Bertahan Hidup Sebagai Penyihir di Akademi Sihir - Chapter 106

Bab 106

Bab 106

Yonaire, yang memahami situasinya, dengan lembut menepuk bahu Yi-Han untuk menghiburnya.

“Roh itu seperti cinta bertepuk sebelah tangan yang tak terduga; tidak peduli seberapa baik Anda memperlakukan mereka, sering kali Anda tidak dapat memenangkan hati mereka,” renungnya. Dalam kasus seperti itu, penerimaan adalah satu-satunya pilihan.

“Yonaire, aku sungguh baik-baik saja,” Yi-Han bersikeras.

“Uh-huh…”

“Saya, sungguh.”

“Tentu, tentu.”

Biasanya, ketika kata ‘really’ diawali, itu sering kali merupakan kebohongan. Yonaire memutuskan untuk membiarkannya saja kali ini.

Nillia menjadi gugup saat Roh Air menempel padanya, entitas yang ingin dikontrak Yi-Han, membuatnya mustahil baginya untuk membalas.

“Hei, pergi sana! Kontrak dengan Wardanaz di sana!” Nillia mendorong Roh Air itu menjauh, tetapi Roh Air itu terus menempel padanya, jelas-jelas ikut bersamanya.

Hal ini membuat Yi-Han sedikit sedih. ‘Aku hanya menarik Roh Petir yang pikun,’ pikirnya. Namun, bahkan dalam kesedihan, ada saatnya untuk merayakan demi seorang teman.

Yi-Han berkata dengan dingin, “Nillia, kurasa ada kesalahpahaman. Aku tidak berniat membuat kontrak dengan Roh Air.”

“Apa? Benarkah?” Telinga Nillia menegang karena terkejut.

“Tetapi Anda hendak mengusulkan kontrak tadi.”

“Anda pasti salah dengar.”

Yonaire terkagum-kagum dalam hati. Yi-Han memiliki banyak bakat, tetapi keterampilannya yang tak tertandingi itu terungkap begitu saja dengan wajah datar. Kebohongannya yang tulus bahkan dapat memengaruhi orang yang paling skeptis sekalipun.

“Nillia, aku tidak tertarik dengan roh itu.”

“Tapi… kau sudah ingin membuat kontrak dengan roh sejak dulu. Dan kau bilang Roh Air itu baik.”

‘Kalau saja dia tidak mengingat detail-detail sepele seperti itu dengan baik,’ pikir Yi-Han kesal.

“Sepertinya kau salah. Tentu saja, aku berbicara tentang kontrak dengan Roh Air, tapi itu tentang yang terkenal, Nillia.”

“Ah…!”

Nillia memukul telapak tangannya dengan tinjunya seolah-olah itu masuk akal, terutama mengingat bakat Wardanaz. Roh Air bertepuk tangan karena terkejut dengan hal ini. Yi-Han merasa ingin memukul roh itu.

“Mengerti? Jadi, jika kau ingin membuat kontrak dengan roh itu, silakan saja. Itu bukan urusanku.”

“Hmm… Apa yang harus aku lakukan…”

Nillia merenung. Dia tidak mengesampingkan kemungkinan menjalin kontrak dengan roh, tetapi ini terjadi secara tiba-tiba.

“Apa pendapat kalian?”

Mendengar pertanyaan Nillia, Yi-Han dan Yonaire saling bertukar pandang.

Menurut pendapat mereka…

‘Nillia butuh lebih banyak teman.’

‘Seorang teman roh akan lebih baik.’

Mereka mengangguk tanda setuju.

“Roh Air sepertinya ide yang bagus,” kata Yi-Han.

“Aku pun berpikir begitu!”

“Jika kalian berdua mengatakan demikian…”

Nillia mengangguk, dan Roh Air melompat kegirangan.

Setelah menghabiskan akhir pekan di sebuah pulau dengan pemanggilan mayat hidup, Yi-Han mendapati wajah Profesor Boladi ramah.

Yi-Han merasa takut dengan kegembiraannya sendiri saat melihatnya.

‘Saya dengar tidak ada obat untuk Sindrom Stockholm.’

“Selamat tinggal…”

“Terakhir kali, kau menggunakan sihir petir,” kata Boladi tanpa bertukar basa-basi atau bertanya tentang akhir pekan.

“Ya…” Yi-Han mendesah dalam hati, setelah bersiap untuk ini. Dia merasa yakin akan hal itu sejak bertemu Profesor Boladi di depan Profesor Garcia.

-“Ah, Profesor Boladi juga akan mengajarkan sihir petir.”-

Dan firasat buruk seperti itu tidak pernah salah.

“Elemen petir lebih jarang dikuasai oleh para penyihir daripada elemen air.”

“Jadi begitu.”

“Lebih sulit ditangani daripada air.”

“Ya.”

“Tapi karena kau menggunakan sihir petir terakhir kali, kau seharusnya bisa menangani apa yang akan aku ajarkan.”

Yi-Han tetap diam. Dia hampir menyarankan Profesor Boladi untuk mengambil kursus di .

‘Logika macam apa itu…’

“Saya sudah mendengar ceritanya,” kata Profesor Boladi sambil menatap Yi-Han.

Yi-Han terkejut. Apakah Profesor Boladi menyimpang dari ceramahnya yang biasa untuk terlibat dalam obrolan mahasiswa yang iseng, atau sesuatu yang lain sama sekali?

Dikatakan bahwa perubahan perilaku yang tiba-tiba bisa jadi pertanda buruk…

“Kudengar kau mengalahkan pemanggilan Gonadaltes, Giorvan yang Kedua.”

…

Yi-Han pasti kesal seandainya kepala sekolah tengkorak itu ada di sana, karena telah berhasil membuatnya kesal.

Dia marah dengan kepala sekolah tengkorak.

‘Berapa jam telah berlalu sejak…?’

Ia telah melihat kepala sekolah tengkorak itu di pagi hari, dan sekarang, setelah makan siang, ia telah memasuki ruang kelas Profesor Boladi. Dalam waktu yang singkat itu, kepala sekolah itu sangat sibuk menyebarkan berita itu.

“Memang… saya bisa mengalahkannya berkat apa yang saya pelajari dari Anda, Profesor.”

“Itu sudah diduga. Tapi bukan itu alasanku menyinggungnya. Kudengar kau disergap oleh makhluk pemanggil dan melukai lenganmu.”

‘Brengsek.’

Yi-Han samar-samar menebak mengapa kepala sekolah tengkorak menyebutkan hal itu.

“Terjadi situasi yang tidak diharapkan.”

“Dalam pertempuran, hal itu selalu terjadi. Namun, apa pun alasan yang Anda buat setelah terkena serangan, musuh tidak akan mendengarkan.”

Hal yang paling menjengkelkan tentang Profesor Boladi adalah pernyataannya yang tak terbantahkan dan benar.

“Jadi, saya mempersiapkan diri untuk itu.”

Yi-Han tidak bertanya ‘Apa lagi kali ini?’, sebaliknya ia fokus pada setiap gerakan kecil Boladi dengan tongkat di tangannya, siap untuk menanggapi tipu daya apa pun.

Profesor itu tampak senang dengan reaksi Yi-Han, senyum tipis tersungging di bibirnya.

Percikan api beterbangan di udara, dan sebuah petir kecil muncul, ditujukan ke Yi-Han.

Yi-Han mencoba menangkisnya dengan bola air, tetapi Boladi membalasnya dengan bola air miliknya sendiri, menetralisirnya.

Yi-Han tidak punya pilihan selain menghindar secara fisik. Untungnya, menghindari sambaran petir yang datang bukanlah hal yang mustahil.

Lintasan linier sambaran petir, meskipun jauh lebih cepat daripada unsur-unsur lainnya, masih lebih lambat daripada petir sebenarnya dan dapat diprediksi lurus.

Dibandingkan dengan serangan tak terduga dari pendekar pedang seperti Arlong atau Profesor Ingurdel, sambaran petir, meski cepat, dapat diduga sebelumnya.

Yi-Han mengantisipasi lintasannya tepat sebelum diluncurkan dan dengan terampil merunduk, menghindari sambaran petir sepenuhnya.

Anak panah itu melesat melewati Yi-Han dan menghantam dinding, lalu padam dengan suara berderak.

Profesor Boladi mengangguk sedikit seolah berkata, ‘Itu saja.’

“Jangan gunakan sihir untuk memblokirnya.”

“Hanya menghindarinya?”

“Ya.”

Tanpa memberi Yi-Han kesempatan untuk membalas, Boladi melancarkan serangan berikutnya dan meningkatkan jumlah petir.

Yi-Han, sambil menghindar, kagum dengan kelincahannya sendiri.

‘Apakah aku selalu pandai menghindar seperti ini?’

Latihan keras yang dijalaninya di akademi sihir telah meningkatkan keterampilan mengelaknya secara signifikan.

Setelah beberapa menit serangan gencar, yang dengan cekatan dihindari Yi-Han, Profesor Boladi berbicara seolah-olah ia telah mengantisipasi hal ini.

“Benar saja, Anda menanganinya dengan mudah.”

‘…Haruskah aku berpura-pura canggung?’

Yi-Han menyesal telah menunjukkan kemahirannya terlalu cepat dalam mengerjakan tugas yang diberikan oleh profesor. Hal itu biasanya tidak membawa kebaikan.

Akan tetapi, Profesor Boladi sulit ditipu.

Bagaimana seseorang bisa berpura-pura tidak kompeten menghadapi serangan yang sungguh-sungguh?

Tiba-tiba, kelas menjadi gelap, hanya menyisakan mata Profesor Boladi yang terlihat dalam kegelapan yang hampir total.

“Kondisi yang gelap? Khas Profesor.”

Yi-Han tidak terkejut.

Karena Profesor Boladi senang mempersiapkan diri menghadapi segala macam situasi pertempuran, wajar baginya untuk menguji kemampuan menghindari serangan dalam kegelapan.

Namun Yi-Han masih meremehkan Profesor Boladi.

“Apa ini?” tanya Yi-Han saat Boladi melemparkan sapu tangan padanya.

“Tutup matamu.”

Yi-Han mendekati Profesor Boladi untuk menutup matanya, tetapi profesor itu berbicara lagi dengan nada tanpa emosi dan acuh tak acuh.

“Bukan mataku, matamu.”

Yi-Han terkejut ketika menyadari bahwa dia harus menutup matanya sendiri.

“…Profesor, hari sudah gelap. Apakah saya perlu menutup mata? Bukankah akan lebih sulit untuk menghindar?”

“Kamu bisa.”

Profesor Boladi memberi isyarat acuh tak acuh, menunjukkan bahwa ia tidak akan membahas lebih lanjut. Saputangan itu terangkat dengan mulus dan menutupi mata Yi-Han.

Dunia yang gelap gulita menyelimutinya.

Kemudian, terdengar suara percikan. Sebuah sambaran petir terbentuk.

‘Ini gila.’

Yi-Han merasakan ketakutan yang merayapi.

Namun dia tidak bisa hanya berdiam diri dalam ketakutan.

Sama seperti mendeteksi jebakan sihir atau mana seorang penyihir, Yi-Han fokus merasakan lokasi petir di sekelilingnya.

Dia tidak yakin seberapa efektif hal itu, tetapi dia tidak punya pilihan lain.

Profesor Boladi menyilangkan lengannya, memperhatikan Yi-Han dengan saksama.

Seperti yang diakui Profesor Garcia (setidaknya menurut pandangan Boladi), Profesor Boladi memiliki keyakinan yang teguh pada metode pengajarannya.

‘Jika para siswa tidak dapat mengikutinya, itu masalah mereka, bukan masalah saya.’

Bukan tanpa alasan bahwa kepala sekolah tengkorak itu dekat dengan Profesor Boladi.

Sayangnya bagi Yi-Han, pertemuannya dengan Profesor Boladi hanya memperkuat keyakinan sang profesor.

‘Dasar-dasar transformasi dan pengendalian bentuk unsur telah ditetapkan dengan kokoh.’

Ketika Boladi melihat Yi-Han menggunakan sihir petir, dia tidak menunjukkannya, tetapi dia sangat senang.

Tingkat kesulitan elemen petir termasuk yang tertinggi.

Menggunakannya berarti Yi-Han dapat dengan lancar maju ke tahap yang lebih rumit dalam transformasi bentuk unsur dan pelatihan pengendalian.

Awalnya, Boladi bermaksud memulai dengan sihir petir…

…tetapi dia punya alasan untuk melakukan pelatihan deteksi unsur. Itu berdasarkan kesaksian kepala sekolah tengkorak.

Saat Boladi mendengar bahwa Yi-Han terluka lengannya saat melawan pemanggilan mayat hidup, dia terkejut.

Sungguh tidak dapat dipercaya bahwa Yi-Han akan membuat kesalahan seperti itu.

Tentu saja, pertanyaannya seharusnya adalah ‘Mengapa seorang mahasiswa baru bertarung dengan makhluk raksasa yang tidak mati?’ Namun, Boladi gagal mempertimbangkan aspek ini.

‘Jika aku anak laki-laki dari keluarga Wardanaz…’

Untuk pertama kalinya, setelah menghentikan Yi-Han menambahkan atribut rotasi ke sihir elemen airnya, Boladi mencoba melihat sesuatu dari sudut pandang Yi-Han.

Begitu ia mulai berempati, hal itu tidak sulit. Dengan menempatkan dirinya pada posisi Yi-Han, Boladi dengan cepat sampai pada suatu kesimpulan.

‘Jika saja aku adalah anak laki-laki dari keluarga Wardanaz, saat ini, aku ingin sekali mempelajari seni menghindar, bukan sekadar menyerang dan bertahan.’

Profesor Boladi bisa saja bertanya pada Yi-Han, tetapi ia memilih urung dan lebih memilih berpikir dan menyimpulkan sendiri.

Dalam pertarungan sihir, penghindaran merupakan keterampilan yang berbeda dari serangan dan pertahanan, dan dalam beberapa hal, lebih maju dan sulit.

Kunci penghindaran adalah persepsi.

Memahami di mana dan bagaimana serangan musuh datang, dan segera memahami sifat dan struktur sihir, sangat penting untuk penghindaran yang lancar.

‘Orang bodoh menghalangi, tetapi orang bijak menghindar.’

Pepatah seperti itu bukan tanpa alasan.

Lalu, bagaimana seseorang dapat meningkatkan kemampuan persepsi ini?

Sebenarnya, anak laki-laki dari keluarga Wardanaz itu telah melatih dirinya sendiri tanpa disadari.

Terlibat secara teratur dengan dan memahami sihir pasti akan meningkatkan keterampilan persepsi seseorang.

Saat ini, Profesor Boladi hanya berfokus pada deteksi, tanpa menghiraukan kontrol dan bentuk.

Sebagai akibat…

Dengan satu bunyi, Profesor Boladi mengusir petir yang muncul dalam kegelapan.

Yi-Han terengah-engah. Tidak peduli seberapa bugarnya seseorang, tidak merasa lelah dalam keadaan seperti itu adalah hal yang tidak biasa.

Hebatnya, bocah lelaki dari keluarga Wardanaz itu dengan sempurna menghindari setiap serangan.

Dalam kegelapan total, dimana dia tidak bisa melihat apa pun!

Yi-Han tidak bisa melihatnya, tetapi Profesor Boladi tersenyum.

Ketika pertama kali mendengar penyihir lain berbicara tentang ‘kegembiraan mengajar’, dia bertanya-tanya apa maksud mereka. Namun sekarang, dia tampaknya mengerti.

Mengajar sungguh menyenangkan.

Di udara, sekarang ada lebih banyak petir dan api kecil, bersama dengan bola air dan udara terkompresi, di antara elemen lainnya.

Meski matanya ditutup, Yi-Han merasakan sesuatu yang tidak menyenangkan dan berteriak dengan mendesak.

“Profesor? Profesor???”

Baca terus di meionovel