu?”

-Itu bukan mantraku.-

‘…Kepala sekolah tengkorak?!’ Meskipun tulisannya tenang, Yi-Han entah bagaimana bisa merasakan ketakutan sang senior. Mungkinkah itu ‘Apakah kepala sekolah tengkorak itu mengucapkan mantra untuk mencegah para senior menghubungi kita?’

Dia ingin berteriak keras, bertanya mengapa harus seperti ini, tetapi Yi-Han tidak melakukannya. Dia mulai menerima kenyataan dari akademi sihir ini.

“Hmm. Memang begitulah dia. Tak ada gunanya terkejut; itu hanya akan merugikanku.”

-Sudah selesai. Lihat saja.-

Si senior, yang tampaknya sudah mendapatkan kembali sebagian mananya, melangkah maju.

Mantra yang digunakan penjaga gudang di pintu dapur adalah mantra distorsi spasial. Kedengarannya sederhana, tetapi menembusnya sama sekali tidak mudah. Setidaknya diperlukan tiga mantra berbeda.

Yang pertama adalah .

Mantra lingkaran ke-2 populer di kalangan prajurit sebagai mantra pesona. Setelah dirapalkan, bahkan prajurit yang lamban dan lamban dapat menampilkan refleks cepat seperti burung layang-layang yang meluncur di air. Tidak hanya itu, peningkatan indra seperti penglihatan dan pendengaran berarti lebih banyak informasi dapat diperoleh di medan perang yang kacau. Sihir spasial pada dasarnya mendistorsi kelima indra, jadi setidaknya tingkat peningkatan ini diperlukan untuk menangkalnya.

Lalu datanglah .

adalah mantra lingkaran pertama, tetapi dalam hal kesulitan, itu lebih sulit daripada lingkaran kedua. Ini karena kompleksitas sihir spasial. memungkinkan penyihir untuk secara akurat memvisualisasikan ruang di dekatnya dalam pikiran mereka. Itu adalah tingkat yang jauh melampaui sekadar melihat dengan mata dan membuat perkiraan kasar. Mengetahui dengan tepat objek apa yang ada di sekitar diri sendiri dan jarak yang tepat antara objek-objek itu. Biasanya, itu adalah sihir yang digunakan sebagai bantuan oleh penyihir pertempuran yang sering menghadapi musuh yang cepat, tetapi itu penting ketika berhadapan dengan sihir spasial. Jika seseorang bahkan tidak bisa melihatnya, solusinya tidak mungkin ditemukan.

Terakhir, mantra dengan daya rusak sedang dibutuhkan. Mantra apa pun bisa digunakan asalkan memiliki daya rusak. Kita harus menemukan titik lemah di ruang terdistorsi dan menerobosnya untuk melarikan diri.

“Mana telah pulih.” Sang senior menarik napas dalam-dalam. Sebagai siswa tahun ketiga yang memiliki simbol perak murni, ia harus menunjukkan contoh yang baik di depan para mahasiswa baru. Lebih dari apa pun, ia merasa kesal karena beberapa dari mereka masih meragukannya.

“Indra, tingkatkan. Ruang, rasakan. Api, bentuk menjadi anak panah dan terbang!”

Mantra itu segera dibacakan, dan mantra pun dirapalkan. Indra perasanya meningkat, dan ruang di sekitarnya diubah menjadi informasi yang memasuki pikirannya. Kemudian, sebuah anak panah menyala melesat dan menembus sebuah titik di udara.

“””!”” …!””!”!””!”!””!”!””!”!””!”!””!”!””!”!””!”!””!”!””!”!””!”!””!”!”!””!”!”!””!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”!”

“Wow…!”

Bahkan para siswa Kura-kura Hitam yang ragu pun merasa takjub dengan panah berapi itu.

Memang, seorang senior adalah seorang senior!

Nyala api itu, yang berkobar seakan-akan hendak menelan sekelilingnya, mempertahankan bentuk tajamnya seperti anak panah saat melesat keluar.

Para mahasiswa baru dapat memahami betapa sulitnya sihir itu. Mempertahankan bentuk api seperti anak panah dan menembakkannya secara bersamaan.

‘Pemeliharaan formulir tidak sempurna, dan ada sedikit hilangnya kontrol selama peluncuran.’

…Kecuali Yi-Han.

Yi-Han yang tengah berpikir keras tiba-tiba terkejut.

‘Tidak. Apakah saya berpikir seperti Profesor Boladi?’

Jadi bagaimana jika pemeliharaan bentuknya agak tidak sempurna dan kontrolnya hilang untuk sementara waktu. Itu bukan masalah yang signifikan dalam mengeluarkan sihir. Hanya orang perfeksionis seperti Profesor Boladi yang akan mempermasalahkan detail seperti itu…

Yi-Han merenungkan fakta bahwa ia berpikir seperti Profesor Boladi.

“Tidak perlu terobsesi dengan kesempurnaan. Kalau tidak, saya mungkin akan berakhir seperti Profesor Boladi.”

Ledakan!

Anak panah yang menyala itu bertabrakan dan kemudian lenyap dalam kobaran api.

Para siswa Kura-kura Hitam menanti dengan takjub.

‘Kapan kita bisa berangkat?’

‘Apakah sekarang?’

-Sav-

Apa itu?

-…e aku-

…

…

Di atas kertas yang terukir miring itu, para siswa menyadari bahwa siswa senior itu telah gagal.

Sekalipun sang senior memohon untuk diselamatkan, para mahasiswa baru yang tak terlihat itu tidak dapat berbuat apa-apa.

Setelah beberapa saat, si senior tampak sadar kembali, dan lebih banyak tulisan muncul.

-…Maaf. Anda melihat pemandangan yang tidak sedap dipandang.-

“Apa yang telah terjadi?”

-Gagal.-

“Bir…”

….

Saat salah satu murid Kura-kura Hitam mulai berbicara, Yi-Han tampak bingung.

Apa yang coba dia katakan?

“Pencuri permen bir…!”

…

-Bukan itu! Apa kau pikir aku sengaja gagal setelah mengambil permen bir!!-

Si senior menjelaskan dengan putus asa, tidak ingin dikenang sebagai senior yang memakan permen bir dan lari.

Ada dua alasan kegagalannya. Salah satunya adalah jangkauan dan kekuatan sihir distorsi spasial lebih luas dan lebih kuat dari yang diharapkan, sehingga menghabiskan terlalu banyak mana untuk .

Alasan lainnya adalah sihir distorsi spasial yang terjalin lebih rumit dari yang diantisipasi. Sepertinya penjaga gudang telah memasukkan lebih banyak mana dari biasanya, sehingga membuatnya lebih sulit untuk ditembus.

Alhasil, meski anak panah api itu ditembakkan, namun tidak dapat menembus dan malah terbelokkan.

“Jadi… kau memakan permen bir kami tapi gagal kabur…” Salko berbicara dengan nada serius. Si senior, jika bukan karena sihir kepala sekolah, pasti ingin mencengkeram kerah baju si mahasiswa baru dan melampiaskannya padanya.

-Orang-orang bodoh ini… mereka bahkan tidak menyadari betapa sulitnya sihir itu-

“Senior. Bisakah Anda mengajari saya?”

Yi-Han yang mendengarkan pun angkat bicara.

Setelah mendengar penjelasan terperinci, hal itu tidak tampak mustahil baginya. Untuk peningkatan indra, ia akan menggunakan . Untuk sihir yang dibutuhkan untuk penetrasi, .

Jika dia bisa mempelajarinya, Yi-Han merasa dia mungkin bisa mencobanya.

Itu adalah mantra lingkaran pertama, jadi dengan sedikit keberuntungan, dia mungkin bisa langsung mempelajarinya.

-Kamu, mahasiswa baru… serius nih-

Si senior hendak memarahinya, sambil berpikir, ‘Apakah seorang mahasiswa tahun pertama benar-benar percaya bahwa mereka dapat mempelajari sihir spasial di tempat?’ tetapi dia ragu-ragu. Pertama, dia tidak dalam posisi untuk berbicara setelah kegagalannya sendiri, dan dia agak ingin mendengar mahasiswa baru itu berkata, ‘Ini tampaknya mustahil bagiku’.

-Baiklah. Aku akan menuliskannya sedetail mungkin.-

Saat siswa senior itu menulis, kekhawatiran tiba-tiba terlintas di benaknya. Bagaimana jika siswa baru ini berhasil melakukan sulap ini pada percobaan pertamanya?

Satu jam kemudian.

Yi-Han dan kelompoknya muncul dari dapur bawah tanah dan berkumpul di halaman yang diterangi bulan di depan bangunan utama.

Yi-Han, menghadap kertas yang mengambang, berbicara dengan tulus, “Senior, terima kasih. Anda tampaknya mengajar lebih baik daripada para profesor.”

“Wow…”

“Siswa tahun terakhir memang berbeda.”

Murid-murid Kura-kura Hitam lainnya tampaknya setuju dengan pernyataan Yi-Han.

Melihat reaksi Wardanaz seperti itu, jelaslah bahwa kemampuan mengajar senior itu luar biasa. Mungkin senior itu lebih merupakan seorang ahli teori, lebih pandai mengajarkan sihir daripada menggunakannya.

‘…’

Untung saja para mahasiswa baru tidak bisa melihat wajahnya. Si senior menutupi wajahnya dengan tangannya dan duduk di batu di dekatnya, sambil mendesah berat.

‘Aku telah menyia-nyiakan pelajaran sihirku…’

Dia bangga karena menjadi orang yang luar biasa di antara teman-temannya. Namun hari ini, kebanggaan itu hancur total. Dan oleh mahasiswa baru yang baru saja ditemuinya!

Jika dia menceritakan apa yang dilihatnya hari ini kepada teman-temannya di Menara, tak seorang pun akan percaya.

Percakapannya mungkin seperti berikut…

-“Saya pergi ke dapur hari ini karena saya lapar dan ingin mencuri sesuatu, tetapi kemudian seorang mahasiswa baru langsung belajar ketika saya mengajarinya. Sungguh menakjubkan bahwa saya juga mengajarinya. Dan dia berhasil memahami dan menembus sihir distorsi spasial milik penjaga gudang pada percobaan pertamanya.”-

-“Kamu pergi ke dapur untuk minum dan kembali dalam keadaan mabuk?”-

-“Apakah kepala sekolah memergoki kamu dan memukulmu dengan mantra?”-

-“Lagipula, hanya sihir distorsi spasial yang bisa menembusnya? Apa kau tidak butuh hal lain?”

-“Ah. Itu… yah, si mahasiswa baru… mungkin… mungkin aku salah lihat, tapi sepertinya dia menggunakan mantra yang pernah digunakan kepala sekolah sebelumnya…?”-

-“Ya, kamu pasti salah lihat. Bagaimana mungkin seorang mahasiswa baru menggunakan sihir kepala sekolah?”-

-“Menurutku, mahasiswa baru itu mungkin adalah kepala sekolah yang menyamar. Hei, hati-hati. Kau mungkin akan diseret ke ruang hukuman oleh kepala sekolah minggu ini. Kau tidak mengatakan sesuatu yang aneh, kan?”-

-“Itulah sebabnya aku bilang padamu untuk tidak berinteraksi dengan mahasiswa baru!”-

“Senior? Kamu masih di sana?”

“Mungkin dia sudah pergi?”

“Kami sudah mengatakan semua yang perlu kami katakan, jadi dia mungkin pergi begitu saja. Dia cukup keren.”

-Aku masih di sini-

Si senior mengumpulkan kekuatannya dan berdiri.

Sungguh mengejutkan, tetapi para siswa yang masuk ke akademi sihir ini terbiasa menerima kenyataan yang mengejutkan. Fakta bahwa seorang mahasiswa baru lebih ahli dalam sihir daripada dirinya atau teman-temannya sulit diterima. Namun sekali lagi, baik akademi sihir maupun kepala sekolah tengkorak bukanlah fakta yang mudah diterima.

Terima saja!

-Terima kasih untuk hari ini.-

“Tidak, terima kasih sudah mengajar dengan baik.”

‘Apakah dia mengejekku?’

Rasa terima kasih tulus Yi-Han terdengar seperti ejekan bagi senior itu saat ini.

-Mahasiswa baru. Di akademi ini, mereka yang bertemu di malam hari biasanya tidak menanyakan nama atau keluarga satu sama lain. Soalnya kalian bisa saja diseret ke ruang hukuman bersama-sama.-

“…”

Yi-Han terdiam mendengar alasan yang sangat realistis itu.

-Tapi aku benar-benar ingin tahu namamu. Bahkan jika kita berakhir di ruang hukuman, aku bersumpah demi kehormatanku untuk merahasiakannya.-

Orang senior itu menulis dengan sungguh-sungguh.

Dia benar-benar penasaran. Orang macam apa… tidak, mahasiswa baru macam apa ini?

Yi-Han berpikir dalam hati, ‘Kakak kelas satu ini pasti kurang pendengaran atau kurang berminat pada orang lain.’

Sebelumnya, teman-teman Kura-kura Hitamnya terus menerus berkata ‘Wardanaz, Wardanaz’, dan dia bahkan tidak menyadarinya.

Para siswa dari Kura-kura Hitam menunjukkan ekspresi tidak percaya.

Namun, ada alasan di balik ketidakpedulian senior itu. Tidak seperti mahasiswa baru, dia terus-menerus memperhatikan koridor di luar, asyik dengan keadaan di sekitarnya. Selain itu, pikirannya setengah kosong karena mahasiswa baru yang mengerikan itu!

Setelah mempertimbangkannya, Yi-Han membuat keputusan. Dilihat dari kata-katanya, dia tidak tampak seperti orang yang akan mengadu kepada kepala sekolah tengkorak.

‘Sebaiknya aku memberitahunya.’

-Pertama, aku akan memberitahu namaku. Aku Balfatan dari keluarga Moradi.-

“…”

“…Namaku Gainando.”

“…!!!”

Baca terus di meionovel